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标题: 北师大版二年级数学《节约》导学案 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-4-15 09:44
标题: 北师大版二年级数学《节约》导学案
学习目标：
1．通过独立思考、小组合作、展示质疑,探索并掌握三位数除以一位数时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的笔算方法,能正确进行计算。
２．培养学生在日常生活中应用数学的意识，享受成功，增进学习数学的兴趣。
使用说明及学法指导：
请用20分钟左右的时间完成预习：请仔细阅读数学书58页的基础知识，将预习过程中的疑问标识出来，初步掌握三位数除以一位数时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的笔算方法。思考教材助读设置的问题，然后结合课本的基础知识，限时、独立完成预习自测，并把自己的疑惑填写到后面“我的疑问”处。
课前预习：
1．相关知识
（1）口算
600÷2= 20×7=    8×125=
720÷9= 300÷5= 4000÷8=
4×25=    0÷9=    800÷4=
（2）笔算  思考：进行三位数除以一位数的除法竖式时应注意些什么？
906÷3=    780÷6=    640÷5=

2．教材助读
问题一：实验小学三年级3个班上学期卖废纸和矿泉水瓶一共收入612元，平均每个班收入多少元？
（１）算式：（       ）
（2）思考: 先分（）元，算式：
      再分（）元，算式：
      最后把（  ）和（）加起来，
算式：
（3）你能用一个竖式表示吗？试一试

思考：百位上的商是（），表示（）。
   用被除数十位上的（）除以除数3不够商（），就在商的（）位上写（）。
   个位上的商是（），表示（）。
问题二：你会用竖式计算吗？试一试
720÷9=

（1）思考：先分（），算式：
      再分（），算式：
      最后把（  ）和（）加起来，
算式：
（2）思考：百位上的商是（），表示（）。
   再用（）除以除数（）得（），在商的（）位上写（）。
   个位上的商是（），表示（）。
4.我的疑问：
请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。

课内探究：
探究点：三位数除以一位数时,商中间有0的除法的笔算方法
笔算下面各题
606÷6=    906÷3=    804÷2=

（１）认真观察，独立计算。
（２）这三道题有什么特点？

（３）竖式的每一步表示什么意思？

（4）计算三位数除以一位数时,要从被除数的（）位开始算起，当计算到被除数的十位0时，要用（）除以除数得（），因此在商的（）位上写（）。

当堂检测：
１.算一算
把配套练习33页第2题做在下面的空白处。



２.解决问题
（１）同学们跳绳比赛。小青跳了520下，是小光跳的数量的5倍，小光跳了多少下？

（２）小红全家去旅游，一共照了288张照片，每本相册25页。如果每页放4张照片，2本这样的相册够吗？3本呢？

课后训练：
把配套练习34页第3、 4题做在下面的空白处。

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