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标题: 大班语言活动公开课优秀教案:散文诗《捉迷藏》 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-1-26 16:31
标题: 大班语言活动公开课优秀教案:散文诗《捉迷藏》
活动目标：

1、理解散文诗的内容，初步感受散文诗的意境美和优美的语言。

2、安静地倾听，学会有感情地朗诵诗歌。

活动准备：

挂图：捉迷藏

重点：理解散文诗的内容，学会有感情地朗诵诗歌。

难点：能感受散文诗的意境美和优美的语言

活动过程：

一、    以游戏的形式引入，激发幼儿的学习兴趣。

请小朋友们用手蒙住眼睛，当数到5的时候睁开，看看老师给你们带来了什么东西。

二、    出示太阳。

太阳可喜欢玩捉迷藏的游戏了，它和谁玩捉迷藏呢？

三、    欣赏散文诗。

1、       老师朗诵诗歌。

提问：这首诗歌的名称是什么？太阳都和谁玩捉迷藏的游戏呢？

2、       录音欣赏。

提问：是谁把太阳的眼睛蒙起来了？蒙住眼睛有什么感觉？解开手帕是什么感觉？

四、    让幼儿一边观看图片一边学习朗诵诗歌。

讲解难点：黑夜用长长的手帕蒙住太阳的眼睛时，是白天还是黑夜？

黑夜解开手帕，太阳眼开眼睛，这是什么时候呢？

五、    集体朗诵诗歌。

六、    说说感想。

让幼儿结合生活经验，说出与颜色相应的实物。

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