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标题: 小学教育精彩故事霜的形成 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-1-31 21:11
标题: 小学教育精彩故事霜的形成
周五做操,孩子们排着队一路走向操场,操场上白茫茫地一片,洁白的霜覆盖在枯黄的草上,走在上面有一种湿漉漉的感觉.突然一个念头闪过脑海,何不向孩子们介绍介绍它呢。于是问：“看，地上白白的一片，你们知道它是什么吗？”“小冰块”“不是，是雪”……呵，孩子们全不知道！“是霜！”我大声说着。“霜啊，怎么会有的？”“是夜里下得呗，真笨。”“是冬天里冬爷爷给小草盖的被子。”孩子们说着，队伍全乱了，也很吵，于是赶紧整理队伍，准备上操。“你们很有想象力，倒底是怎么回事呢，我们课后再讨论，怎样？现在大家都要做操了，看我们两边的班的同学都排好队了，我们可不能落后了。”
队伍很快排好，不过小嘴巴还在说着那霜呢。本来想晨会的时候再说说的，有事就担搁了。下周再说吧。
霜的形成，不仅和上述天气条件有关，而且和地面物体的属性有关。霜是在辐射冷却的物体表面上形成的，所以物体表面越容易辐射散热并迅速冷却，在它上面就越容易形成霜。同类物体，在同样条件下，假如质量相同，其内部含有的热量也就相同。如果夜间它们同时辐射散热，那末，在同一时间内表面积较大的物体散热较多，冷却得较快，在它上面就更容易有霜形成。这就是说，一种物体，如果与其质量相比，表面积相对大的，那么在它上面就容易形成霜。草叶很轻，表面积却较大，所以草叶上就容易形成霜。另外，物体表面粗糙的，要比表面光滑的更有利于辐射散热，所以在表面粗糙的物体上更容易形成霜，如土块。
霜的消失有两种方式：一是升华为水汽，一是融化成水。最常见的是日出以后因温度升高而融化消失。霜所融化的水，对农作物有一定好处。

作者: ghx710403 时间: 2013-3-20 23:03

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