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标题: 幼儿园中班艺术活动教案：凉快的衣服 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-2-28 16:07
标题: 幼儿园中班艺术活动教案：凉快的衣服
幼儿园中班艺术教案：凉快的衣服
               太保庄幼儿园  张丽婷
设计意图：
夏装是夏季幼儿最感兴趣的服饰之一，中班幼儿已具备设计和制作的能力，在此基础上设计这次活动，让幼儿在服装分类的过程中感知夏装的特征，从而激发幼儿自己想设计夏装的欲望，设计夏装时，幼儿选择自己喜欢的材料进行设计，鼓励幼儿大胆创新，使幼儿的动手操作能力、合作能力进一步得到提高，并通过时装秀表演，给幼儿提供表现的机会，在表演中体验成功的快乐。
一、活动目标
1、让幼儿知道夏季服装的特点，感受夏季服装的美。
2、创造性的设计并制作夏季服装，培养幼儿的动手操作能力。
3、在设计与表演活动中体验成功的喜悦。
二、活动准备：
1、请家长为幼儿准备一套清凉的夏装
2、教师准备娃娃服装店的服装（适合幼儿穿的各季节服装）
3、废旧挂历、各色卡纸、皱纹纸、即时贴、剪刀、彩笔。
4、音乐磁带
三、活动过程：
（一）、游戏导入：服装分类
1、          谈话：
师：小朋友，今天你穿了什么样的衣服？你穿的衣服有什么特点啊，为什么要穿这么凉快的衣服？
2、          游戏：
夏天到了，小朋友们都穿上了漂亮、凉快的夏装，娃娃服装店也要举办夏装展览会，可是现在娃娃服装店的夏季服装还和其他季节的服装混放在一起，我们去帮阿姨把夏季服装找出来并挂在衣架上进行展览。
（二）、感知夏季服装的特点
1、          师：小朋友，刚才你看到都有哪些夏季服装？（裙子、吊带衫、小背心、短袖、短裤等）。
2、          这些夏季服装和其它服装比起来有哪些不一样的地方？（鼓励幼儿在自由、大胆的说出夏季服装薄、轻等特点）。
3、          教师小结
夏季服装的特点：薄薄的、轻轻的、滑滑的，穿在身上很凉快、很舒服。
（三）、设计服装
1、          激发幼儿设计服装的愿望
这些美丽、漂亮的夏装都是设计师设计的，今天小朋友们想不想也做设计师，为自己设计一件喜欢的夏装？（想）
2、          幼儿构想
请小朋友们讨论，你想设计什么样的夏装？如何设计？
3、          幼儿动手设计服装
①  幼儿自由结伴两人一组合作设计夏装：老师为你们准备了很多材料，你们自己去挑选，看哪一组小朋友设计的又快又漂亮。
②  教师指导，重点帮助协调能力、合作能力差的幼儿。
③  鼓励能力强的幼儿借助辅助材料大胆装饰服装（彩笔添画、粘贴等）。
（四）、夏季时装秀
1、          师：小朋友，你们设计的夏装可真漂亮，你们想不想展示一下？
2、          夏季时装秀表演，播放音乐，幼儿模仿模特儿表演，体验成功的喜悦。
四、活动延伸
1、          表演区中继续开展“夏季时装秀”活动。
2、日常生活中，让孩子自己去发现、设计、制作出更漂亮的夏装，带到表演区。

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