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小学语文课本剧精选
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作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:16
标题:
小学语文课本剧精选
《十六年前的回忆》课本剧
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:17
【剧情快递】
本剧是根据人教新课标版语文六年级下册第１０课编写的。课文作者是中国共产党创始人之一李大钊的女儿李星华。课文以作者的经历，记叙了李大钊１９２７年４月遇难前后的经过，表现了李大钊为革命事业临危不惧，在敌人面前大义凛然的英雄气概。
【戏外说戏】
剧中主要人物是李大钊。他对自己的儿女是慈祥的，在危险面前，在敌人面前，是严峻而镇定的。表演时要注意人物说话时的神态、语气、动作等，表现不同人物的个性。
第一幕
时间：１９２７年春天。
地点：李大钊家里。幕布徐徐拉起。李大钊在整理书籍和文件，并把书和有字的纸片投到火炉里去。女儿李星华蹲在旁边。
李星华：（奇怪地）爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。
李大钊：（待了一会儿）不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！
母亲：（把李星华拉到一边，悄悄地）听你父亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，你父亲只好把一些书和文件烧掉。
李大钊：（叹了口气，沉重地）昨天一早，工友阎振三上街买东西，直到夜里还不见回来。今天我才知道，他被抓到警察厅里去了。
母亲：（不安地拉着李大钊的手）那你赶快离开北京吧！这里太危险了。
李大钊：（坚决地）不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？
母亲：（张了张口想说什么，终于什么也没有说）嗯。
妹妹：（蹦蹦跳跳地上）妈，我刚换了新夹衣，你带我到娱乐场去玩吧？
母亲：（轻轻地点点头）好，我带你去玩。（拉着妹妹从舞台右侧下）
（李大钊坐在桌子前写字，李星华坐在长椅上看报。忽然，啪，啪……外面传来几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。）
李星华：（惊恐地瞪大眼睛）什么？爹！
李大钊：（从抽屉里取一把小手枪，不慌不忙地）没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。
（几个宪兵、便衣侦探、警察推搡着工友阎振三，从舞台左侧蜂拥而上，他们每人拿着一把手枪，枪口对着李大钊和李星华。）
便衣侦探：（用手枪指着李大钊问阎振三）你认识他吗？
阎振三：（摇摇头）不认识。
便衣侦探：（冷笑着）哼！你不认识？我可认识他。（吩咐手下）看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！带走。
（残暴的匪徒把李大钊绑起来，拖走了。）
──幕徐徐降落
第二幕
时间：十几天后。
地点：法庭上。幕布拉起。李大钊穿着灰布旧棉袍，没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发下面是平静而慈祥的脸。
李星华：（激动地）爹！
法官：（拿起惊堂木重重地一拍）不许乱喊！
李大钊：（镇静地）这是我的妻子，这是我的两个女孩子。
法官：（指着李星华）她是你最大的孩子吗？
李星华：上前一步抢着说）是的，我是最大的。
法官：（拿起木板狠狠拍几下）不要多嘴！
李大钊：（冲女儿点点头）是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。
法官：（指着李大钊）把他打入死牢。（又指了指李星华母女）好了，把他们都放了。
旁白：我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。第二天，舅老爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑……”
──幕急落
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:20
标题:
小学语文课本剧：《唯一的听众》课本剧
人物：小男孩（孩）、老妇人（妇）、父亲（父）、妹妹（妹）。
布景：家中，练琴房里。为小男孩设有一个小提琴架。
（小男孩专心致志地拉着小提琴。）
妹：（边敲门边说）哥哥，求求你，饶了我吧。
孩：别烦我。
父：（打开门，走进练琴房）你怎么能这样对妹妹说话。你也不想想，你拉出来的是什么。难道你不觉得，你拉出的小夜曲，是锯桌腿的声音？
孩：不是这样的。
妹：（也进入练琴房）哪里，你不知道吗，邻居们经常抱怨，说你一拉小提琴，他们就别想睡觉。
孩：（很生气地指着父亲与妹妹）你们太过分了。
父：在我看来，这一点儿也不过分。
孩：好吧，居然这样，我以后就不在家里练琴了。（放下小提琴，走出练琴房。）
布景：树林中，地上满是落叶，树边，有几张木椅。
画外音：第一天。
（小男孩拿着小提琴，蹑手蹑脚地来到树林。）
孩：（架起小提琴，拉起曲子）我真是个白痴，我干嘛把“锯子”给带到林子里。不过，我还是继续拉吧。（正准备再次拉琴，感到身后有人，转身）啊！（看见一位老妇人，脸红，准备溜走。）
妇：是我打搅了你吗？小伙子。不过我每天早晨都在这里坐一会儿。我猜想你一定拉得很好，只可惜我耳聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。
孩：（指指小提琴，摇摇头。）
妇：也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。（微笑）
孩：（又拉起了小提琴）
画外音：第二天。
妇：嗨！可以开始了吗？
孩：（架起琴，点点头，拉起了曲子。）
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:21
妇：（悄悄打着节奏）真不错，我的心已经感受到了。
孩：（高兴地笑）谢谢。
画外音：第三天。
妇：今天你来得可真早啊。
孩：（微笑，拉琴）
妇：你得琴声能给我带来快乐和幸福，你知道吗？
孩：是吗？（不好意思）
布景：家中，练琴房，为妹妹设一把椅子。
（小男孩又在练琴，很投入。）
妹：（鼓掌）太美了，这音乐太美了。哥哥，《月光曲》你拉得这么好，是不是受了名师的指点。
孩：是一位老太太，住在十二号楼，很瘦的那一位，不过──她是一个聋子。
妹：（一惊）聋子！
孩：对。（脸上流露出伤感。）
妹：聋子？你竟说她是聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手。
孩：（惊讶，立刻又平静下来）哦，是吗？
布景：世界上最大的舞台，下面坐着千千万万的观众。
（小男孩穿着礼服，站在舞台上，投入地演出。）
父：（坐在观众席上）太棒了。
妹：（坐在父亲身边）哥哥，我爱你。
孩：（脑中浮现出老妇人的样子，落下了眼泪。）
──幕落·剧终
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:22
标题:
小学语文课本剧：《别饿坏了那匹马》课本剧
时间：２０世纪８０年代。
地点：一个小书摊。
人物：
我：一个五年级小学生。
小书滩的老板：一个坐在轮椅上的一个脚有残疾的年轻人。
碧云：残疾年轻人的妹妹。
父亲：文中“我”的爸爸。
第一幕
幕启。有一天，学校门口有一位脚有残疾的年轻人摆了个书摊，我跑过去想去看看书。
我：（高兴地）来我要来买本书。
滩主：（笑笑）小朋友，想买什么书呀？
我：我当然喜欢看故事书了。
滩主：（指了指）小朋友，这边全是有趣的故事书。
我：我先拿本看一看（说着拿起了其中一本）
滩主：（依然笑笑）小朋友，怎么样？好看吗？
我：好看是好看，可是这本书我看过了明天我再来看看。
说罢，我便兴冲冲地向家跑去。
第二幕
幕启。由于身无分文，所以往后的几天，我只能去那个书摊看白书。可是有一天，父亲突然在那个书摊找到了我。
父亲：（生气地说）都几点了，还在这里看书。
我：（闷着头）我在看书呢。
父亲：孩子，你身上多少钱？
我：（支支吾吾）一分钱都没有。
父亲拽着我的手将我拉到了一旁。
父亲：（指着我）都向你这样看白书，人家还怎么过日子？
我：（委屈地）我要是身上有钱，我还用得着这样么？
父亲：（沉思）要不这样吧，我们家附近不是有一个小山坡么，山上都是马草，搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草赚钱。
从此，每天清早我就去山坡上扯马草，上学前卖给那些马车夫。攥着来之不易的毛票，我立刻奔想那书滩。可马草并不那么好卖，卖不出马草的日子，我就强制自己不去书摊。
第三幕
幕启。有一天，我背着马草四处寻找马车夫时，路过了那个书摊。
滩主：（微笑着）小朋友，怎么不来看书了？
我：（叹了口气）我必须卖掉这些马草，换来的钱再到这里买书。
滩主：（先是愣这住了，既之眼睛一亮）小朋友，让我看看你的马草。
我：（拿过去）给你。
滩主：这马草不错。
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:23
滩主：（冲里屋叫了叫）碧云，你出来一下。
从里屋闻声走出了一位十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹吧。
滩主：咱爸不是有匹马么把这些马草拎进去。
姑娘迟钝了一会儿。
滩主：（以哥哥的口吻）还不快去！
姑娘接过我的马草，提进了里屋。
滩主：以后你的马草就卖给我吧，以后你每天都可以到我这里来看书。
我：（手舞足蹈）我巴不得有这样的好事呢，谢谢你了。
滩主：记得每天都要来送马草哦，别饿坏了那匹马。
我：好。
说完，我便看起了书来。
第四幕
幕启。很久以后的一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊。一如既往地，他冲着里屋叫道：“碧云，快出来提马草。接连喊了数声，可碧云迟迟不出来。”
滩主：碧云，你赶紧出来提马草撒。
我：（疑惑地）怎么了？
滩主：可能有事出去了。
我：既然这样，那么我自己提进去。（说着，向他身后的木板房走去。）
滩主：（焦急地）别别别……
滩主：碧云！碧云！（他用双手拼命地摇着轮椅想拦住我的去路。）
我：别这样，我提和她提有什么不同？
滩主：等碧云来提。
我：（笑嘻嘻）没事，别饿坏了那匹马。
滩主：那马会踢伤你的。
可是迟了！我已经走进了他家的后院，看见了一堆焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢香甜甜地吃着我拔的马草的马呢我扭头冲了出来，依偎在他的轮椅上直想哭。
滩主：（抚摸着我的头）孩子对不起，我这样可能伤害了你，你继续看书吧！
我努力点点头，没让自己哭出来
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:23
场景：深蓝的星空下，小小的沉香依偎在母亲的怀里，听妈妈讲天上的故事。
（音乐《听妈妈的的话》）
旁白：这是一对幸福的母子，妈妈是天上的仙女，怀里的孩子叫沉香，是她和一位凡人伟大爱情的结晶，故事从这里开始。
沉香：妈妈，那最亮的两颗星星叫什么名字啊？
沉香妈：在哪儿啊？
沉香：靠在一起的那两颗。
沉香妈：那是牛郎星和织女星。
沉香：什么是牛郎星和织女星呢？
（换音乐）
沉香妈：传说很久很久以前，一位名叫织女的仙女，爱上了人间的一个放牛郎，他们不顾仙庭的反对，生活在了一起。后来，王母娘娘大怒，就把他们抓到了天上，一颗就成了牛郎星，另一颗….
沉香：我知道，另一颗就是织女星。可是，妈妈，王母娘娘为什么要抓他们呢？
沉香妈：我也不明白啊！可能…唉，沉香，如果有一天妈妈不见了，你一定要坚强的生活。
沉香：不，我要和妈妈永远在一起，永远都幸福。就算你不见了，我也要找你回来。
（音乐转）
二郎神：哈哈哈！找不回来了。三圣母，你违反天条，私自下凡，带走神器宝莲灯，并与凡人结合，放着好好的神不做，偏要做人。王母娘娘特命我捉你回去受罚。（黑社会斧头帮舞）
沉香妈（被带走）：沉香，记住妈妈的话，如果妈妈有一天妈妈不见了，你一定要坚强的活下去，坚强的活下去，沉香……
沉香（被拦住）：不准带走我妈妈，不，妈妈，我要妈妈…
沉香孤独坐在地上（音乐）：他们为什么要带走妈妈，妈妈，我要妈妈…（昏然欲睡）
宝莲上：沉香。
沉香：你是谁？
宝莲：我叫宝莲，是宝莲灯的灯芯。有一次，王母娘娘要点宝莲灯，是你妈妈救了我。你妈妈是一位好人。
沉香：你知道我妈妈被关到哪儿了吗？
宝莲：二郎神说你妈妈犯了天条，定被关在了华山。
沉香：那我就去华山救她。
宝莲：怎么救？你懂文理吗？（沉香摇头）你会武功吗？（沉香低头）在短短的时间内，学习文理武功，可能会很辛苦，你坚持吗？
沉香：为了妈妈，无论什么苦我都受得了。
音乐（李汶）沉香学习
旁白：为了救被关押在华山的母亲，沉香不分昼夜的学习文理、武功，尽管有神灯宝莲的帮助，但这对一个孩子而言，又是多么沉重的压力和责任，但每当遇到挫折，沉香的眼前都会浮现妈妈的音形容貌，每次想到妈妈失去自由，失去自己的痛苦，沉香都会泪流满面，从而更加的懂得了坚持和坚强。（插音乐发如雪）寒暑易节，冬去春来，一晃之间，数年过去了，曾经的小男孩如今已长成了坚强的男子汉，现在他再也无法等待，决定上华山救母亲。
沉香：这几日我夜夜思念母亲，我想现在该是救她的时刻了。
宝莲：是的，我现在已经没什么可以教你的，一切要靠你自己了。
加油，沉香。
地点：华山。
沉香母被绑在木桩上，有两人看守。
沉香：妈妈！
沉香妈：沉香，我的孩子。
看守：何人在此喧哗？速速离去。
沉香：离去可以，但必须带走我的母亲！
与看守比武。歌曲霍元甲
二郎神：沉香，你违抗天庭，罪孽深重，我决不能饶了你。
沉香：二郎神，你害了我妈妈，我今天来就是和你决一死战的。
二郎神：哈哈，来吧。让我见识你的本事。
与二郎神比武，不敌躺在地上。
二郎神：你本事再大，也打不过一个神。
沉香：二郎神，人和神都是平等的，你就放了我妈妈，今后不要伤害任何人，大家一起和平的生活不好吗？
二郎神：少罗嗦，你和你妈妈一样触犯了天规，是难逃上天的惩罚的。
沉香：天规，什么是天规，破坏别人的幸福，让人母子分离，这便是天规吗？
二郎神：上天定下的规矩，肯定有它的道理。
沉香：道理，这天规不就是维护你们，所谓神的“地位”而已。
沉香母：沉香，别说了。他们都是没有心肠，没有人性的冷血动物，人世间的真情他们是不会懂的。
二郎神：你错了，人非草木，孰能无情，我也是有母亲的。只不过我…算了，沉香，你去劈断三圣母身上的铁链，就当我没见过你。
沉香：可是王母娘娘哪里？
二郎神：大不了，我也去做人。
沉香（劈山）：妈妈。音乐爱就一个字
沉香母：沉香。拥抱。
谢幕
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:24
标题:
小学语文课本剧：《风娃娃》课本剧
负责人：
剧本设计和打印——林美娟
音乐——江秋玉、邱春燕、强婷婷
道具——钟芳、何锦华
角色扮演：
风娃娃：陈芷、董子婧、郑乐琪、陈诗琳
旁白：冯昱、王美婷、刘冠希、张祉桐、刘哲儒、唐海芸、皱思雨、肖斯桐、易美凝、郭越、林潇泓、彭海琳、黄婧哲、李纬
大风车：张筱乐、姚钧翰、周婧、何子颺
秧苗：张涵、黄文熙、肖梦琦、黄心悦、郑秋瑶
纤夫：何秉睿、段寓瀛、黄冠一、谢文泰、林力、黄灏
放风筝：吴昊禧、庞佳雯、王子彦、黄浩恩、杨海俊
道具准备：
风车、秧苗头饰、纤夫衣服、船、风筝
第一幕背景
背景：
风呼呼吹的音效。背景造型：《画风》各种风的的样子。
师旁白：以故事的口吻导入——
在一个山谷里，风妈妈跟孩子们一起快乐地生活着。渐渐的，风娃娃长大了。
同时扮演动作：风妈妈跟风娃娃们一起快乐地做游戏，风娃娃做着各种吹风的样子，风妈妈微笑着看着孩子们。
师扮演风妈妈旁白：
“孩子们，你们都长大了，该帮人们做事了。”
风娃娃们说：“好！”
散开……
第二幕田野
背景：田野、风车在慢慢地抽水
扮演风车的同学动作：缓慢地转动
小组齐旁白：
风娃娃来到田野，看见大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。（音乐：缓慢水声）
同时风娃娃扮演动作：像风一样飘到田野，瞧了一瞧大风车。
小组2人旁白：他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。
同时风娃娃扮演动作：鼓起腮帮子，深深地吸一口气，使劲向风车吹去。
小组齐旁白：高兴的样子说——
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃也高兴极了。
扮演风车的同学动作：飞快地转动
扮演秧苗的同学：大口大口地喝水，满足的样子，朝风娃娃点头感谢。
风娃娃扮演动作：高兴地朝风车和秧苗挥挥手，离开了。
第三幕河边
背景：河边河里有船
扮演纤夫的同学正在吃力拉船。
小组齐旁白：
风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
小组2人旁白：风娃娃急忙跑过去，对着船帆吹起来。
风娃娃同时动作：对着纤夫来的船用力吹了一下。
小组齐旁白：（轻快的语气）船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边说——
纤夫（一边做抹汗的动作一边）说：谢谢你风娃娃，多亏你的帮忙，我们轻松多了。
风娃娃边挥手边说：“不用谢，能帮到你们我很高兴。”跟着飞走了。
第四幕家里
情境：风妈妈正在给其他风娃娃讲故事。
风娃娃很高兴地跑进来说：
“妈妈，我今天在田野里帮了风车和纤夫，他们很高兴，都感谢我呢。”
扮演风妈妈的老师和其他的风娃娃都夸奖：“你做得好！”
风娃娃2说：（思考一般）看来帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行，我也去帮人们做好事去！
第五幕广场
扮演放风筝的几个同学在广场上开开开心地放风筝。
小组齐旁白：风娃娃来到广场，看到小朋友在放风筝，认为自己做好事的机会来了，于是鼓起腮来，用力地朝风筝吹去。
第二个风娃娃扮演用力吹气的样子。
小组齐旁白：（着急的样子）糟糕了，风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头，有的摔在地上。（难过失望的语气）不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
扮演放风筝的同学，望着天空不见了的风筝，很伤心很难过的样子。
第六幕街道
小组齐旁白：风娃娃一点儿都不知道自己做错了事，他还很高兴，憋足了劲，东吹吹，西吹吹，衣服被吹走了，小树被吹断了。
老师扮演人们：哎哟，这个捣蛋的风娃娃，真是破坏王，你看看你做的坏事，唉……
小组齐旁白：风娃娃听了，很伤心，垂头丧气地回家了。
扮演风娃娃的同学难过伤心的样子慢慢地走回家。
第七幕家里
情境：风妈妈和其他风娃娃看到风娃娃2难过的样子，都纷纷过来问。
老师扮演风妈妈说：“孩子，你怎么啦？”
风娃娃2说：我很积极地帮人们做事，可是为什么他们还责怪我呢？
音乐起，
风妈妈（教师齐上）：“孩子，帮人们做事，不是有力气就行，还要看是不是真的对别人有用。”
退场。
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:24
标题:
小学语文课本剧：《三袋麦子》课本剧
（道具：各种动物的头饰，音乐）
旁白：过年了，动物王国里面到处洋溢着喜庆的气氛！
集体唱歌：《新年好》
旁白：在欢乐的队伍中，小猪，小牛，小猴显得特别高兴，他们高兴地跳起了舞蹈。
（土地爷爷进场，道具：拐杖，服装，“三袋麦子”）
土地爷爷：“大家好，新年里小猪，小牛，小猴，他们哥三助人为乐的事情最多，表现也最好，所以呀送他们一人一袋麦子作为新年礼物，希望大家向他们学习，明年每个人都能得到麦子！”
土地爷爷：（把麦子交给小猪露出满意的笑容）小猪无论累活，脏活，只要别人需要他都愿意帮忙，希望你继续努力多做好人好事！
小猪：（露出憨厚的笑容）谢谢土地爷爷，今年，我不但要多做好人好事，还要改正我爱睡懒觉和挑食的习惯，因为我太胖了！（摸摸自己的肚皮）我要多做运动！嘿嘿~~~（做运动） （小学教育吧
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集体：哈哈哈哈！
土地爷爷：（把麦子交给小猴子）这一袋是奖励你的，你运用了你的聪明与智慧，帮助学习劳作上落后的伙伴，大家共同进步，你是我们动物王国里的好成员！
小牛：（嘟着嘴巴）土地爷爷，小猴以前经常在我劳作的时候拽我的尾巴，还挠我耳朵，怎么他就能得到奖励啊？
小猴：（急忙解释）那已经是几年前的事情了，土地爷爷教育了我之后，我早就已经改正了啊！
小牛：（争吵）无论什么时候做，反正是做过。
土地爷爷：好了好了~~~~小猴以前是很淘气，爱捉弄同伴，可是他已经改正了，我们不可以一直记着别人做的错事，你能保证你没有做过错事吗？知错能改就是好孩子！
小猪：以前我很不喜欢小猴，因为他总是笑我胖，笑我笨，可是有一次，我摔跤了，是小猴送我回家的，还照顾了我两天，从此以后，改变了我对他的认识，我认为小猴是好的。
土地爷爷：小牛！你明白了吗？
小牛：（惭愧地低下了头）土地爷爷，我错了。（走到小猴面前）小猴，对不起！我们还是好朋友吗？
小猴：（手拍拍小牛的肩膀）我们当然是好朋友。啊！以后需要我帮忙，你就说一声！（两人握手言和）
土地爷爷：小牛，小牛，看！这袋是给你的！你辛勤耕作，让大家都能吃上香喷喷的米饭和新鲜的蔬菜，我代表大家向你表示感谢！
小牛：大家不要谢我，我们动物王国里面的每一个成员都有各自的任务，这是我应该做的。我们要团结友爱，互帮互助，我们的家园会变得更加美丽和温馨！
土地爷爷：礼物我也送完了，我得回去了！（大家一起送土地爷爷退场）
（小猪拿着一袋麦子回家了） （小学教育吧
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小猪：（看着黄灿灿的麦子，很开心的喊了起来）太棒啦！我今天要把它做成我最爱吃的白面馒头和烙饼！
旁白：小猪迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品，瞧瞧！他忙的可带劲儿了。
小猪：（很开心的看着做成的馒头烙饼）哈哈哈，这可够我吃上一个月的了，嗯——我要跟我的同伴一起分享！（拿着食物开心的去寻找分享的伙伴）
（小牛拿着一袋麦子回家了）
小牛：（捧起饱满的麦粒，看了又看）多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。
旁白：为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透风，晒晒太阳。（请小牛加以动作表演）
小猴：这可是上等的麦种，我得把它种起来，明年就可以丰收啦！
旁白：一年以后，土地爷爷又来拜访小猪，小牛和小猴。他先到了小猪家。
土地爷爷：小猪啊。
小猪：土地爷爷，您好。感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。（舔了舔舌头）
土地爷爷：（看着小猪憨厚可爱的样子忍不住笑了）哈哈哈！
旁白：告别了小猪，土地爷爷来到了小牛家。
土地爷爷：小牛，去年的麦子你吃完了吗？
小牛：去年您送我的麦子至今还没有吃完呢。（小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子）
土地爷爷：点点头。
旁白：告别了小牛，土地爷爷来到了小猴家。
土地爷爷：小猴，这一年过得好吗？
小猴（面露喜色）：过得很忙、很充实、也很开心。
土地爷爷（很想知道实情）：噢？你倒告诉我你忙些什么？又开心在哪儿？
小猴（笑着）：还不是你那袋麦子吗？ （小学教育吧
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土地爷爷（有点疑惑）：真的？
小猴（拉着老人的手、神秘地）：请跟我来。
旁白：土地爷爷跟着小猴来到里屋。
道具：两堆麦子。
土地爷爷（惊呆了）：啊？这么多麦子！
小猴：我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。
土地爷爷：（抚摸着小猴的头、兴奋地）你真聪明、真能干！大家说，我们是不是应该向小猴学习，多多劳动，多多付出，使自己的生活更加充实、更加丰富多彩、充满欢乐。
全班齐唱：《劳动最光荣》
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:28
标题:
小学语文课本剧：《小熊请客》课本剧
第一：在树林中
[太阳透过树丛，照射着绿油油的草地，草地上开着各种颜色的野花，树上的小鸟快活地叫着。
一阵怪里怪气的音乐声中，狐狸顺着林中小路一颠一拐地走了过来。]
狐狸：我的名字叫狐狸，
一肚子的坏主意，
人人见我都讨厌，
说我好吃懒做没出息。
（他抬头看了看太阳）
（白）太阳升得高又高，
肚子里还没吃东西。
唉！真倒霉！到现在连一点吃的还没弄到手，饿得我两条腿一点劲都没有了，我还是先在大树背后歇一会吧！
（狐狸靠着大树懒懒地眯上了眼睛）
[一阵轻快的音乐由远而近，小猫提着一包点心，连唱带跳地跑了过来。]
小猫：（唱第一曲“到小熊家里去”）
喵喵喵，
真呀真快活，
今天过节，小熊请客。
我们到他家里去，
又吃又玩又唱歌。
喵喵喵，喵喵喵，
真呀真快活！
[狐狸听见小猫的歌声，就从树后跳了出来。]
狐狸：喂！小猫咪！你到小熊家去吗？带我一块去吧！
小猫：你？
（唱第二曲“我才不带你！”）
狐狸，狐狸！
你没出息，
你自己不做工，
还想白白吃东西。
我呀，哼！
我才不带你
（小猫头也不回，连蹦带跳地渐渐走远了。狐狸看着小猫的背影气呼呼地骂了起来。）
狐狸：哼！真气死我啦！小猫咪真是个坏东西！（他伸了伸懒腰，打了个哈欠。）唉！我还是在这儿躺一会吧！
[狐狸靠着大树，两眼刚刚眯起来，远远又传来一阵愉快的音乐。小花狗带着给小熊的礼物，蹦蹦跳跳地跑来了。]
小花狗：（唱第一曲“到小熊家里去”）
汪汪汪，
真呀真快活，
今天过节，小熊请客。
我们到他家里去，
又吃又玩又唱歌。
汪汪汪，汪汪汪，
真呀真快活！
[狐狸等小花狗走进了，又从树后跳了出来。]
狐狸：小花狗！你今天打扮得真好看，上哪儿去呀？
小花狗：今天过节，我们到小熊家去玩！
狐狸：小花狗，你带我一块去吧！
小花狗：你？
（唱第二曲“我才不带你！”）
狐狸，狐狸！
你没出息，
你自己不做工，
还想白白吃东西。
我呀，哼！
我才不带你！
（小花狗瞪了狐狸一眼，蹦蹦跳跳地走远了。）
狐狸：哼！小花狗也是个坏东西！我还是在这儿再歇一会吧！
[狐狸又伸了个懒腰，垂头丧气地靠在树背后。这时远远传来了小鸡的歌声。]
小鸡：（唱第一曲“到小熊家里去”）
叽叽叽，
真呀真快活，
今天过节，小熊请客。
我们到他家里去
又吃又玩又唱歌。
叽叽叽，叽叽叽，
真呀真快活！
[狐狸又从树后跳了出来，满脸含笑地迎着小鸡走过来。]
狐狸：哎呀呀，亲爱的小鸡呀！我简直都不敢认你了！你今天打扮得多么漂亮，你这是上哪儿去呀？
小鸡：今天小熊请客，我到小熊家去玩！
狐狸：这可太好了！我们可以在一块儿好好地玩玩啦！我跳舞给你看，（狐狸把两眼眯成一条缝，声音特别柔和地）小鸡，你带我一块去吧？
小鸡：（上下看了狐狸一眼）
你？
（唱第二曲“我才不带你！”）
狐狸，狐狸！
你没出息，
你自己不做工，
还想白白吃东西。
我呀，哼！
我才不带你！
（小鸡也是连头都没有回一下，就一跳一跳地走远了。狐狸可真气死了，他看着小鸡的背影，狠狠的骂起来。）
狐狸：哼！又是一个坏东西！（想了想）好哇，你们不带我去，我自己去。到了小熊家，我就把好东西一口气都吞进肚子里，你们等着吧！
（狐狸眨了眨眼睛，舔了舔舌头，一颠一拐地朝小熊家走去。）
[音乐也随着渐隐下去，幕落]
第二场：在小熊家里
在一间用石头堆起来的屋子中间，放着一个木桌，四个小木凳，桌上摆着小熊给小朋友准备好的小鱼、肉骨头和小虫子。一盆开得非常好看的红花放在桌子中央。
小熊：（唱第三曲“朋友来了多高兴”）
把地扫干净，
桌子凳子擦干净，
朋友来了多高兴，多高兴，
啦啦啦，啦啦啦，
朋友来了多高兴呀多高兴！
{嘭嘭嘭，响起了敲门声。）
小熊：谁呀？
小猫，小花狗，小鸡：是我们！
{小熊高高兴兴的跑过去把门打开，亲切的把伙伴们让进来，又把门关好。}
小熊：（唱欢迎你们，欢迎你们，好朋友，欢迎你们来做客！
这里有骨头，小虫和小鱼，随便吃点别客气！
{在欢乐的阴乐声中，大家把给小熊带的东西放下，围在一起高兴的吃起来。忽然响起了几下重重的敲门声。}
小熊：谁呀？
狐狸：快开门，我是大狐狸！
小熊：（惊讶地）哎呀！原来这个坏东西来了！
{门敲的更厉害了。}
狐狸：快开门！把好吃的东西都拿出来！
{大伙很快的凑在一块儿，小鸡小猫不停地问：“怎么办？”“怎么办呀？”}
小熊：（低声地）别急！我有办法啦！
小鸡：快说呀！
小花狗、小猫：什么办法？快说！
小熊：我盖房子的时候，还剩下好些石头，我把它分给你们。等一开门，咱们就一块拿石头扔他！
小花狗、小猫、小鸡：好，快点！
[小熊很快就把石头分完了。]（）
小熊：（轻声地）好了吗？……我去开门。
[门“吱呀”一声开了，狐狸一步就跨进了门。]
狐狸；快把好吃的东西拿来，别惹我生气！
小花狗、小猫、小鸡、小熊：好吧！给你！给你！给你！
[大伙儿一面喊着，一面把石头狠狠地朝狐狸扔过去。狐狸抱着头，狼狈地叫起来。]
狐狸：哎哟，哎哟……疼死我了！……快点逃走吧！……
（狐狸夹起尾巴，想夺门逃走。他猛一转头，一下子碰在石头墙上，疼得他倒退了两步，才看准门口，一溜烟跑了出去。）
[紧接着响起一阵快乐的笑声。]
小熊：现在咱们大家可以好好玩玩啦！
[大家一边唱歌一边跳舞。]
（唱第五曲“赶走大狐狸”）
啦啦啦啦啦啦啦啦！
啦啦啦啦啦啦啦啦！
赶走大狐狸！（）
心里多欢喜！
跳起舞来唱起歌，
高高兴兴来游戏！
啦啦啦啦啦啦啦啦！
啦啦啦啦啦啦啦啦！
[欢腾的尾声音乐清脆地响了起来……幕慢慢地落下来。]
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:30
标题:
小学语文课本剧：《一件运动衫》课本剧
时间：一天清晨
人物：康威、珍妮、珍妮母亲、吉特勒先生、梦雅、梦雅姐姐、女售货员
道具：旧鞋、柜台、运动衫、袜子、鞋铺
（旁白：在一个小镇上，住着一位年近古稀的老人——康威先生。她和小学生珍妮感性非常好，是对忘年交。今天，不知道因为何事，老先生很早就把珍妮给叫来了！）
（康威先生、珍妮上场）
珍妮：老先生，您找我有什么事？
康威：麻烦你，把这双旧鞋送到城里的吉特勒鞋店修一下。
珍妮：没关系，帮您做点事是应该的。
（梦雅、梦雅姐姐从远方走来）
梦雅：姐，我渴了！
姐姐：渴了？（向四周望望）哎？看，那边有户人家，走，咱们过去。
（梦雅、梦雅姐姐走到康威先生面前）
姐姐：老大爷，你好啊！我妹妹渴了，想跟您借口水喝。
（康威老先生起身舀水，梦雅喝水）
（梦雅喝完水，姐姐和康威老先生闲聊，珍妮在窗外招呼梦雅）
梦雅：有什么事啊？
珍妮：你这件运动衫是从哪里买的？多少钱一件？
梦雅：在城里的商店里，3元钱一件，货架上都是这种运动衫。
珍妮：我也要去买一件。
梦雅：去买吧，城里的孩子们都穿这种运动衫，非常流行。
珍妮：好的。（想一想）咱们做个游戏吧！
梦雅：好啊！
（珍妮、梦雅做游戏）
姐姐：梦雅，咱们该走啦！
梦雅：再让我玩会吧！
姐姐：不行，时间不早了，咱们还要赶车呢！
梦雅：那，好吧，再见了！
珍妮：你有空再来和我玩，好吗？
梦雅：好的。
（梦雅、梦雅姐姐一块离开）
（康威老先生掏钱）
康威：对不起，孩子，我只有这些钱了。
（珍妮那鞋子准备离开）
康威：快点儿把鞋子修好，告诉吉特勒先生，我就坐在这里等你回来。
（珍妮离开，走向家中）
（珍妮来到家中）
珍妮：妈，我回来啦！
母亲：回来啦！康威老先生找你有什么事啊？
珍妮：他让我帮他去修鞋。
母亲：那，你怎么……
珍妮：妈，我看见了一件特漂亮的运动衫。
母亲：想买吧！
珍妮：嗯！
母亲：多少钱一件？
珍妮：不贵，才3美元。
（母亲掏钱）
母亲：给你钱，去买吧！
珍妮：谢谢妈，妈，我走啦！
母亲：挑件好一点儿的，路上小心点儿。
珍妮：知道啦，妈，再见！
（珍妮来到服装店）
售货员：小朋友，你买衣服吗？
珍妮：我想买柜台上这种运动衫。
售货员：哦，这种运动衫，3美元一件，是最新款式，现在的小朋友都穿这种。
珍妮：（挑运动衫）阿姨，我要这一件吧！
售货员：好，来，我帮你穿上。照一照，多漂亮！
（珍妮照镜子）
珍妮：是挺漂亮的。阿姨，给你钱。
售货员：小朋友，欢迎下次再来。
珍妮：阿姨再见！
（珍妮来到修鞋摊）
珍妮：吉特勒先生，请你把这双鞋修一修吧！
（吉特勒看鞋）
吉特勒：没法再修了，鞋底全坏了！
珍妮：真的没法再修了吗？
吉特勒：真的没法修了，买双新的吧！
珍妮：哦，那好吧！再见！
吉特勒：再见！
（珍妮又回到家中）
珍妮：妈！
母亲：运动衫买来啦？
珍妮：妈，我不想买这件运动衫了。
母亲：为什么？
珍妮：我想给康威老先生买一双鞋，因为他没有鞋穿了，好吗？
母亲：好！你真是个懂事的好孩子！快去买吧！
珍妮：好，再见！
（珍妮再次来到服装店）
售货员：小朋友，你又来啦！
珍妮：对不起，阿姨，我不想买这件运动衫了。
售货员：为什么呢？这件运动衫这么漂亮？
珍妮：我想给康威老先生买双鞋，他没有鞋穿了。
售货员：你真是个懂事的好孩子！那位老先生来过这里几次，他一直想买这样软底的鞋子。4.5美元一双，我帮你拿出来，你自己看看吧！这鞋子特别暖和，鞋底是纯牛筋的。街上的老大爷都穿这种。
珍妮：（选鞋）阿姨，我就要这双吧！
售货员：好，我帮你包上。
珍妮：阿姨，我这件运动衫再加上1元4角5分可以买下吗？
售货员：好吧，我在送给你一双长腰袜子。
珍妮：阿姨，给你钱。阿姨，再见！
售货员：小朋友，有空来玩阿！
（珍妮回到康威老先生那里）
珍妮：老先生，吉特勒说您这双鞋不能再修了。
康威：唉，好吧，你把它放在这儿吧，我自己再修修，可能还能再穿一段时间。
珍妮：妈妈给我了3元钱，再加上您拿1元4角5分，我给您买了一双新鞋子。
（珍妮把鞋子递给康威老先生）
康威：（惊喜）哦，太好了，太好了，孩子，这正是我一直想买的那种鞋子，却一直没时间去买。现在你给我买来了，太谢谢你了！
珍妮：不用客气，阿姨还送给我了一双长腰袜子，也一同给您。
康威：哦，太好了，谢谢，谢谢！
（珍妮准备离开）
康威：孩子，等一下！
珍妮：老先生，您还有什么事吗？
康威：（从屋内拿出一件运动衫）你瞧，这是什么？
珍妮：（高兴）运动衫？真漂亮！
康威：孩子，这是给你的。
珍妮：给我的？老先生，你是怎么买的阿？
康威：那个小女孩又回来过，我用一只小狗跟她换的。
珍妮：那，您没有小狗了？怎么办？
康威：（笑）没关系，小狗还可以再养吗！
珍妮：老先生，真谢谢您。上帝会保佑您的，再见！
康威：再见！
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:31
标题:
小学语文课本剧：《最后的玉米》课本剧
时间 秋天收获的季节
地点 玉米地里
人物 老婆婆、最棒的玉米、其它几个玉米
第一幕
（黄绿色的玉米棒抬头挺胸，从上到下欣赏自己，满意地笑着。旁边的玉米用羡慕的目光望着最棒的玉米，竖起大拇指，连连点头。）
最棒的玉米（自信地）说：“一定是最先摘我啦！”
其他的玉米（称赞他）说：“是啊，你的确很棒。”
第二幕
（画外音）：收获的第一天，老婆婆提着个篮子走进了玉米地。）
（老婆婆一边走一边瞧瞧玉米棒，还不是摘下几个成熟的玉米。最棒的玉米目光随着老婆婆移动，满心希望她能摘走自己，当看到老婆婆走掉了，由兴奋转为失落。）
最棒的玉米（埋怨着）：“我这么出色，怎么就没注意到我呢？一定是老婆婆的眼神儿不好。我想，明天一定会看到我的。”
其他的玉米（齐声）说：“对，对，对，明天一定会先摘你！”
（画外音）：第二天，老婆婆又走进了玉米地里。
（老婆婆左瞧右瞧）说：“我的玉米长得可真快啊，这个成熟了，哦，这个也成熟了……”
（老婆婆看了看最棒的玉米，最棒的玉米马上挺起胸，抬起头，鼓足了精神，看起来他更棒了。）
最棒的玉米（高兴地）说：“老婆婆，请你摘我吧！”
（老婆婆却没走过来，又去摘别的玉米了。）
最棒的玉米（并不灰心，声音稍低）说：“明天一定会轮到我的。”
剩下的玉米（七嘴八舌）说：“明天会轮到你的，明天也会轮到我的。”
（画外音）：好几天过去了，别的玉米都被一一摘走了。只剩下那最棒的玉米一个人站在地里。（其他的玉米都一个个走了……）
（最棒的玉米耷拉着脑袋，有气无力地，秋风吹过，无奈地晃了晃脑袋我，从上到下看了看自己，眼里充满了讨厌。）
最棒的玉米（伤心地）说：“我那深褐色的漂亮胡须都干透变白，原来水灵灵、黄灿灿的果实都变得像石头一样硬了。我一直以为自己是最棒的，其实是最差的。唉，看来只好被太阳烤，秋雨淋，直到腐烂掉为止了。”（他连连叹气，甚至开始哭泣。）
第三幕
（画外音）：不知多少天过去了，老婆婆又来到了玉米地里。
（老婆婆直接走到那最棒的玉米身边，专注地看着他，用手轻轻地抚摸着他，最棒的玉米感到非常意外，高兴极了。）
老婆婆（轻轻将他摘下来）说：“这可是今年地里长得最棒的玉米，有了这么棒的种子，明年一定会大丰收的。”
最棒的玉米（感激地）说：“好，我明年一定要长得比今年还棒，老婆婆谢谢你。”
最棒的玉米（蹦蹦跳跳地）说：“看来我不应该对自己失去信心。”
（画外音）：一个人无论在什么时候都应该充满自信。
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:32
标题:
小学语文课本剧：《螳螂捕蝉》课本剧
时间 战国时期
人物少年（吴王的侍从）
吴王（吴国君主）
卫兵、大臣甲、乙二人
第一幕
［幕启。吴国宫殿。吴王和大臣们商议国事。吴王居中坐，大臣分立两边。］
吴王我们吴国如今是兵强马壮，雄踞一方。我寻思良久，准备出兵攻打楚国。诸位意下如何呀？
［大臣们议论纷纷，一会儿，大臣甲禀奏。］
大臣甲（急切地）启禀大王，臣认为楚国弱小，如若攻打，取胜的希望自然很大，但如果此时其他诸侯国乘虚而入，攻打我国，后果将不堪设想……
吴王（不悦地）你是在怀疑我国的实力吧？
大臣乙启禀大王，臣也认为此时攻打楚国不妥。其他诸侯国早就对吴国虎视眈眈，我们一旦出兵攻打楚国，他们就一定会乘虚而入，攻打我国，望大王三思！
吴王（大怒）你们太懦弱了，做事前怕狼后怕虎。（拂袖下，回头）我主意已定，谁再敢来劝阻我，我就处死他！
［大臣甲和大臣乙边走边议论。少年上。］
大臣甲吴王太固执了，听不进别人劝说的一句话。
大臣乙唉，此次出兵攻打楚国肯定是凶多吉少啊。
［少年眉头紧蹙（ｃù），若有所思地下。］
——幕落
第二幕
［幕启。清早。王宫花园。卫兵持械而立。少年手拿弹弓上，悠闲地转来转去。吴王踱步上。］
吴王（好奇地）小孩子，你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣服都被露水打湿啦！
少年（举起弹弓，天真地）禀报大王，我在打鸟。
吴王你打着鸟了吗？
少年我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。
吴王（饶有兴趣地）哦，什么事啊？说来听听。
少年（指树）花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
吴王（抚须夸奖）你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？
少年是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
吴王（若有所悟）哦，哦……
少年大王，您有没有发觉，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾及自己身后正隐伏着祸患呢！
吴王（抚少年头，恍然大悟地）你讲得太有道理了！（自言自语地）看来大臣们的话是很有道理的啊！（转身而去）我这就召集大臣对攻打楚国一事重新商量。
［吴王匆匆下。］
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:42
时间：一天清晨
人物：康威、珍妮、珍妮母亲、吉特勒先生、梦雅、梦雅姐姐、女售货员
道具：旧鞋、柜台、运动衫、袜子、鞋铺
（旁白：在一个小镇上，住着一位年近古稀的老人——康威先生。她和小学生珍妮感性非常好，是对忘年交。今天，不知道因为何事，老先生很早就把珍妮给叫来了！）
（康威先生、珍妮上场）
珍妮：老先生，您找我有什么事？
康威：麻烦你，把这双旧鞋送到城里的吉特勒鞋店修一下。
珍妮：没关系，帮您做点事是应该的。
（梦雅、梦雅姐姐从远方走来）
梦雅：姐，我渴了！
姐姐：渴了？（向四周望望）哎？看，那边有户人家，走，咱们过去。
（梦雅、梦雅姐姐走到康威先生面前）
姐姐：老大爷，你好啊！我妹妹渴了，想跟您借口水喝。
（康威老先生起身舀水，梦雅喝水）
（梦雅喝完水，姐姐和康威老先生闲聊，珍妮在窗外招呼梦雅）
梦雅：有什么事啊？
珍妮：你这件运动衫是从哪里买的？多少钱一件？
梦雅：在城里的商店里，3元钱一件，货架上都是这种运动衫。
珍妮：我也要去买一件。
梦雅：去买吧，城里的孩子们都穿这种运动衫，非常流行。
珍妮：好的。（想一想）咱们做个游戏吧！
梦雅：好啊！
（珍妮、梦雅做游戏）
姐姐：梦雅，咱们该走啦！
梦雅：再让我玩会吧！
姐姐：不行，时间不早了，咱们还要赶车呢！
梦雅：那，好吧，再见了！
珍妮：你有空再来和我玩，好吗？
梦雅：好的。
（梦雅、梦雅姐姐一块离开）
（康威老先生掏钱）
康威：对不起，孩子，我只有这些钱了。
（珍妮那鞋子准备离开）
康威：快点儿把鞋子修好，告诉吉特勒先生，我就坐在这里等你回来。
（珍妮离开，走向家中）
（珍妮来到家中）
珍妮：妈，我回来啦！
母亲：回来啦！康威老先生找你有什么事啊？
珍妮：他让我帮他去修鞋。
母亲：那，你怎么……
珍妮：妈，我看见了一件特漂亮的运动衫。
母亲：想买吧！
珍妮：嗯！
母亲：多少钱一件？
珍妮：不贵，才3美元。
（母亲掏钱）
母亲：给你钱，去买吧！
珍妮：谢谢妈，妈，我走啦！
母亲：挑件好一点儿的，路上小心点儿。
珍妮：知道啦，妈，再见！
（珍妮来到服装店）
售货员：小朋友，你买衣服吗？
珍妮：我想买柜台上这种运动衫。
售货员：哦，这种运动衫，3美元一件，是最新款式，现在的小朋友都穿这种。
珍妮：（挑运动衫）阿姨，我要这一件吧！
售货员：好，来，我帮你穿上。照一照，多漂亮！
（珍妮照镜子）
珍妮：是挺漂亮的。阿姨，给你钱。
售货员：小朋友，欢迎下次再来。
珍妮：阿姨再见！
（珍妮来到修鞋摊）
珍妮：吉特勒先生，请你把这双鞋修一修吧！
（吉特勒看鞋）
吉特勒：没法再修了，鞋底全坏了！
珍妮：真的没法再修了吗？
吉特勒：真的没法修了，买双新的吧！
珍妮：哦，那好吧！再见！
吉特勒：再见！
（珍妮又回到家中）
珍妮：妈！
母亲：运动衫买来啦？
珍妮：妈，我不想买这件运动衫了。
母亲：为什么？
珍妮：我想给康威老先生买一双鞋，因为他没有鞋穿了，好吗？
母亲：好！你真是个懂事的好孩子！快去买吧！
珍妮：好，再见！
（珍妮再次来到服装店）
售货员：小朋友，你又来啦！
珍妮：对不起，阿姨，我不想买这件运动衫了。
售货员：为什么呢？这件运动衫这么漂亮？
珍妮：我想给康威老先生买双鞋，他没有鞋穿了。
售货员：你真是个懂事的好孩子！那位老先生来过这里几次，他一直想买这样软底的鞋子。4.5美元一双，我帮你拿出来，你自己看看吧！这鞋子特别暖和，鞋底是纯牛筋的。街上的老大爷都穿这种。
珍妮：（选鞋）阿姨，我就要这双吧！
售货员：好，我帮你包上。
珍妮：阿姨，我这件运动衫再加上1元4角5分可以买下吗？
售货员：好吧，我在送给你一双长腰袜子。
珍妮：阿姨，给你钱。阿姨，再见！
售货员：小朋友，有空来玩阿！
（珍妮回到康威老先生那里）
珍妮：老先生，吉特勒说您这双鞋不能再修了。
康威：唉，好吧，你把它放在这儿吧，我自己再修修，可能还能再穿一段时间。
珍妮：妈妈给我了3元钱，再加上您拿1元4角5分，我给您买了一双新鞋子。
（珍妮把鞋子递给康威老先生）
康威：（惊喜）哦，太好了，太好了，孩子，这正是我一直想买的那种鞋子，却一直没时间去买。现在你给我买来了，太谢谢你了！
珍妮：不用客气，阿姨还送给我了一双长腰袜子，也一同给您。
康威：哦，太好了，谢谢，谢谢！
（珍妮准备离开）
康威：孩子，等一下！
珍妮：老先生，您还有什么事吗？
康威：（从屋内拿出一件运动衫）你瞧，这是什么？
珍妮：（高兴）运动衫？真漂亮！
康威：孩子，这是给你的。
珍妮：给我的？老先生，你是怎么买的阿？
康威：那个小女孩又回来过，我用一只小狗跟她换的。
珍妮：那，您没有小狗了？怎么办？
康威：（笑）没关系，小狗还可以再养吗！
珍妮：老先生，真谢谢您。上帝会保佑您的，再见！
康威：再见！
作者:
wangluo
时间:
2009-3-9 11:43
标题:
小学语文课本剧：《最后的玉米》课本剧
时间 秋天收获的季节
地点 玉米地里
人物 老婆婆、最棒的玉米、其它几个玉米
第一幕
（黄绿色的玉米棒抬头挺胸，从上到下欣赏自己，满意地笑着。旁边的玉米用羡慕的目光望着最棒的玉米，竖起大拇指，连连点头。）
最棒的玉米（自信地）说：“一定是最先摘我啦！”
其他的玉米（称赞他）说：“是啊，你的确很棒。”
第二幕
（画外音）：收获的第一天，老婆婆提着个篮子走进了玉米地。）
（老婆婆一边走一边瞧瞧玉米棒，还不是摘下几个成熟的玉米。最棒的玉米目光随着老婆婆移动，满心希望她能摘走自己，当看到老婆婆走掉了，由兴奋转为失落。）
最棒的玉米（埋怨着）：“我这么出色，怎么就没注意到我呢？一定是老婆婆的眼神儿不好。我想，明天一定会看到我的。”
其他的玉米（齐声）说：“对，对，对，明天一定会先摘你！”
（画外音）：第二天，老婆婆又走进了玉米地里。
（老婆婆左瞧右瞧）说：“我的玉米长得可真快啊，这个成熟了，哦，这个也成熟了……”
（老婆婆看了看最棒的玉米，最棒的玉米马上挺起胸，抬起头，鼓足了精神，看起来他更棒了。）
最棒的玉米（高兴地）说：“老婆婆，请你摘我吧！”
（老婆婆却没走过来，又去摘别的玉米了。）
最棒的玉米（并不灰心，声音稍低）说：“明天一定会轮到我的。”
剩下的玉米（七嘴八舌）说：“明天会轮到你的，明天也会轮到我的。”
（画外音）：好几天过去了，别的玉米都被一一摘走了。只剩下那最棒的玉米一个人站在地里。（其他的玉米都一个个走了……）
（最棒的玉米耷拉着脑袋，有气无力地，秋风吹过，无奈地晃了晃脑袋我，从上到下看了看自己，眼里充满了讨厌。）
最棒的玉米（伤心地）说：“我那深褐色的漂亮胡须都干透变白，原来水灵灵、黄灿灿的果实都变得像石头一样硬了。我一直以为自己是最棒的，其实是最差的。唉，看来只好被太阳烤，秋雨淋，直到腐烂掉为止了。”（他连连叹气，甚至开始哭泣。）
第三幕
（画外音）：不知多少天过去了，老婆婆又来到了玉米地里。
（老婆婆直接走到那最棒的玉米身边，专注地看着他，用手轻轻地抚摸着他，最棒的玉米感到非常意外，高兴极了。）
老婆婆（轻轻将他摘下来）说：“这可是今年地里长得最棒的玉米，有了这么棒的种子，明年一定会大丰收的。”
最棒的玉米（感激地）说：“好，我明年一定要长得比今年还棒，老婆婆谢谢你。”
最棒的玉米（蹦蹦跳跳地）说：“看来我不应该对自己失去信心。”
（画外音）：一个人无论在什么时候都应该充满自信。
作者:
wangluo
时间:
2009-3-11 17:11
标题:
小学语文课本剧：《螳螂捕蝉》课本剧
时间 战国时期
人物少年（吴王的侍从）
吴王（吴国君主）
卫兵、大臣甲、乙二人
第一幕
［幕启。吴国宫殿。吴王和大臣们商议国事。吴王居中坐，大臣分立两边。］
吴王我们吴国如今是兵强马壮，雄踞一方。我寻思良久，准备出兵攻打楚国。诸位意下如何呀？
［大臣们议论纷纷，一会儿，大臣甲禀奏。］
大臣甲（急切地）启禀大王，臣认为楚国弱小，如若攻打，取胜的希望自然很大，但如果此时其他诸侯国乘虚而入，攻打我国，后果将不堪设想……
吴王（不悦地）你是在怀疑我国的实力吧？
大臣乙启禀大王，臣也认为此时攻打楚国不妥。其他诸侯国早就对吴国虎视眈眈，我们一旦出兵攻打楚国，他们就一定会乘虚而入，攻打我国，望大王三思！
吴王（大怒）你们太懦弱了，做事前怕狼后怕虎。（拂袖下，回头）我主意已定，谁再敢来劝阻我，我就处死他！
［大臣甲和大臣乙边走边议论。少年上。］
大臣甲吴王太固执了，听不进别人劝说的一句话。
大臣乙唉，此次出兵攻打楚国肯定是凶多吉少啊。
［少年眉头紧蹙（ｃù），若有所思地下。］
——幕落
第二幕
［幕启。清早。王宫花园。卫兵持械而立。少年手拿弹弓上，悠闲地转来转去。吴王踱步上。］
吴王（好奇地）小孩子，你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣服都被露水打湿啦！
少年（举起弹弓，天真地）禀报大王，我在打鸟。
吴王你打着鸟了吗？
少年我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。
吴王（饶有兴趣地）哦，什么事啊？说来听听。
少年（指树）花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
吴王（抚须夸奖）你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？
少年是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
吴王（若有所悟）哦，哦……
少年大王，您有没有发觉，蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾及自己身后正隐伏着祸患呢！
吴王（抚少年头，恍然大悟地）你讲得太有道理了！（自言自语地）看来大臣们的话是很有道理的啊！（转身而去）我这就召集大臣对攻打楚国一事重新商量。
［吴王匆匆下。］
作者:
wangluo
时间:
2009-3-11 17:12
标题:
小学语文课本剧：《揠苗助长》课本剧
人物：小哥禾苗（九人）杂草（一人）红领巾
道具：草帽坎肩服装（青绿色裙子）雪碧瓶奖杯、奖状
场景1
A、小哥出场（唱）：小哥我今年二十八，刚刚和兄弟分了家，分到一亩三分地呀，今天我就来种庄稼。我种我种我种种种，庄稼你快长你快快长。长得又粗又健壮呀，超过我老哥和老爸的.（《杨白劳选段》
B、禾苗杂草出场
C、禾苗表演舞蹈《祖国和妈妈一样》
场景2
A、小哥再次出场
第一次，转一圈
怎么还没长高？
第二次，转一圈
把杂草拔掉
第三次，转一圈
看看说说：已经过去了好几天,老哥的长得粗又壮,我的怎么还这么高?怎么办?怎么办?杂草已经被拔掉,水也是每一天都浇,庄稼为什么不长高?
(作思索状,后作恍然大悟状)诶,我有好办法了,哈哈哈哈,今晚我就来把他们帮。
第三次，边说边揠苗助长
小哥我今晚不睡觉,再辛苦也把活干完,我一棵一颗往上拔,我拔我拔我拔拔拔，付出必定有收获呀,明天超过老哥和老爸。
B、禾苗悲惨的倾诉：这位小哥可真傻,以为这样是帮忙,不曾想,我们渴得快趴下.我们的命好苦呀,救命啊,救命啊!谁来救救我们啊！
场景3
小哥叫来老哥，正想炫耀，却发现禾苗都快枯死了，小哥急得哭起来。（怎么会这样，怎么都快死了？）
场景4红领巾出场
出现三个红领巾手拿奖状和奖杯科技创新特等奖看见禾苗快枯死拿出再生一号来，浇灌
A、咦你们看，好好的禾苗怎么都被拔高了一节？
B、是不是又有人犯了揠苗助长的毛病了？
C、幸亏遇见了我们，快，把我们的再生一号给他们浇上，救救这些可怜的禾苗。
一起给和苗喝再生一号。
场景5
禾苗、红领巾、小哥快乐地又唱又跳《丰收之歌》（红领巾在中间，摆个造型。）
作者:
wangluo
时间:
2009-3-11 17:12
标题:
小学语文课本剧：《你必须把这条鱼放掉》课本剧
时间夏天晚上10点
地点湖中小岛
人物汤姆和他的爸爸
环境一轮明月从湖面上升起
汤姆：爸爸，明天我休息，我们去钓鱼吧？
爸爸：好啊，我和你去。
（汤姆拿上鱼竿等走出，两人然后划着船，来到小岛上。）
爸爸：今天看看你的本领，怎么样？
汤姆：（攥着拳头，自信）该我露一手了！
（汤姆挂好鱼饵，抛下鱼线，蹲下身来。聚精会神地注视着湖面。）
汤姆：（惊喜地迅速拉动鱼竿）爸爸，你看——！
爸爸微笑着，点着头。
汤姆：（把鱼拖出水面，扑上去）爸爸，爸爸，我从来没看到过这么大的鲈鱼！
爸爸：（声音低沉）孩子，你必须把这条鱼放掉！
汤姆：（着急地嚷）为什么？为什么啊？爸爸！
爸爸：（用右手指着左手的手表）现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。
汤姆：（偷偷地向四周看看，发现没有船，也没有钓鱼的人。）你放心吧，爸爸！这里只有我们两个人，在没有第三个人看见我们，更没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。
爸爸：（脸色严肃，斩钉截铁）不管有没有人看见，我们都应该遵守规定！
汤姆：（看了看爸爸那严肃的脸，慢吞吞地把大鲈鱼放回湖中，一边摇头，一边惋惜地说）我这辈子再也不可能钓到这么大的鱼了……
幕后音：真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。
作者:
wangluo
时间:
2009-3-11 17:13
标题:
小学语文课本剧：《争论的故事》课本剧
《争论的故事》情节有趣，角色语言占有很多的篇幅，有利于学生进行课本剧表演，为了发展学生思维能力，激发学生想象力和创造潜能，活跃课堂气氛，指导学生将《争论的故事》中盛老师讲的故事改编成课本剧，再组织学生表演。经过师生全员参与，共同合作，现将《争论的故事》改编成以下课本剧：
争论的故事
时间：早上
地点：山下小村庄
人物：哥哥弟弟众人
第一幕
[幕起：太阳刚刚升起，大山脚下的一座小村庄，屋里出来兄弟俩，他们各自背着几支箭，拿着一张弓，打着呵欠，一前一后走出来，一群大雁从他们头上飞过。]
哥哥（指着大雁）我要是能把大雁射下来就煮着吃。
弟弟（望了望大雁）最好的东西一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。）
哥哥（不以为然，大声争辩）你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么味道？
弟弟（很不服气，据理力争）鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？
（兄弟俩指手划脚，争论不休。）
[幕落]
第二幕
[幕起：村子里众人围着兄弟俩，听他们诉说各自的理由（哑语）众人听后，对兄弟俩的说法都表示有一定的道理（做出动作）]
突然，从人群中走出一个人（村民），示意大家静下来。
村民（建议）你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？
兄弟俩（频频点头）太好了！太好了。真是两全其美。
（兄弟俩仰起头，四处张望天空中的大雁，大雁早已无影无终。兄弟俩你看我，我看你，流露出失望的样子。）
[幕落]
作者:
wangluo
时间:
2009-3-11 17:15
标题:
小学语文课本剧：《景阳冈》课本剧
课本剧：景阳冈
人物：武松 店小二 顾客 若干人 老虎
布景：远景：山岗石板凳
近景：一棵大树上挑着一面黄布条旗，上面写着：三碗不过冈
树下，几张条桌摆着碗、筷、碟、酒壶、酒杯
道具：武松的古装衣着，头巾，哨棒
店小二的便衣，抹布
扮老虎的披风、头饰
场记：（酒店内，有三、两个客人在饮酒、闲聊）
武松：（手拿哨棒上）连续赶路，走了几日，真是又热、又渴、又饿了。（抬头一看，喜悦地）啊，前面有酒家！“三---碗---不---过---冈”什么意思，且进去看看。（入内，找一张凳坐下，放下哨棒，大声地叫）喂！主人家，快拿酒来！
小二：（急匆匆地）哎，来了！（摆好三只碗，一双筷子，满满地筛了一碗酒放在武松面前）客官，请渴酒。
武松：（咕噜一口饮下，抹嘴）唉，好酒。有肉吗？快拿些来吃。
小二：好的！（退下，又上）来啦！熟牛肉一盘，二斤三两！（又筛一碗酒。）
（武松又咕咚一声喝下，小二又筛，武松又喝下，小二欲走）
武松：（扯住小二）店家，怎么不筛酒了？
小二：（指指门前旗上大字）客官，你没看到门前旗上的大字吗？
武松：什么大字？
小二：三、碗、不、过、冈嘛
武松：我正想问你呢，这是什么意思？！
小二：（得意地）嘿，我们店里的酒啊，是上好的老酒，凡是过往客人，喝了三碗就醉了。喝醉了酒就过不了前面那座山冈了。
武松：哈哈，你真会讲大话，我喝了三碗为什么不醉啊！
小二：我这洒呀，叫做“出门倒”你现在不醉，等一会儿就醉了，不信，你试试看。（欲走）
武松：（拉住小二）别胡说，快去拿酒来，怕我不付你钱吗？
小二：（无奈地又筛洒，连筛了十八碗，摇头叹息）唉呀，喝了十八碗了，不醉才怪呢！
武松：（付钱给店家）真痛快，一连喝了十八碗，什么三碗不过冈，骗人的。（欲走）
小二：（拉住武松）客官，不能走，不能走啊！
武松：为什么不让我走？又不少你酒钱！
小二：你不知道吗？这景阳冈上有大老虎啊！
武松：你别拿大老虎来吓人了。（欲走）
小二：你看，这是官府的榜文，有假吗？这大老虎啊，已经伤了三十几条性命了。你不能去送死啊，不如今晚就住下，明早再走吧！
武松：哈哈，我知道了，你是想要我在你店住下，半夜三更来谋我财，害我性命，就拿大老虎来吓唬人。
小二：好了！好了！我一片好心，你反当恶意，你要走就走吧！遇到老虎可别怪我呀！
武松：就算真的有老虎，我也不怕。（提着哨棒出，小二退下）
武松：（摸摸额头）啊呀，头晕晕的，是有点醉了。（始步子开踉跄，来到一棵大树下，看到榜文）啊，真的有老虎！别理他。哎哟，好累呀！（见到石凳）。先睡一觉再上山吧！（躺在石凳上睡下）
老虎：（呼啸而出）呼，嘿，好几天没吃东西了！肚子真饿呀1（这里闻闻，那里嗅嗅）唔，有人，有酒味。好嘢，今天我又要大饱口福了。（几个旋转）
武松：（吓得一惊，猛地坐起）哇，刮的什么风？这么厉害，（睁开眼睛）啊！大老虎，真的有大老虎！（跃起）
（老虎往上一扑，武松一闪，闪至背后，老虎又把腰一掀，武松又闪在一边；老虎用尾巴一剪，武松又闪在一边）
老虎：你是谁？这么厉害的！
武松：我是武松，赤手空拳打死镇关西的武松！看我的！
（老虎开始泄气，搭拉着脑袋兜圈子，一兜兜回来，武松提起哨棒一劈，打在树上，哨棒断了。老虎发起性来，扑向武松。武松后退，老虎把两只爪搭在武松面前，武松丢下哨棒，双手抓住老虎顶花皮往地下按，老虎挣扎，武松死命按住，用拳打、脚踢老虎渐渐没有气了！不能动弹）
武松：看你还敢不敢再吃人！（想提老虎，提不动）太累了，明天再下山吧！
（小二带猎人及一批群众上）
小二：呶，在前边，还没走远。客官，等一等，我叫来猎人跟你一起走。
猎人：什么，老虎已被他打死了！
小二：啊！你是谁？了不起！真是英雄好汉啊！
群众：了不起，真是英雄好汉啊！
老虎打死了，我们下山吧
作者:
wangluo
时间:
2009-3-11 17:16
标题:
小学语文课本剧：《滥竽充数》课本剧
人物:齐宣王[齐缗(min)王]、南郭先生、大臣二人、乐队8人。
第一场
大殿上
(解说：从前，齐国有个大王叫齐宣王，他特别喜欢听吹竽，这天早朝，他们又议论起组建吹竽队的事。)
大臣甲：大王，我们齐国乃是当今第一强国，我们的竽队应该是天下第一！
大臣乙：对。我建议组建一支百人大乐队，以显我大国之风采。
大臣甲：不，一百人太少了，最少也得二百人！
大臣乙：要这么说，二百人也不足以显示我齐国之强大，我看，应该再加50人，二百五，多么强大的阵容，多么……
齐宣王：（很生气）什么二百五，太不像话了！来人那，宣本王旨意，立即组建一支三百人的竽队，以显我大国之威。
众人齐（磕头）：大王圣明！
（画外音：大王有旨，为显我大齐风采，立即组建三百人吹竽队，有此才能者快来报名啊，待遇从优，名额有限，来晚了可没有卖后悔药的呀！）
南郭先生上，边走边叨咕：我的名字叫南郭，好吃懒作不干活，听说大王要建竽队，这可是个大好活。那位说了，您会吹竽吗？要说吹竽我不会，拍马吹嘘（嘿）还差不多。不过人多容易混，滥竽充数我有辙！怎么个混法，那我可不告诉你……
（拿出竽，往竽眼里塞东西。）
（画外音：您还别说，南郭先生还真有办法，这往竽眼里塞的是什么东西呀？）
南郭：嘿！这是谁呀，怎么都给我说出去啦
抱着竽见大臣甲（鞠躬）：大人好！
大臣甲（傲慢的）：干什么呀？
南郭：我想参加吹竽队，您看……啊（递上银子）
大臣甲：啊（）……啊（）……哈哈哈，行啊行啊，（很神秘的）您一定吹得棒极了，是吗？
南郭：那当然了！（南郭先生走下）
大臣甲：（洋洋得意的）谁来不是来呀。（回转身）启禀大王，三百人乐队已招齐，请大王御览。
齐宣王：（高兴的）好，好，马上召见！本王要立即听他们演奏！
（乐队九人上，南郭居中）大臣甲：奏乐！（音乐起）（一声尖利的声音，十分刺耳）（众人停，只有南郭仍在装腔作势的吹奏。）
齐宣王：（大怒）什么人，吹出如此刺耳的声音，还不给我拿下！
大臣乙（抓住南郭的脖领）大王，就是他！他用这样的声音刺伤您的龙耳，真是罪该万死！
齐宣王：哼，好大的胆子，推出去，杀！（众人齐）：大王圣明！
南郭（浑身发抖）：大……大……大王，小民冤……冤……冤……冤枉！
大臣甲：你欺君枉上，罪该万死，还有什么冤枉的！快推出去，杀！
齐宣王：慢，让他说，看他还能说什么！
南郭：大王圣明！大王容禀。刚才小人正在吹竽，忽见大王头上紫气东来，祥云缭绕，小人知道这是上天的旨意，预示着我们齐国繁荣昌盛，预示着大王万寿无疆，小人看了，内心无比激动，再也无法控制对大王的无上敬仰之情，所以才吹奏出如此高亢嘹亮的乐音，以示对大王的无限祝福，祝大王万岁万岁万万岁！
齐宣王：（疑惑的）果真如此吗？
南郭：大王您二目放光，明察秋毫，小人怎敢欺骗大王呢？
齐宣王：量你也不敢！
南郭：（指着大臣甲）可是他，竟然同着大王的面，诋毁大王，灭我齐国国运，损我大王威名，小人蒙冤事小，大王威名受损事大，此人不杀，上天不容，上天不容啊！
齐宣王：大胆贼子！竟敢欺骗本王，犯上作乱，来人那，推出去，杀！
大臣甲：小人冤枉，小人冤枉，小人冤枉！
齐宣王：南郭先生，心怀本王，忠信可嘉，赏绸缎十匹，升为竽队队长！
众人齐：大王圣明！
南郭（转身指挥竽队，得意洋洋）奏乐！
音乐起，南郭回到队中，装腔作势的吹竽。齐王大声喊好！
解说）从此，南郭先生步步高升，成了齐宣王眼中的大红人，可是，几年之后，齐宣王死了，它的儿子齐缗王当了齐国的大王，这天，齐缗王召见南郭先生，
南郭：大王找我有什么事吗？哦，我明白了，您一定是想组建一支更强大的乐队，这是完全应该的，以您的威望，建一支四百人、不，五百人的乐队，那才合适呢。我马上就去……
齐缗王：不，我不喜欢合奏，我喜欢听独奏！
南郭：*吃惊的）啊！您，您，您喜欢……独，独奏？啊！独奏好啊，独奏清新、悦耳，独奏最能体现我们齐国的和平、安宁，您真是圣明之君啊！我，我马上就去叫人……
齐缗王：不必了，你不是竽队第一高手吗？你吹给我听就可以了。
南郭：啊，我，我，我不行啊……
齐缗王：什么？你不行！你怎么了？啊！
南郭：（吓的坐在地上）我，我，我……
齐缗王：你不是挺能吹的吗？吹！
南郭：（哆哆嗦嗦的）我，我，我，吹……（抱起竽吹起来）（音乐起，堵塞物纷纷飞出落下）（众人大笑）
齐王大怒：啊！你这是吹竽吗？（众人安静）你这个不学无术的家伙，滥竽充数，欺骗先王，还敢邀功请赏，实在可恶！来人哪，推出去，杀！
南郭：大王，您是圣明之君，明察秋毫，小人冤枉，小人冤枉！……
齐缗王：哼，你欺骗先王在前，戏弄本王在后，你还有什么冤枉的？来人，杀！
（面向大家）：南郭不学无术，欺上瞒下，死有余辜，希望大家不要学他，我们要实事求是，齐心协力，把齐国的事情办好！
（众人齐）大王圣明！大王圣明！
作者:
wangluo
时间:
2009-3-11 17:17
标题:
小学语文课本剧：《去年的树》课本剧
人物：鸟儿、树、树根、门、小姑娘、灯火
[幕启，背景音乐儿童歌曲《小鸟小鸟》]
旁白：在一片茂密的大森林里，有一只可爱的小鸟和一棵茂盛的的大树，他们是一对好朋友。
小鸟（扇动着翅膀）：大树是我的好朋友，我天天站在树枝上给它唱歌呢。
大树（快乐地说）：小鸟的歌声很美妙，我太喜欢听了。
小鸟（忧伤地对着大树说）：可是，寒冷的冬天就要来到了，我必须离开你，飞到很远很远的南方去。
大树（无限留恋地对小鸟说）：再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。
小鸟（点着头坚定地说）：好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！
（小鸟扇动着翅膀向台侧飞去）
旁白：春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了，小鸟信守诺言，又飞回森林，找它的好朋友大树。
（小鸟扇动着翅膀从台侧飞出来，看见一个树根）
小鸟（疑惑地问树根）朋友，你好！立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？
树根（伤感地说）：伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
小鸟（感谢地对树根说）：谢谢你！我要到山谷里去找我的好朋友大树。
（小鸟扇动翅膀围着舞台寻找着）
小鸟（飞到工厂的大门前）：门先生，我的好朋友树在那儿，您知道吗？
大门（热情地指着远方，回答）：树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。
小鸟：谢谢您，门先生！那我上村子里去找。
（小鸟继续在舞台上飞呀飞。）。
小鸟：（急切地对坐在煤油灯旁的小女孩问道）：小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？
小女孩（温柔地说道）：火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火还在这盏灯里亮着。
小鸟（很忧伤的样子，对着灯火看了一会儿，想了想）：灯光朋友，我为你唱只歌吧。希望我的大树朋友能听见！
（背景音乐《小鸟，小鸟》响起，小鸟对着灯火唱起了去年唱给大树的歌，然后依依不舍地飞走了。）
旁白：小鸟和大树的故事不仅为我们演绎了一曲友谊的颂歌，还让我们感受到诚信的美丽。
作者:
hao123
时间:
2009-3-17 11:08
标题:
小学语文课本剧：《花瓣飘香》课本剧
地点:门前小花园
时间:清晨
人物:小女孩,中年男子
第一场门前小花园
[环境]:门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵.
[小女孩上.
小女孩:啊!多么漂亮的月季花呀!我要摘下一朵......不,摘一片花瓣......(演:小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了.)[小女孩下
[一个中年男子上.
中年男子:这个小丫头,怎么招呼都不打一声就随便摘别人家门前的花呢真不懂事!唉......[一个中年男子下
第二场门前小花园
[环境]:门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵.
[小女孩上
小女孩:这花多香啊!趁没人的时候再摘一片花瓣.(演:小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着.
[中年男子上小女孩拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着中年男子]
中年男子轻轻地)为什么只摘花瓣呢
小女孩低着头不好意思地)我舍不得把整朵花都摘了......
中年男子:摘花瓣做什么呀
小女孩:妈妈生病了,我摘片花瓣送给她.花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的.
中年男子:你爸爸呢
小女孩眼眶里闪动着泪花)爸爸在南沙当解放军.他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气.
中年男子点点头,感动地)真是个懂事的好孩子.
后记:第二天早晨,中年男子买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在
他妈妈的阳台上.
作者:
hao123
时间:
2009-3-17 11:09
标题:
小学语文课本剧：《走，我们去植树》课本剧
走，我们去植树（剧本）
编剧：张诗卿
导演：张诗卿
主演：张诗卿（东东）、顾纯熙（西西）、严建鹏（小鹏）
剧务：张诗卿
友情出演：叶翰文（柳树）、张之聪（苹果树）
东东、西西闪亮登场。
东东（打了个哈欠）：呀！呀呀呀呀呀！都9：45了，起床了起床了。
（撕日历）哟！3月12日！（眼珠一转）西西！起床！
西西（被喊了半天才起，呵欠连天）：干吗呀？
东东：你知道今天什么节吗？
西西（睡眼蒙胧）：嗯？？？嗯——儿童节吧！咱去游乐……
东东：唉唉唉，这都哪跟哪呀！今天是植树节！咱去植树还差不多！
西西（迫不及待）：那也行呀！喊上小鹏，去润扬森林公园栽树！
东东（思考一下）好！我去买必用品，你去叫小鹏。
“树”（由同学友情扮演）、用品随东东上场，西西把小鹏拉上来。
东东：小鹏，咱们走吧！（边走边撕下贴在黑板上的日历）
大家（齐唱）：走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，我们去栽树……
西西：到了！我来量一量，挖多大，挖多深。（比划一下）
小鹏（锄土）：好了！
“树们”一个个无精打采，东倒西歪。
西西：咦，这些树怎么都没精神呀？
东东：那是因为还没有给它们浇水施肥呀！
小鹏（立即端了一盆肥料，东东浇水，“树”慢慢有了精神）
大家边唱边跳：挥起小铁锹，啦啦啦啦啦啦啦，
歌儿满园飘，啦啦啦啦啦啦啦，
浇水又施肥，啦啦啦啦啦啦啦，
树上小鸟喳喳叫，树儿树儿，啦啦啦，长的壮，
树上小鸟喳喳叫，朋友朋友，啦啦啦，合作好！
所有演员排成一横排，说：我们植树，植下绿色的理想，
大家护林，护住未来的栋梁！谢谢大家！
梅岭小学四（5）班张诗卿
作者:
wzgzs
时间:
2009-3-23 10:16
标题:
小学语文课本剧：《三顾茅庐》课本剧
课本剧《三顾茅庐》
(刘备，关羽，张飞，小童，诸葛亮)(帽子，扇子，马鞭，茶杯)
序幕：一段优美的笛声拉开序幕。
旁白：东汉末年，天下大乱，群雄四起，百姓身处水深火热之中，苦不堪言。为了天下太平，刘备领兵出战，但是因为缺乏谋士，屡战屡败。经过徐庶的推荐，决定请名士诸葛亮做军师。可是，刘备连着去了两次诸葛亮在隆中的家里，却都没见着，便决定再去第三次，于是留下了一段三顾茅庐的佳话……
张飞：诸葛亮不过一个村夫，值得大哥你亲自去三次吗？叫个人把他绑来不就行了。
刘备：胡说!诸葛先生是旷世奇才，怎么可以绑来？你如此无礼，今天不必跟着我去了。
关羽：大哥不必生气，三弟只是见你日夜操劳，担心你太过劳累罢了。
刘备：三弟，你得答应我不再无礼，否则今天不再让你跟去了。
张飞：(无奈地点头)我不开口便是。
(三人骑马前往隆中)
张飞：(跑在最前面，手指前方)再有半里就到了。
刘备：(赶忙下马)。
关羽：(下马)大哥，怎么了？(张飞也下马了)
刘备：诸葛先生乃高人名士，笔者诚心相请，不能再像前两次一般骑马直闯了，辛苦两位贤弟，跟着我步行这一段路吧。
(关张二人极不情愿地“嗯”了一声，跟在刘备身后步行。来到门前，刘备敲门，小童开门。）
刘备：今天先生在家吧？
童子：刘皇叔您又来啦，先生正在睡觉，我去叫醒他吧。
刘备：(急忙压低声音，摇手)不要吵着先生休息，我在这儿等等！
（刘备转身对向关羽、张飞）
刘备：你们在门外守着吧，没事不要进来。
旁白：过了好长时间，诸葛亮还没醒。
张飞：什么人啊，这么傲慢!我大哥站在门外，他竟然高枕长眠，我去后门放把火，看他醒不醒。
刘备：不得无礼，退下。
（张飞退去）
关羽：大哥，这人如此傲慢，我看他是无德无才，不值得您在这儿浪费时间，还是快快回去吧！
刘备：连徐庶都自叹不如，必定是有真才实学之人，你不必多说，和三弟做伴去吧！
旁白：三四个小时过去了，诸葛亮终于醒了。
诸葛亮：大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。
（诸葛亮起身）
童子：刘皇叔已等候多时了。
诸葛亮：为何不早唤醒我，你先招呼刘皇叔去，我马上出来。
旁白：听到屋内的声音，刘备十分欣喜，快步进门。
刘备：久闻先生大名，如雷贯耳，在下刘备，在此等候多时。
诸葛亮：不知刘皇叔到来，很是抱歉，皇叔有事吗？
刘备：想请先生出山，助我一臂之力。
诸葛亮：我是山野之人，屡次让您白来，实在太惭愧，只是我闲云野鹤惯了，无心过问政事啊。
童子：（上茶）先生请用茶。
旁白：二人对坐，一边用茶，一边谈论国家大事，诸葛亮从当今时局，谈到三分天下有其一，谈到刘备可一统天下，汉室有望可兴……刘备如获至宝，暗暗叹服。
刘备：听君一席话，胜读十年书，真令我有如茅塞顿开啊。先生这样的人才，怎么忍心看*臣当道，生灵涂炭，百姓受苦？愿先生助我振兴汉室……
（哭泣，下跪）
诸葛亮：（跪下，扶住刘备）皇叔诚意，孔明明白了，为成就皇叔大志，孔明愿效犬马之力。
刘备：多谢先生。
诸葛亮：皇叔请起。
（音乐起）
旁白：刘备的真诚、谦虚、仁厚终于感动了诸葛亮。有了诸葛亮这个军师，刘备如鱼得水，他的实力一天天强大起来。赤壁之战后，刘备建立的蜀国，与北方曹操的魏国，南方孙权的吴国，形成了三国鼎立的局面。
（演员上台，谢幕）
作者:
wzgzs
时间:
2009-3-23 10:17
标题:
小学语文课本剧：《小儿垂钓》课本剧
时间：夏天。
地点：小河边。
人物：小儿甲、乙、牛牛、路人。
（幕起，初夏的早晨，绿草繁茂的小河边柳树成阴，鸟鸣婉转。小儿甲、乙手提鱼竿、水桶，蹦跳着上。）
小儿甲：今天阳光灿烂，正是钓鱼的好天气。你看，那边水草丰茂，又有树阴是钓鱼的好地方！
小儿乙：是啊是啊，瞧，还有一块大石头!呢正好让我们坐在上面。咦，牛牛怎么还没有?来呢说好了在这柳树下等的。
小儿甲：可能是有事耽误了，我们就不等他了吧！
乙：哎，说好了的事怎么能不做到呢，我相信牛牛一定会来的，再等等吧！
（两人坐下，打开各自的渔具介绍起来。）
甲：为了钓鱼，我一早起来做了许多准备，这是用红薯和面粉做成的鱼饵，（把鱼饵递到乙鼻子下）闻闻，多香啊！听说鱼很喜欢吃的。
:乙：鱼才不喜欢吃这个呢！你看我，知道我为什么这么胖吗，吃肉吃出来的！那肉可是好东西呀，谁见谁喜欢，鱼儿一定也喜欢！我今天带了一些肉，用肉做鱼饵，那鱼呀，还不乖乖上钩，等会儿，我一定比你钓得多。
甲：我不信！你以为都向你这样爱吃肉吗？
:乙：不信？你敢和我打赌吗？
甲：有什么不敢？等会儿牛牛来了，请他做个见证。
（牛牛上，蓬头垢面，提着同，钓竿，一路小跑。）
牛牛：伙伴们，我来了，让你们久等了。
甲乙（齐）：你怎么才来呀？
牛牛：唉，别提啦，今天早上，我娘不让我出门，毫不容易我才瞅准了机会溜出家门你们
猜，我干什么去了？
甲：掏知了？
牛牛：（摇头）
乙：捉蜻蜓？
牛牛：（摇头）
甲乙（齐）：那你干什么去了？看你，头发乱蓬蓬的，脸上还有泥呢？
牛牛：我们不是约好了来钓鱼的吗？我怎么还会去掏知了，捉蜻蜓呢？你们把我看成什么人了？（神秘地掏出一个玻璃瓶）看，就是它！
甲乙：（齐）这不是蚯蚓吗？有什么稀罕？
牛牛：（有些得意）这你们就不懂了吧！这蚯蚓是鱼儿的最爱，上次，我爷爷去河边钓鱼，就是用蚯蚓作饵，嘿，那鱼儿呀，一钓一条，灵着呢！
甲：（半信半疑）有这么神吗？
乙：（惊喜）等会儿也给我试试。
牛牛：别废话了，我们快去钓鱼吧！我们一定会收获多多的。（边走边说）我要钓条大回家给我爹当下酒菜。爹爹一定会很高兴的。
甲：我也要钓条大鱼回家，让我娘给我做红烧鱼。（回味似的）那红烧鱼的味道可美了，现在想起来，我还流口水。
甲：瞧你那馋嘴的样，口水都流下来了，我要是钓到大鱼呀，让我娘做成鱼汤喝下去，我娘身子骨弱，听说鱼汤能补身子，我要我娘喝了鱼汤身体健康。
甲乙：（走至草丛中）就在这儿吧！
牛牛：好地方。这儿草这么茂盛，刚好遮住我们的身体，我们的倒影也不会映到河里，惊吓了鱼儿。
（三人放下渔具，挂好鱼饵，甩线，钓鱼。草把三人的身体遮住，只露出小脑袋。周围静极了，只听得几声鸟叫。）
甲：（一连两次把鱼钩提起。）怎么还没有鱼上钩？
乙：你要有耐心，不要一直把鱼钩提起来，看着鱼漂一个劲地沉下去，就是有鱼上钩了。这时才可以提鱼竿。
牛牛：（手势）嘘！安静！当心惊动了鱼儿！
（三人继续垂钓）
乙：（提起鱼竿），咦，鱼饵没了，牛牛，你的蚯蚓给我一点行吗？
牛牛：好啊，你自己来拿！
甲：（手势）嘘！安静！
乙轻手轻脚地走到牛牛处取饵，回到原位，甩线，坐下。）
（路人上，身背包袱，一边走，一边擦汗。）
路人：我跟老朋友已多年不曾见面了，这次，好友书信来邀，我才不辞辛苦，前来拜访。可是几年不见，这道路跟村庄都有些变样了，我都不认得路了，这如何是好？得找人问问才行！
（举目四望）
路人：河边有几个小孩在钓鱼，不如问问他们。（拖长声音）喂——小孩——
甲乙牛（齐手势）嘘！安静！
路人：（走近些，大声）小孩，去张大人家怎么走哇？
（三小儿急忙摆手，招手）
（这时，牛牛的鱼漂直往下沉，他使劲一提，一条大鲤鱼被钓了上来。）
甲乙（惊呼）：哇！好大的鱼啊！
（牛牛把鱼放进水桶，转身朝路人走来。）
牛牛：先生，刚才是问去张大人家吗？我知道，沿着这条路向东，走到大槐树下，往北看见一个村庄，从东起第二家就是张大人家！要不，我带您去吧！
路人：多谢多谢，我自己去吧，你还是在这儿钓鱼吧！
（路人按指引方向渐渐走远）
（三小儿继续垂钓，音乐起，诗朗诵声起，路人，童声吟诵。三小儿钓线此起彼伏，鱼儿纷上钩。）
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