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人教版三年级下册品德与社会第二单元堂堂清一课一练习题及答案
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作者:
admin
时间:
2013-3-30 16:07
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人教版三年级下册品德与社会第二单元堂堂清一课一练习题及答案
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人教版品德与社会三年下册 堂堂清训练题
第二单元 我们共欢乐
1、不一样的你我他 第一课时
一、填空。
1、我们要了解自己的特点,要意识到每个人( )
2、在现实生活中,我们每一个人,对同一事物的( )和( )也会不一样。
3、不同的人对同一事物有不同的( )和( ),要( )、( )他人的想法和选择。
4、每个人都不同的地方,都有闪光点。在一起学习应该( )
二、判断题。
1、成绩差的同学身上没有闪光点。
2、大家在一起,有必要听他人的想法和选择,这样才会有利于我们的进步。
三、讨论
为什么世界会有丰富多彩的花?
三、我回答
1、每个人都有自己的特点,你了解自己吗?你喜欢什么?你擅长什么?你的性格是什么?
2、列举自然界和人们生活中的各种差异,并思考差异给人们带来了什么?
1、不一样的你我他 第二课时
一、填空题
1、每个人互不相同,各有特点,并能意识到自己在班级中的作用,并为此而( )和( )。
2、我们学会在同学交往中要相互( ),相互( )。
二、选择题
1、真正关心与帮助同学的行为有( )
A、下雨天,同学没带伞,我打伞送他回家。 B、同学遇到难题不会做,我让他抄我的答案。 C、同学打碎了别人的东西,只有我看见了,我帮他隐瞒。 D、同学生病没上学,我去他家给他补课。
2、当别人不小心弄脏了你的作业本时,你会( )
A、也弄脏他的作业本。 B、因为他是无意的,原谅他。
C、对他大发脾气。 D、让他赔我一个新的作业本。
三、判断题
1、( )别人错怪你,来向你道歉时你不理他。
2、( )我很想和小丽她们一起玩,但她不理我,我就把小丽的铅笔盒藏起来。
3、( )老师不许大家去游戏厅,但是小明经常去,我把这件事告诉了老师。4、美术课明明忘带图画笔、红红不肯借给他。( )
5、( )我很想和小星一起玩,而他不理我,我就把他的笔藏起来。
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admin
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2、换个角度想一想 第一课时
一、填空
1、我们在与他人的交往互动中,尝试从( )去看待和思考问题。( )冲突
2、当别人需要时,把自己的的东西分给他人一些,或借人用一用,也是一种( )。
3、学会积极乐观地思考和对待事情,学会宽容、( )他人的优点,做一个快乐地儿童。
4、每个人都有自己的快乐和烦恼,当别人遇到烦恼时,应( )为他人着想,多给他人热情的( )和帮助。
二、选择题
1、美术课上,你的同桌没有带彩笔,而他前两天还和你闹过别扭,眼看着他就要挨老师的批评,( )
A、心理很得意,这回总算出口气 B、赶紧把自己的彩笔借他用 C、他是自找的,我才不理他,让他等着挨老师批评吧
2、小强在乒乓球赛中名次不理想,很难过,你该对他说什么好呢?( )
A、喂,这次你可不行了吧! B、你打球时怎么不卖力呀,真是的。
C、小强,通过这次比赛,你应该总结一下教训,下次再努力。
D、别难过,这也不是什么了不起的比赛,无所谓。
三、判断题
1、( )别人受了批评,我笑话他。
2、( )小强自小得了小儿麻痹症,有几个同学们经常学他走路的样子。
2、换个角度想一想 第二课时
一、填空题
1、学会积极乐观地思考和对待事情,学会宽容、( )他人的优点,做一个快乐地儿童
2、每个人都有自己的快乐和烦恼,当别人遇到烦恼时,应( )为他人着想,多给他人热情的( )和帮助。
3、当别人需要的时候,我们应该用自己的力量( )他人,要学会( )关心他人。
二、判断题
1、不要和生活有困难的同学交朋友,免得受拖累。( )
2、考试时,小红有一题不会做,她就给小明传纸条,希望得到帮助。小明接到纸条后,趁老师不注意,把答案告诉她。( )
3、我很想和小丽她们一起玩,但她不理我,我就把小丽的铅笔盒藏起来( )
4、老师不许大家去游戏厅,但是小明经常去,我把这件事告诉了老师。( )
5、美术课明明忘带图画笔、红红不肯借给他。( )
6、我很想和小星一起玩,而他不理我,我就把他的笔藏起来。( )
7小米每天主动把班级的牛奶发给大家。( )
二、简答题
1、面对同学的缺点和长处,你会怎样来做?
2、小强在扫除时,不小心碰倒了水桶,桶里的脏水撒到了小丽的身上。小强连忙说声:“对不起”。小丽还是很生气,你把人家衣服弄脏了,说声对不起就完了?我回家会挨骂的。小强说:那我都诚心道歉了,干嘛那么不依不饶啊?面对这种情况你会怎样处理?
3、 下雨天,同学们陆续回家了。一个同学站在校门口,焦急地望着天空。这时,小明同学
拿着伞刚要回家,小明该怎么办?你们想小明会帮助他吗?怎么帮助呢?
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admin
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2013-3-30 16:07
3、分享的快乐 第一课时
一、填空题
1、当别人需要时,把自己的的东西分给他人一些,或借人用一用,也是一种( )。
2、把一个人的快乐传给另外的人,就变成了两个人或更多人的快乐,把你的快乐分享给别人,这就是( )快乐。
二、判断题
1、( )有人与你分担痛苦,就会使你的痛苦减半。
2、( )你有一个快乐,拿出来与别人分享,就变成了两个快乐。
3、( )找不到纸篓,就把纸扔在地上。
三、简答题
3、举几个生活中“分享”的事例?
3、分享的快乐 第二课时
一、填空题
1、明白分享也是献出( )
2、你有一个快乐,拿出来与别人( ),就变成了两个快乐。
3、分享既是为他人,也是为( )
二、我会做
1、在生活中我们常常会遇到这样的事情,你又会怎样做呢?
A、小明在春游的时候,玩得很热,非常口渴,可是他又没带水,怎么办呢?
B、美术课时,小红同学忘记带水彩笔,你看见了会怎么办呢?
C、放学时下雨了,小刚没有带雨具,你怎样做?
2、张鹏在学校运动会上拿到100米决赛的第一名,为班级争了光,你的心情是怎样的?
作者:
admin
时间:
2013-3-30 16:07
三、读故事,写写你的感受。
在一个漆黑的夜晚,一位和尚在一个漆黑的小巷子里碰到了一位提着灯笼的盲人,和尚非常不解,就问盲人:“既然你什么也看不见,那你为什么还点一盏灯笼呢?”盲人说:“现在是黑夜,我听说在黑夜里没有灯光的映照,那么满世界的人都和我一样是盲人,所以我就点燃了一盏灯笼。”
和尚说:“原来你是为别人照明呀?”但那盲人却说:“不,我是为了自己。”
“为你自己?”和尚不明白了。
孩子们,你们明白吗?猜猜盲人会怎么回答?
作者:
sxinger
时间:
2016-3-25 09:42
很不错。
作者:
侯思宇
时间:
2017-6-11 21:13
楼主怎么没有答案啊?
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