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标题: 高村幼儿园特色建设方案 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-3-24 12:40
标题: 高村幼儿园特色建设方案
为贯彻落实县镇有关发展学前教育事业的文件精神，进一步推动我园学前教育的发展，建立符合我园实际的学前教育发展模式, 实现我园学前教育跨越式发展,特制定本方案:
一、指导思想
为深入贯彻落实科学发展观,坚持以和谐发展为主题,认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，以深化改革为动力,以素质教育为主线,以创建过程为载体,以培养幼儿的创新精神和实践能力为目标,以教育科研为先导,突出以人为主的教育思想，不断总结省市优质幼儿园创建以来的办园经验，在改善办园条件,提升办园内涵的工作主旨下,加强教师队伍建设,创新机制,使幼儿园教育质量和办园水平有较大幅度的提高,不断满足人民群众对优质教育的需求，进一步优化环境、注重特色、提高质量,不断开创我镇幼儿园各项工作的新局面。
二、工作重点
高村幼儿园以《纲要》中的现代教育理念为指导，以四个做法为起点，以全面教育、素质教育为特色，逐步形成自己的办园风格。（1）坚持“一切为了孩子，一切服务于家长”的办园宗旨。坚持以教科研为先导，以管理为基础，以质量求生存，以改革促发展，以特色创品牌，突出具有自身特点的、开放的、可持续发展的课程体系。（2）以《纲要》中的现代教育理念为指导，实行科学化管理，面向全体幼儿，将整体教育思想和现代素质教育相结合，实现幼儿的全面发展；（3）立足幼儿园教育，以语言、音乐、手工、舞蹈为基础，对幼儿进行启蒙教育，坚持以幼儿为本，保教并重，双方共同参与，相互影响的双边活动模式，为幼儿全面发展，提供良好的教育环境。（4）坚持每周一节家长公开课，每月一次亲子活动，促进幼儿园、家长、幼儿之间的相互联系，并提高家长对幼儿园的监督，促进幼儿园发展。
三、具体做法
（一）开设特色课程——情景英语教学：让儿童寓学于乐，自然生成。
以情景设置和寓教于乐、寓教于生活为主要施教方法，用丰富多彩的课堂情景互动和课下英语活动创设准母语环境，以教授日常生活口语为中心，提升孩子的英语水平。
（二）抓好各项环节，提高保教质量。
高村幼儿园认真贯彻执行《宁阳县幼儿园管理工作手册》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，以幼儿发展为本，把幼儿的健康、安全放在工作的首位，用特色教育引领幼儿园发展，明确目标定位：面向全体幼儿，而不是培养尖子；重视启蒙素质教育，而不是培养专业人才；坚持关注每个幼儿，促进每个幼儿在不同水平上富有个性的发展，着力为孩子的一生打基础，努力为孩子们营造一个和谐、健康、安全、快乐的成长环境。
在实际工作中我们主要做好以下几个环节：
（1）幼儿日常管理：从入园到离园的各个环节，包括晨检、早操、户外活动、区域活动、喝水、入厕等环节。
（2）抓好幼儿教师常规管理：各项常规周查月结，每月进行点评与改进。
（3）做到全面教育，注重有差异儿童培养。
（4）做好幼儿园环境建设。幼儿园的环境对幼儿的成长有潜移默化的作用。我们根据幼儿的特点和爱护，对楼道和班级环境进行了全面建设。
（5）抓好细节管理，关注幼儿每日成长。
（三）深化园本教研与教师培训，提高教师能力及素质。
我园以《幼儿园指导纲要》和《宁阳县幼儿园管理手册》为指导，立“培养骨干教师，带动全体教师”目标，分层指导，多种培养，使园本教研的实效性真正落实到每一位教师的身上，不断提升幼儿教师的专业水平，从而促进幼儿园教育教学质量的提高。
（四）定期召开家长会、家长公开课
为促进家校联系，让幼儿园、家长、幼儿之间相互更加了解，自本学期开始，我园要每周都举行一次家长会和家长公开课。不但增进了联系，更提高了家长对幼儿园工作的支持。

作者: 网站工作室 时间: 2013-3-24 12:40
（五）定期举办亲子活动
每月举办一次亲子活动，内容为本月幼儿学业水平展示、室内游戏、室外亲子活动，增加家长也幼儿的沟通。并提高家长对幼儿园的监督，促进幼儿园发展。
（六）幼儿园办园环境及功能室创建
幼儿园的环境对幼儿的成长有潜移默化的作用。我们要根据幼儿的特点和爱护，对楼道和班级环境进行了全面建设，让幼儿园以全新的环境给孩子们提供良好的成长氛围。
让孩子迈进幼儿园，就如同走入了一个小型的游乐场。充分利用活动场地绘制出跳格子、米字房等儿童非常喜欢的传统活动图形，孩子们可以在这里做早操、做各类游戏活动；在园内为孩子们配置了滑梯、跳跳床、转椅、投篮架、秋千、攀登网等大型玩具。
要加大投入按照省标准配备卫生保健室、美工室、科学实验室、多功能活动室，为我园的发展提供坚实的基础。
相信不远的将来，高村幼儿园能通过教办和学校的领导、关怀和支持与我们的奋斗而拥有更好的明天！

高村幼儿园特色建设领导工作小组：
组长：柴士勇
副组长: 杨恩华董汝霞
成员：董翠英黄桂芹张青侯国英周华美

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