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标题: 2013学年第二学期六年级数学教研组工作计划 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-3-20 09:11
标题: 2013学年第二学期六年级数学教研组工作计划
平师附小2012学年第二学期六年级数学教研组工作计划
一、指导思想：
本学期,我们高段数学组以创建“浙江省文明单位”为主要载体，继续认真学习《新课程标准》、《教学建议》、等指导纲要，规范教研组的教学常规工作。紧紧围绕平湖市教研室和学校教导处的工作计划开展工作。以全面提升我校教育教学质量为核心，深化小班化课堂教学改革，以课堂教学中的过程性问题为显性要求，不断总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，力求各个成员逐步形成一些领域的深入思考，为课题的研究和实施指点方向。
二、基本思路：
1.围绕一个中心：全面提升教育教学质量
2.践行两大特色：学科基础建设和小班化教育
3.树立四种意识：常规意识、质量意识、轻负意识、特色意识
三、工作要点：
1.加强教研组团队建设，建设和谐型教研组。以有效推进教学探究过程，加强课堂练习设计的有效性为重点，本学期安排三次大得教研活动，对教学课件得设计、期末复习等情况进行全员性的学习和讨论。坚持理论学习与课堂实践相结合，每个月坚持一次与教学与研究有关得理论学习。做到整个学期教研有方向，每次教研活动主题，教研活动有步骤，有结论。教研组成员之间分工明确，重点清晰，发挥好每位成员的力量，打造强有力的教研组。
2.针对“命题”方向的改革与我校学科基地的特点，本学期，在上学期得基础上，结合毕业班教学得特点，在期末复习阶段，对习题进行重点讨论，在典型题和过程性问题上有所突破，落实轻负高质得教学目标。
3、结合我校小班化研究的实施。在备课上部分实施学案，并逐步完善认识，争取在本学期后达到整个教研组得统一。关注学生的研究过程，从孩子的角度设计教学，是我们教研组始终研究的方向。在评价上实施多元化操作，从孩子的学习态度、上课、作业、检测、进步等多方面评价一个孩子的表现，使他们在各自的基础上有所提高和发展。

作者: 网站工作室 时间: 2013-3-20 09:12

四、本学期教研重点关注主题：“有效习题的搜集”。

五、具体安排：

单位	平师附小				教研组名称	六年级数学	组长	纪勤杰张军强
本学期教研重点			有效习题的搜集
教研活动时间		参加对象		教研活动内容				教研活动形式
2月份		本组大组		制定教学计划研究前四个单元得课件				研讨、制定
3月份		本组成员		讨论教研组长会议有关内容				研讨
3月份		本组成员		学习《学科建议》再次明确分工				学习、研讨
3月份		全体成员		对前3个单元进行“过程性问题”讨论。				研讨
3月份		本组成员		围绕“有效课堂习题”开展常态调研				听课、研讨
4月份		本组成员		参加有关教学联谊活动				听课、研讨
4月份		本组成员		参加“南湖之春”有关活动				听课、研讨
4月份		本组成员		理论学习和有效习题得讨论				研讨
4月份		全体组员		期中检测得分析研讨				研讨
5月份		本组大组		总复习课堂教学课件分析研讨				研讨
5月份		本组成员		参加我校承办得平湖市数学开放活动				听课、研讨
5月份		本组成员		迎接全市第十四次质量抽测				研讨、准备
5月份		本组成员		有关复习方面得学习与研讨				研讨。
6月份		全体成员		“轻负高质反思与共进”——复习研讨活动				研讨
6月份		本组成员		围绕“有效命题”讨论复习中的问题。				研讨
6月份		本组成员		围绕教研组考核要求，做好自查				研讨、自查
6月份		本组成员		参与教研组长论坛				研讨、反思

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