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标题: 苏教版八年级下册语文第24课《我骄傲，我是一棵树》阅读题答案课堂作业课后练习题 [打印本页]

作者: admin 时间: 2013-2-14 19:33
标题: 苏教版八年级下册语文第24课《我骄傲，我是一棵树》阅读题答案课堂作业课后练习题
苏教版八年级下册语文第24课《我骄傲，我是一棵树》阅读题答案课堂作业课后练习题
达标训练
1、小说《窗》以“窗”为题，你认为它有哪些含义？
2、给下列加黑的字注音。
昂首（）矢志（）磅礴（）（）赋予（）
铸就（）手帕（）覆盖（）抵御（）
香醇（）黝黑（）颤动（）懊悔（）
3、《我骄傲，我是一棵树》多用复句，产生的修辞效果是（）
A、使语句周密 B、使语句简洁 C、使语句有力 D、使语句生动
4、《我骄傲，我是一棵树》中主人公的幻想（）
A、表现了浪漫主义 B、表现了彻底献身精神
C、表现了以人民的爱 D、再现了未来科学的发展
5、读完《我骄傲，我是一棵树》后，说一说“人民呵，如果我刹那间忘却了你，我的心将枯萎，像飘零的叶子，在风中旋转着沉落…………”的深层含义是什么？
拔高训练
一、课内阅读
他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重丁，医生们对其病因不得而知。
一天晚上，他照例睁着双眼盯看天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。
但是，另一位病人却蚊丝不动地看着。心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢?痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。
另一位病人仍然盯着天花板。
第二天早晨，医扩人员送来了漱洗水，发现那个病人早巳咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。
稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个人静静地躺在那儿。
医生刚一离开，这位病人此十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。
他看到的只是光秃秃的一堵墙。
1、请分析此段中“另一位病人”的眼睛。
2、像怎样理解“稍过几天”和“医生刚一离开”这两个时间的？
3、“他看到的只是光秃秃的一堵墙”。
a.是原先的景色本来就不存在呢，还是虽然存在他却看不到呢？
b.这个结尾对表现主题有何作用？
c.这个结尾在全篇的结构上起什么作用？

作者: admin 时间: 2013-2-14 19:33

答案

达标训练

1、窗，是贯穿整个故事情节的线索；由窗引起的故事恰如洞悉人们内心世界的“窗口”。

2、āng shǐ páng bó fù zhù pà fǔ yù chún yǒn chàn ào

3、C

4、B

5、表明“我”与“人民”休戚与共、息息相关的

拔高训练

1、文段中三次写到“另一位病人”的眼睛，当病友病危时，病逝时，他的眼睛都是“盯着”“一毕不动地看着”，透过心灵之窗，我们看到的是他的冷酷、无情，他的眼中只有私欲。

2、“稍过几天”是为了掩饰自己想占有私欲，“医生刚一离开”写出了他的急不可待。

3、a.窗外的景色存在与否都有其合理性。

b.画龙点睛。

c.收束全文，给读者留下想象空间。

作者: dyyb 时间: 2015-5-25 19:38
世界灵异事件之一,漫步的孩子.晚上12点13分,楼房角落可以看见一个原地踏步走的孩子,看不见他的脸,如果没将这消息传5个帖子,将家破人亡,被那个死于非命的孩子夺取心脏

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