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标题: 苏教版初一七年级下册语文《人民英雄永垂不朽》同步练习题及阅读题答案课课练 [打印本页]

作者: admin 时间: 2013-2-13 22:34
标题: 苏教版初一七年级下册语文《人民英雄永垂不朽》同步练习题及阅读题答案课课练
苏教版初一七年级下册语文《人民英雄永垂不朽》同步练习题及阅读题答案课课练
一、积累与运用
1.给下列词语中加点的字注音。
瞻仰（）巍峨（）奠基（）镏金（）上溯（）
旌旗（）镶嵌（）挑衅（）发髻（）逾越（）
2.找出下列词语中的错别字，并分别加以订正。
永垂不朽矗立丰功伟迹消毁天堑慷概激昂雄伟俊峭茂密执锨铲土序幕梭镖长茅
3.选词填空。（定义词的比较可以从意义、用法等方面考虑）
（1）我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就________纪念碑。……在远处就可以________毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”8个金色大字。……徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细________纪念碑。
（仰望、看到、望见、瞥见、瞻仰、俯瞰）
（2）太平天国的“金田起义”……严重地________了清朝封建统治的基础。
深夜，起义的新军和市民，________了湖广总督府门前的大炮，正向总督府里________去。总督府内熊熊的火焰________向天空；总督府的牌子，被________在阶前；________了的清朝的龙旗，被________在地上。辛亥革命，________了两千多年来的封建帝制。
（摧毁、践踏、动摇、结束、打断、冒、冲、撕碎）
4.根据要求回答问题。
（1）浮雕的画面显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行的情景。
问：这里的“齐集”能不能改为“聚集”？
（2）愤激的青年演说者，怒形于色的人群，使整个浮雕充满了痛恨卖国贼，激动人心的气氛。
问：这里的“愤激”能不能改为“愤怒”？
（3）课文中为什么反复提到“人民英雄永垂不朽”这八个大字？
二、阅读下列语段，做后面的题目
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人；争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
5.这是人民英雄纪念碑的碑文，由________亲自起草、________亲笔书写。
6.碑文内容的顺序是___________________________________。
7.“三年以来”指的是____________，“三十年以来”指的是____________，“一千八百四十年”指的是____________。
8.根据你所掌握的历史知识，说出“历次斗争”中的几个著名战例。（至少写两个）

作者: admin 时间: 2013-2-13 22:34

人民英雄永垂不朽

一、1.ｚｈāｎｗēｉｄｉàｎｌｉú ｓù ｊīｎɡ ｘｉāｎɡ ｘìｎｊì ｙú

2.“迹”应改成“绩” “消”应改成“销” “概”应改成“慨” “俊”应改成“峻” “茅”应改成“矛”

3.（1）望见看到瞻仰

（2）动摇摧毁冲冒打断撕碎践踏结束

4.（1）不能改。因为用“齐集”体现出学生的举动是有目的有组织的，而且含有人心一致、队伍整齐的意思，而用“聚集”只是说集合到一起，或是凑在一起，不能鲜明的表达出前面所说的意思。

（2）不能改。因为“愤激”有因愤怒而激动的意思，恰当的表现了那位青年演说者当时的神态和表情，而“愤怒”只有因受刺激而生气的意思。

（3）课文反复提到“人民英雄永垂不朽”这八个大字，因为它是纪念碑的主题，这样写，紧紧围绕纪念碑的主题，反复强调对人民英雄的高度评价和热情歌颂，有力的突出了本文的中心。

二、5.毛主席周恩来

6.由近到远的时间顺序

7.中国新民主主义革命阶段中1946年至1949年最后三年的解放战争时期从1919年“五四运动”至1949年中国新民主主义胜利的整个历史时期 1840年，这一年第一次鸦片战争爆发，由此标志着我国旧民主主义革命的开始

8.如“甲午战争”“血战台儿庄”“三大战役”等。

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