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标题: 大班音乐潜能开发课程《妈妈，我爱您》教学研讨活动记录 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-4-1 08:40
标题: 大班音乐潜能开发课程《妈妈，我爱您》教学研讨活动记录
=-==大班音乐潜能开发课程《妈妈，我爱您》教学研讨

主持：翁瑜参与人员：吉荣、邢夏、陈小静

记要：

一、分析音乐作品

台湾儿歌，2/4拍，旋律优美、柔和，适合“三八”妇女节主题活动中开展，音乐可以激

发并让幼儿表达对妈妈浓浓的爱意。

教师学唱歌曲，熟悉音乐旋律。

二、研讨教材目标

1、感知、分辨“do、mi、sol、la”的音高。（删去此目标）

2、学习听前奏及用连贯、优美、柔和的声音演唱歌曲。（保留原目标）

3、了解三月八日是妇女节，表达对妈妈的热爱之情。（保留原目标）

三、研讨活动流程

陈老师：教材中导入活动选花环节难实施，老师弹琴让幼儿按音高找出不同颜色的花朵

有些牵强，幼儿是依据什么把音高和花的颜色搭配呢？

翁老师：如果把不同颜色的花按高低不同位置摆放还可以暗示幼儿按音高低取花。

吉老师：这个环节意义不大，难以实施，占用时间会较长，教具也有难度，还是不采用吧。

邢老师：赞同，重点放在学唱歌曲和表达情感方面，直接谈话导入即可。

翁老师：既然这个环节删减，那目标就要有调整。

陈老师：教材中流程太复杂，要截取必要流程，精减成一个课时完成。

四、梳理活动流程：

（一）谈话导入。

以“三八”妇女节谈话导入，通过图片引导幼儿回忆妈妈的辛苦，谈谈孩子应该怎样做？。

（二）感受前奏与歌曲活泼、抒情的特点。。

1、肢体感受。

前奏：引导幼儿双手随歌曲做手腕花。

歌曲：引导幼儿双手随歌曲摇摆或做抱娃娃的动作。

2、乐器感受

使用金属类乐器（三角铁或碰铃）随歌曲毎小节的第一拍时敲一下，前奏拿乐器摇晃。

（三）学唱歌曲。

1、教师完整范唱一遍。

2、引导幼儿边看图逐句学唱歌曲。

3、集体跟着琴声演唱，

（四）引导幼儿边演唱边做动作表演。

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