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标题: 小学教育叙事:原来,他的上进心也如此强烈 [打印本页]

作者: 红烛    时间: 2009-2-1 09:24
标题: 小学教育叙事:原来,他的上进心也如此强烈
  昨天语文课上,我没上新课,一则是趁热打铁又进行第五单元的测试,二则是我感冒咳嗽得厉害。今天我把试卷全部批好了,当然,由于这张试卷的简单,学生们考出的成绩与上次是大相径庭。晚学前,我发下去粗略地评讲了一下,就让他们订正并给我批阅。
  我表扬了沈飞,因为他这张试卷得了“良好”,这是前所未有的,我跟学生说:“沈飞因为认真对待,所以进步特大,大家要向他学习才好。”后来,我批订正的,不知不觉天暗下来,我让未批的和未订正好的学生拿回去订正,明天再拿给我批。可几个学生还是排着队要我批,其中沈飞也在――这一举动太让我感动。
  “沈飞,你还不走?怎么?要让老师给你批好了?你这么认真,真是好样的。以后呀,次次都要考这么好的成绩。老师也相信你肯定能行!是不是?”
  只见他的脸微微泛红,点了点头。
  “把试卷放在这儿吧。”几个未批的学生都把试卷交在了讲台上。
  “老师,能不能……让我把这张试卷带回去……让我奶奶看看?”(他一直与爷爷奶奶生活在一起。)
  我惊喜地望着他――眼帘由低垂着到瞪大,用乞求的目光看着我,也许他留下来就是为了这个,也许他在下面酝酿了许久才做出这样的决定。此时我仿佛看到了一个后进学生晶莹透亮的童心,这颗童心同样与学习优等生一样甚至比他们更求上进,更想获得成功!
  “啊!那太好了,沈飞,你太孝敬你的奶奶了,你奶奶看了一定会很高兴的!呶,拿回去吧,真是个懂事的孩子。”
  他拿着试卷走到座位上,小心翼翼地折好夹进了语文书里,并与其它本子叠齐放进书包,然后,背着书包一溜烟地飞出了教室门……
  记得报名时,暑假作业本上做得像鬼画符,让班主任老师狠狠地批评了一顿的人是他;开学后,常常不完成课外作业的人是他;每次默写都不及格的人还是他!记得就那么一次我布置写作文,他写得较好,评讲时,我特意表扬了他,并叫他上台读给大家听。打那以后,他就爱上了作文,也爱上了语文。这个每次测查均在及格、不及格之间徘徊的后进学生,居然上次学校征集稿子编写《小荷》作文集,他一下子投了两篇日记。以后编童话,到低年级去讲童话,他都踊跃参加。这次,他以得了“良好”的成绩得到了老师的表扬,他那久旱的心田仿佛得到了雨水的滋润,他那阴暗的心房仿佛射进了一缕温暖的阳光,这够让他兴奋不已了!
  由此,我想:没有哪个学生不要求上进的,这种难能可贵的心我们做老师的一定要细心地呵护好,像保护夏天清晨荷叶上的露珠一样呵护学生的上进心,尤其是后进学生。也许这样能让他们看到自己的“光明前程”,会发生我们异想不到的转变。







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