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标题: 2012-2013年学年度第二学期中学政教处工作计划 [打印本页]

作者: admin    时间: 2013-3-14 19:56
标题: 2012-2013年学年度第二学期中学政教处工作计划
2012-2013年学年度第二学期中学政教处工作计划
一、指导思想:
以科学发展观为指导,认真贯彻落实德育工作思路,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,大力推进《公民道德建设实施纲要》的深化落实,在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上,以开拓创新的精神努力构筑我校德育工作的新格局。
二、狠抓德育队伍建设,强化育人意识。
本学期政教处将进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。
1.建立一支高素质的班主任队伍。
首先要加强理论学习,鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊,通过各种途径学习先进的经验。学校将通过组织班主任例会、下发学习材料等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高。其次,班主任要认真上好每一节班会课,充分发挥班会课对学生实施德育教育的主阵地作用和育人功能。要充分发挥学生干部的作用,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好《班主任工作手册》,对学校安排的工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度,不断健全班级、班主任绩效评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。
2.加强德育科研,提升德育品位。
积极开展德育整体化背景下的德育研究工作,依托学校德育研讨会、德育交流平台,加大对德育热点、难点问题的研究,积极参加各类德育研究活动,开阔视野,拓展思路,继续深化我校中央教育科学研究所立项课题“班主任专业化队伍建设”的研究探讨工作,为增强学校德育体系的系统性、前瞻性和创造性提供理论支持和决策依据。加强德育工作的校本教研及经验交流,充分发挥本校优秀班主任的引领、带动作用。开展校内的经验交流,班级参观和互访,用身边的人和事来影响和教育其他班主任,推动全体班主任的工作能力和班级管理目标的提升,促进班级管理工作的整体进步。
三、深化养成教育,加强常规德育活动。
1.狠抓养成教育。
政教处负责组织开展指导、宣传、文明礼仪、行为规范养成教育,以学生在校一日常规为主线,团队积极协助,各年级、班主任具体参与实施,认真落实学校德育工作制度,使文明礼仪、行为规范养成教育逐步实现科学化、制度化、规范化,培养学生良好的行为习惯。
2.以常规教育为载体,培养学生良好的文明礼仪、行为规范。
常规系列教育活动包括校园文化建设、日常德育活动、学校特色活动等。常规系列教育活动是学生文明礼仪、行为规范养成教育的重要形式。重视常规系列教育活动,不断摸索新途径、新形式,使养成教育落到实处,扎实而有效。
3.大力开展法制、安全教育。
政教处将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用班级讲评会、班团队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,确保学生在校园内的安全。
4.积极开展绿色环保教育,创建绿色校园。
加强校园环境建设,引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。搜寻环保的故事教育学生,组织一些环保活动,让学生在活动中受到深刻的教育。
5.加强爱国主义教育。
培养共产主义的道德情操,树立祖国未来接班人的则仍、使命感,为祖国的繁荣昌盛,为民族的伟大复兴而刻苦努力学习、发奋图强。
四、联系社会家庭,发挥教育整合优势。
1.进一步加强与家长的联系,开好家长会,向家长宣传家教知识,并由家长交流家教经验。
2.做好家长学校工作,成分发挥家长在学生教育过程中的重要作用。




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