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标题: 苏教版2013年九年级思想品德全册初三综合测试题及答案 [打印本页]

作者: 水水水 时间: 2013-4-18 01:11
标题: 苏教版2013年九年级思想品德全册初三综合测试题及答案
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   试卷内容预览：
2013年九年级期中考试试卷
思想品德
注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。共4大题，33小题。考试形式为开卷书面笔答。可查阅所带教材等书面资料，但不得相互讨论和互借资料。请将答案写在答题卷相应位置。考试时间为50分钟，试卷满分为50分。
第Ⅰ卷（客观题共30分）
一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，本部分共20小题，每小题1分，共20分)
1．标志着人类进入文明时代的是
A．火的发现    B．青铜器的使用 C．文字的出现    D铁器的使用
２．实现民族团结和国家统一的文化基础是
A．对民族文化的认同             B．对民族历史的认同
C．对一个民族风俗习惯的认同    D．对一个民族宗教的认同
３．我国宪法规定：“国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。”因此
①我国应该要求所有的自然景观和名胜古迹都保持原貌，不做任何变动
②我国应当为国际社会承担保护世界遗产的义务和责任
③每个公民都要为弘扬民族文化、保护世界遗产贡献自己的力量
④对于破坏名胜古迹、珍贵文物的行为予以刑罚处罚
Ａ．①②③       Ｂ．①②④    Ｃ．①③④       Ｄ．②③
４．我们伟大民族精神的核心是
A．团结统一    B．勤劳勇敢    C．爱国主义    D．自强不息
５．弘扬和培育民族精神，我们青少年应该
①继承中华民族传统美德和革命传统 ②积极参加各种爱国主义教育活动
③把提高学习成绩放在首要位置       ④学习民族英雄，从小立志报效祖国
A．①②③          B．①②④    C．③④       D．①③④
6．下列关于汉字的说法中，不正确的是
A．哲理性与艺术性的统一                   B．抽象性与形象性的统一
C．所有的中华文化都是通过它来记载和传播的 D．中华文化的主要载体
7．下列属于中国共产党在改革开放中形成的民族精神有
①长征精神 ②北京奥运精神 ③抗震救灾精神 ④大庆精神
A．②③          B．①②          C．③④          D．②④
8．在我国，依法治国的主体是
A．中国共产党    B．广大人民群众  C．广大法律工作者 D．领导干部
9．文明社会对公民最起码的素质要求是：
A．树立服务思想 B．树立法治观念  C．树立合作意识 D．树立维权意识
10．漫画《重拳出击》告诉我们这样一个道理
A．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
B．有法可依是依法治国的重要前提
C．增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件
D．法律和道德紧相连
11.国家采取一系列措施来规范食品生产领域的秩序，这说明
A．只要国家加大对制假售假的打击力度，就能杜绝这类现象
B．依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要
C．打击违法犯罪，已成为我国当前的工作中心
D．依法治国的基本要求是执法必严
12．今年是落实“五五普法规划”最后一年。开展全国法制宣传活动，有利于
①提高全民素质  ②推进依法治国的进程 ③可以从根本上杜绝违法犯罪现象
④提高全社会的法治化管理水平
A．①③④       B．②③④       C．①②④       D．①②③
13．党和国家专门为保护青少年健康成长而颁布的两部法律是
①《中华人民共和国未成年人保护法》  ②《中华人民共和国教育法》
③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国宪法》
A．①②③          B．②④       C．①④       D．①③
14.依法治国的本质是
A．保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位
B．在全社会形成人人知法、懂法、守法、护法的良好风尚
C．崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威
D．做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
15.我国民法通则规定，侵害财产所有权承担民事责任的方式有
①停止侵害    ②排除障碍       ③返还财产    ④赔偿损失
A．②③④       B．①②③    C．①③④       D．①②③④
16.下列属于公民经济权利的有
①财产权       ②继承权       ③著作权       ④劳动权
A．①②④       B．①②③       C．②③④       D．②③④
17.某市中学生徐冬冬发明了一种“门用声光报警器”，并申请到了专利。这说明了
①中学生的知识产权、创造发明意识明显增强
②中学生应该把主要精力放在发明创造上
③只要向国家知识产权局申请，中学生的发明都可以得到专利
④未成年人也有专利权
A．①③          B．①④       C．②③          D．②④
18．我国宪法规定公民享有监督权，可以监督国家机关及其工作人员的工作情况。实行公民的民主监督
A．有利于保障人民当家作主权利的实现    B．能够从根本上消除腐败现象
C．体现了国家一切权力属于公民          D．可以保障公民享有平等权
19．某市中学研究性学习小组的同学进行“本市河道污染情况考察”的社会调查，他
们在进行调查后，向政府有关部门递交了一份建议书。同学们的这种行为
①是履行国家小主人义务的行为    ②会影响中学生的学习
③具有高度社会责任感的行为       ④是落实环保行动的具体体现
A．④          B．③④       C．①②④       D．①③④
20．加入世贸组织以来，我国从法律上、体制上、机制上不断完善知识产权保护制度。
这样做
①能杜绝知识产权侵权现象的发生       ②是深化改革、扩大开放、加快发
展社会主义市场经济的客观需要       ③是激励知识创新、技术创新、大力发展科学技术的重要保障          ④体现了我国法律对公民政治权利的保护
A．①②④       B．①③④       C．②③       D．①②③④
二、判断题（正确的写“A”，错误的写“B”，本部分共10题，每题1分，共10分）
21．文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
22．开展“中华颂经典诵读大赛”活动有助于对传统文化的全面继承
23．中华民族精神是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。
24．依法治国是现代文明的一个重要标志。
25．有违法行为的未成年人不受法律保护。
26．加强对青少年的普法教育能从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生
27．公民树立法治观念就是要严格守法，用法维权。
28．我国公民的财产所有权受法律保护。
29．公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制。
30．新闻监督是公民行使民主批评、建议权的有效和直接的手段。

第Ⅱ卷（主观题20分）
三、简答题：
31、在美国、法国、荷兰、澳大利亚、俄罗斯、德国、英国……中国文化节此起彼伏；中国文化产品不断掀起“走出去”的浪潮。
与此同时肯德基、麦当劳等洋快餐随处可见；美国大片、日本动漫、韩国偶像剧……每天都在我们身边上演；圣诞节、西方情人节等洋节在年青人受热捧。
（1）中国文化不断走向世界对世界文化的发展有什么影响？（2分）
（2）面对外来文化大量进入中国文化市场的现象，我们该如何正确对待外来文化？（4分）

32、2010年7月，某市在33个政府部门开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动，接受群众的监督。
（1）该市群众积极踊跃参与此项民主评议活动体现了人民群众在行使哪项民主权利？（2分）
（2）人民群众行使该项权利的途径有哪些？（3分）

四、探究实践题：(9分)
33、某中学就学生受到侵害后采取什么措施对65名学生进行了一次问卷调查，其结果统计如下：
受到侵害后采取的措施忍气吞声事后找人报复非法找人“私了” 依法维权
具体人数 18 10 7 30
（1）由上述不同措施有可能产生的不同结局中，你得到的经验和教训是什么？（5分）
（2）针对调查结果，学校决定加强对学生的法制教育，这与我国的哪个治国方略是相符的？（2分）
（3）你觉得可以采用哪些形式对学生进行法制教育？（至少写出两种）（2分）

作者: 水水水 时间: 2013-4-18 01:11
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作者: 水水水 时间: 2013-4-18 01:11
思品期中考试参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D C B C A B B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C D C D A B A D C
一、单项选择题：（每题1分，共20分）

二、判断题：（每题1分，共10分）

题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B A A B B A B A A

三、简答题：
31（1）中华文化所凝聚的生活经验、实践智慧、审美的魅力和情趣等，都将为世界文化的丰富和发展做出杰出贡献。
（2）积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新纪录；要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收外来文化，取其精华，去其糟粕。
32（1）监督权(回答批评建议权也可)
（2）信访举报，新闻监督。还可以向公、检、法部门举报，可以向人大代表反映情况等。
33（1）当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段进行非法报复。要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。
（2）依法治国
（3）讲座、板报宣传、参观展览或实践基地

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