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语文版初一七年级下册第16课《纸船》阅读题答案同步练习题课课练
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作者:
admin
时间:
2013-2-16 19:42
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语文版初一七年级下册第16课《纸船》阅读题答案同步练习题课课练
语文版初一七年级下册第16课《纸船》阅读题答案同步练习题课课练
阅读下面诗歌,然后回答问题
纸船(一)
泰戈尔
我每天把纸船一个个放在急流的溪中。
我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。
我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。
我把园中长的秀利花载在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。
我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。
我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!夜来了,我的脸埋在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。
纸船(二)
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着。
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天地叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
1.《纸船》的两位作者各希望船漂流到哪里?
2.《纸船》(二)中最后一句的“爱和悲哀”指的是什么?
3.《纸船》(一)中“游伴的船”指的是什么?
4.写出两首诗的主题
5.《纸船》(二)中的“纸船”象征着什么?
参考答案
1.《纸船》(一)的作者希望船漂流到异地他乡;《纸船》(二)的作者希望船漂流到母亲的心中或母亲的梦中。2.“爱”指的是女儿对母亲的爱;“悲哀”指的是远离母亲和故乡的悲哀。3.张着白帆的云或小朵的云。4.(一)抒发对远方和未来的向往之情;希望得到友情,歌颂友谊。(二)抒发对母亲和祖国的爱和思念之情。5.象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲和祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。
阅读全诗,回答问题。
纸 船
泰戈尔
①我每天把纸船一个个放在急流的溪中。
②我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。
③我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。
④我把园中长的秀利花载在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。
⑤我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。
⑥我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!
⑦夜来了,我的脸埋在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。
⑧睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。
1.“我”在纸船上用大黑字写上我的名字和住的村名,用意何在?
2.文中划线的句子使用了什么修辞手法?
3.给这首散文诗划分层次正确的一项是( )
A.①②//③④//⑤⑥//⑦⑧ B.①②③//④⑤⑥//⑦//⑧
C.①//②③//④⑤//⑥//⑦⑧ D.①②③//④⑤⑥//⑦⑧
4.这首诗最大的特点即在于大胆的想像,请从文中找出这样的例子来,用自己的话概括说明。
5.下列对这首诗描述正确的是( )
A.诗人以自己一片赤诚的童心,描绘了一个天真无邪的儿童世界。
B.这首诗独具匠心地运用了儿童视角,表现了诗人对儿童的热爱与同情。
C.这首诗最吸引人的地方在于想像奇特、大胆。
D.这首诗选取了一系列精致的意象,成功地刻画出儿童的活泼可爱。
6.末句的“梦”是指怎样的梦?请根据诗人的一系列想像谈谈你的理解。
7.如果你也有一艘载梦的船,你将放进怎样的梦?不妨作一首小诗,写出你的梦想。
【参考答案】
1.“我”希望住在异地的人会得到纸船,知道“我”是谁
2.比喻
3.C
4.诗人首先想像写有自己名字和住的村名的纸船让异地的人得到,然后想到用船载着秀利花平安地到达岸上,接着想到天上的船也能放下来同自己的船比赛,最后想到纸船在星光下前行,而睡仙带着满载着梦的篮子坐在船里
5.A B C D
6.对外面世界的向往,渴望得到友情,要给远方的人捎去祝福,期盼自己的人生之船能在大风大浪里平安度过,等等
7.略
阅读下列文字,完成习题。
纸船
—寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲,倘若你梦中看到一只很小的船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,
求他载着她的爱和悲哀归去。
1.诗人赋予“纸船”以思念和悲哀的句子是哪一句?(即点题句)
2.概括每小节诗的主要内容。
3.说“从不肯妄弃了”“一张纸”“总是留着”,却又把“一只一只”小纸船“抛下在海里”,这样写矛盾吗?为什么?
4.每天“不灰心”地叠船,希望有一只小纸船“能流到要他到的地方去”,这样写有何用意?
5.节由______写转为______写,点明了______。诗人通过______,假设母亲在睡梦中看见了一只小纸船,请母亲不要感到惊讶,因为这船载着对母亲的______和______的哀伤。
6、叠纸船原是儿童的一种游戏,诗中的这一行为意味着什么?诗中的纸船又象征着什么呢?
作者:
admin
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2013-2-16 19:42
【参考答案】
1.第三节的后两句:“这是你至爱的女儿含着泪叠的,/万水千山,/求它载着她的爱和悲哀归去”。
2.
第一节写留纸叠纸船。
第二节写放纸船。
第三节写诗人假设母亲梦中见到纸船。
3.不矛盾。这样写形成了对照,暗示出诗人思念的执着、深切。
4.把对母亲的一往情深表现得非常强烈执着。
5.实 虚 题旨 想像 挚爱 离别
6、这里的折纸船是情感的一种寄托方式。诗中的纸船象征漂泊无依孤独,象征思念母亲、祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲、对祖国爱的无比的深厚。
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