活动目标: 1.在听听、看看、想想、说说中了解地震自救的常识。 2.通过地震演练,进行经验迁移,提高自我保护意识。 | |
活动准备: 1.音乐“地震现场混乱的声音”。2.有关地震的图片。 3.故事《轰隆轰隆》ppt 。 4.幼儿可以蹲在下面的桌子四张。 | |
幼儿活动案 | 教师导学案 |
活动一:听一听。 1.听声音,自由说说这段声音好像发生了什么事? 2.个别幼儿展示。 | 活动组织要点: 1.听声音,引起幼儿兴趣。 2.回忆生活经验,说说听到了什么?你觉得发生了什么事? 3.和同伴分享自己的经验,培养幼儿倾听意识。 |
活动二:说一说,想一想 1.说说地震了会发生哪些事? 2.假如地震了你会想出什么好办法? 3.出示图片,幼儿运用已有的经验判断对或错。 | 活动组织要点: 1. 引导幼儿讨论地震了会发生哪些事情?观察图片,直观了解地震的危害。(房子会怎么样?大树会怎么样等?) 2. 假如有一天我们居住的地方突然地震了,你会怎么办?引发幼儿讨论。 3. 幼儿说说图片上的方法,讨论正确的或错误的。 |
活动三:听一听,说一说 1.幼儿听故事, 2.教师归纳小结,重点让幼儿掌握地震自救的基本常识。 | 活动组织要点: 1.森林里也发生了一场地震,那森林里的小动物是怎么做的。 2.它们的方法和我们的方法是不是一样,谁做的对,谁做的错。 |
活动四:演演练练 1. 设置情境,“孩子们!地震了。” 2. 幼儿随教师的语言引导做出适当的反应。 | 活动组织要点: 1.幼儿在听到地震声音时快速躲到桌子的下面。 2.伴随教师的语言调动,引导,撤离到安全的地方。 |
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