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语文版初一七年级下册第28课《岳飞》阅读题答案同步练习题课课练
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岳飞
毕沅(清)
师每休舍①,课将士注坡跳壕②,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍③者,立斩以徇④。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳⑤其家;死事⑥者,哭之而育其孤。有颁犒⑦,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制⑧,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术.飞曰:“仁,信,智,勇,严,阙一不可。”
每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶⑨,恂恂 回如儒生。每辞官@,必曰:“将士效力,飞何功之有!”
[注]
①休舍:休整。 ②课将士注坡跳壕:督促将士骑马从斜坡上飞驰下来跳越壕沟。
③束刍:捆扎喂牲口的草。 ④徇:这里是“示众”的意思。
⑤问劳:慰问。 ⑥死事:为国家大事而死。
⑦颁犒:(朝廷)赏赐犒劳品。 ⑧统制:武官员。
⑨投壶:拿箭向壶里投。一种游戏。 ⑩恂恂:谦和的样子。
辞官:这里指辞谢加官。
1.第1段写了许多事,这些事大致可归为4个方面。请概括这4个方面的内容。
(1)____________ (2)____________
(3)____________ (4)____________
2.第1段岳飞答张俊的话其作用是___________________________________
3.你读过《岳飞传》吗?请查阅有关资料,以标题形式写几个关于岳飞的故事。
【参考答案】
1.(1)练兵要求严格 (2)不扰民 (3)善待部下(4)民主决策
2.概括了上文诸多材料,总结岳飞治军的经验,点题。
3.“精忠报国”、“大战金兀术”等。
【解析】
第1小题考查对有关内容的概括能力,4个方面分别为:练兵要求严格、不扰民、善待部下、民主决策。
第2小题考查对文章结构的把握能力。岳飞的话概括了上文诸多材料,总结岳飞治军的经验,点题。
第3小题属课外拓展题,考查同学们对课外知识掌握的能力。
补充阅读
(一)
(甲)晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗’。”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同,所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
(乙)有献不死之药于荆王者,谒者(为国君掌管传达的近侍)操之以入。中射之士(君王的侍御近臣)问曰:“可食乎?” 曰:“可”。因夺而食之。王大怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,曰‘可食’,臣故食之,是臣无罪,罪在谒者也。且客献不死之药。臣食之而王杀臣,是死药也,是客欺王也,夫杀无罪之臣:而明人之欺王也,不如释臣。”王乃不杀。
1.解释下列句子中标红色字体词的意思。
①缚者曷为者也( ) ②不如释臣( )
③晏子将使楚 ( ) ④王乃不杀( )
2.下列说法正确的一项是 ( )
A.楚王赐晏子酒,酒酣 (“酒酣”体现了楚王与晏子关系融洽,相逢恨晚。)
B.是臣无罪 (译:是我没有罪。)
C.为其来也 (译:为了迎接他的到来。)
D.“谒者操之以入”和“因夺而食之”句中的“之”都指代“不死之药”。
3.比较甲、乙两文的相同点:两文都是以_________________描写为主来展开情节的;两文所刻画的人物形象的相同点是_________________。
4.请用文段中的原句回答:甲、乙两个故事的结果分别是怎样的?
甲:___________________________________________________
乙:___________________________________________________
5.乙文中“中射之士认为自己不该杀”,讲了哪几条理由?(用自己的话概括)
6.甲乙两文中辩者的行为,带给你哪些启示?
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