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人教版小学四年级品德与社会上册堂堂清课课练一课一练习题大全
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2013-1-25 05:23
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人教版小学四年级品德与社会上册堂堂清课课练一课一练习题大全
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人教版《品德与社会》四年上册堂堂清训练题
第一单元 珍爱生命
主题一 美丽的生命
第1课时 生命使世界美丽
一、我会填
1、( )是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。现在地球上的动物有( )多万种,植物( )多万种。
2、大自然给我们呈现了一幅幅美丽的、生机勃勃的场景,在这个场景中,人与动植物共存,展示着生命的( ),呈现着生命的( )。
二、我会判断
1、30亿年前,地球上就有了生命。( )
2、生命使世界美丽。( )
三、我会答
1、除了人,我们身边的生命还有哪些呢?设想一下,如果没有了这些生命,我们的生活会变得怎样?
2、说说生命的分类有哪些?
主题一 美丽的生命
第2课时 它们也需要爱
一、我会填
1、( )有花开叶落,( )有喜怒哀乐。它们用自己的方式展示其生命的存在、向我们表达( )。
2、植物、动物与我们人类一样都是( )。它们与我们朝夕相处,是我们的( )。
二、我会判断
1、小强制止小东在田里捉青蛙。( )
2、植物是无声的生命,伤害它们也没什么,它们不需要人们的呵护。( )
3、作为生命,植物、动物与人类一样需要爱。( )
三、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、有人说早晨听到乌鸦的啼叫,这一天会倒霉,你( )。
A、相信 B、不相信 C、无所谓 D、听不到为妙
2、对于动物、植物而言,下面哪些说法是错误的( )。
A、有的动物还很聪明,能用独特的方式保护自己 B、凡是会生长的都有生命 C、是没有生命的
3、叔叔最爱和朋友去野外抓蛇烤着吃,我会劝他说( )。
三、我回答
1、我们为什么要关爱和善待动植物?
A、野生动物传染疾病,不要吃 B、蛇太可怕了,吃就吃吧 C、吃蛇不吉祥,会遭报应的 D、小心点,别让毒蛇咬了
作者:
admin
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2013-1-25 05:24
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admin
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2013-1-25 05:24
第一单元 珍爱生命
主题二 我们的生命
第1课时 生命仅仅属于自己吗
一、 我会填
1、在我们的生命历程中,承载着许多亲人、家人的( )和( ),压得到了老师、医生等许多的( ),我们应( )生命、( )成长。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、我们的生命( )。
A、仅仅属于自己 B、只有一次 C、是可以有来世的
2、我们对待自己生命的态度应该是( )。
A、父母总批评我,我不好好吃饭了,生病了就让他们担心。 B、他们宠着我,我就对他们也好点。 C、我是他们的希望,我要为他们好好学习、成长。 D、命是我自己的,我爱怎么活就怎么活。
三、我会答
1、为了我们健康成长,爸爸、妈妈曾做过些什么?写写看。
我的感悟:我们的生命_______。
第2课时 活动天地 我们的生命只有一次
一、我会填
1、我们的生命只有( ),一旦失去就( ),我们要好好( )生命。
2、30亿年前,地球上就有了( ),从( )、( )再到( ),是我们生命发展的必然过程。
二、我会判断
1、奶奶说:人死后可以投胎转世,所以今生今世要好好修炼。( )
2、事情做错了,可以改正重来。我们的生命一旦失去了,就不会再来。( )
三、我会答
1、人的寿命有多长?
第3课时 献出爱心 延续生命 瞭望台
一、我会填
1、生命是( ),但有些人却不幸患上了疾病,身体受到( ),生命受到( )。这时,如果健康人献出一份( ),就可以使他们的生命质量得到( ),生命得以( )。
二、我会判断
1、用献爱心这样的方式帮助别人,不仅不会伤害自己,有时还可以延续他人的生命。( )
2、生命是脆弱的,生命是宝贵的,生命是伟大的。( )
三、我会辨析,下面的说法对不对,写写你的理由。
1、那些捐献骨髓的人太傻,是不珍惜生命的表现。
四、我会答
1、读了11页瞭望台中的故事,你有什么感想?
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2013-1-25 05:24
主题三 呵护我们的身体
第1课时 养成良好的生活习惯
一、 我会填
1、( )的卫生习惯对身体有好处,同时我们少年儿童也应自觉( )公共卫生环境。
2、身体是生命的载体,爱惜生命就要( )好自己的( )。
3、我们的身体就像一台工作着的( ),我们从小( )它,他就能工作得更好,生命存在的时间也就( )。
二、我会判断
1、明明最爱吃肉,最不爱吃青菜。( )
2、我们应该保持充足的睡眠。( )
三、我会答
1、把你看到的或是自己做过的一些不良的卫生习惯写几个,怎样才能克服这些不良习惯呢?写写看。
2、良好的生活习惯对我们身体有什么好处?
第2课时 大家来讨论 小记者在行动
一、我会填
1、随地吐痰,会( )大众身体健康。
2、加工、食用野生动物,容易感染上( )。
二、我会判断
1、家里来了客人,在桌子上明明热情的用自己的筷子给客人夹菜。( )
2、用白纸或报纸包食品很卫生。( )
3、将房间门窗紧闭,可以保持室内的空气新鲜。( )
三、我会辨析,下面的说法对不对,写写你的理由。
1、不干不净,吃了没病。
四、我会答
1、写出几条提醒人们养成良好生活习惯的俗语、谚语。
2、把你看到的或自己做过的陋习给同学们说说。
第3课时 坚持锻炼身体 保持良好的心态
一、 我会填
1、不良的情绪是( )和寿命的大敌。( )是生命的载体,爱惜生命就要保护好自己的( )。
2、良好的体魄是( )出来的,要保持身体健康,还要始终拥有一个( )。
二、我会判断
1、体育锻炼是浪费时间,只要吃得好,即使不锻炼,身体照样会棒棒的。( )
2、我们要保持良好的心态。( )
三、我会答
1、当你不高兴的时候是用什么方法调节自己的情绪的?写写看。
2、为促进我们身体的正常发育,保证学习任务的完成,每天进行适量的体育锻炼是完全必要的,请写写你的锻炼计划。并写上一句激励自己的话,作为你的座右铭。
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2013-1-25 05:24
第二单元 安全地生活
主题一 今天,你安全吗
第1课时 家中的不安全因素
一、我会填
1、家虽是避风港、安全岛,但也容易存在一些安全( ),如( )等。我们要养成( )做事的习惯,一举一动不忘( ) 。
2、安全的家不是自然就有,也不会永恒不变,它需要家庭里的每一位成员用心去( )。
二、我会判断
1、电路保险丝断了,可以用铜丝来代替。( )
2、湿手可以插电源。( )
3、我们要防止被动物抓咬。( )
三、我会答
1、你家有哪些不安全因素?这会引起什么危害?你应该做些什么呢?
2、写几个你所知道的防动物抓咬的小常识。
第2课时 活动要开心,更要当心
一、我会填
1、活动要开心,更要( )。注意安全不能光靠别人( ),更重要的是加强自我( )意识。
2、在我们玩得开心的时候,可别忘了,( )就像一位不需要邀请的客人,常常会在我们不留心的时候来( )
二、我会判断
1、一个小学生把手伸进笼子里逗猴子玩。( )
2、丽丽到郊外游玩,随便吃从树上采下来的野果。( )
3、明明随手把吃过的香蕉皮扔向楼下。( )
三、我会辨析,下面的说法或做法对不对,写写你的理由。
1、明明和刚刚看见树上一个马蜂窝,他们要比试一下,谁敢捅,谁就最勇敢。
第3课时 活动要开心,更要当心 瞭望台
一、我会填
1、如果购买了意外伤害保险,在发生意外的情况下,要在约定的时间内( )。
2、当我们坐在行驶的汽车里时,不要向窗外( )和( )。
3、一些活动的确存在着安全( ),但是如果因此而不参加或少参加活动,我们会失去许多增长见识、锻炼( )的机会。所以,掌握一些避免伤害的方法是非常必要的。
二、我会判断
1、无论是在学校上学,还是出门旅游,我们都有可能受到意外伤害。( )
2、如果购买了意外伤害保险,在符合条件的情况下,我们就可以从保险公司领取一定数额的保险金,以弥补意外事故带来的损失。( )
3、保险单和保险收据要妥善保存。( )
三、我会辨析,下面的说法或做法对不对,写写你的理由。
1、上学路上忽然下起了大雨,明明立即跑到大树下避雨。
四、我会答
1、买了保险是不是就可以不注意安全了?
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2013-1-25 05:24
第4课时 与陌生人交往的时候
一、我会填
1、我们与陌生人打交道时,既要做到热情大方、懂礼貌,又要( ),不( )。
二、我会判断
1、有陌生人敲门时,马上给他开门。( )
2、我们可以带陌生人去他想去的地方。( )
3、有陌生人向你问路时不要理他。( )
三、我会答
1、写写你与陌生人交往的一些对策。
(1)一些陌生人和我们搭话时;
(2)陌生人敲门时;
(3)陌生人问路时;
记住在与陌生人打交道时要做到热情大方、懂礼貌、又能____
主题二 公共场所拒绝危险
第1课时 悲剧是怎样发生的
一、我会填
1、( )是我们游玩、活动、穿行的公用空间,这里往往人多物杂。一个小小的无意行为,可能就会引起( )。公共场所的安全需要每个人来( )。
二、我会判断
1、在公共汽车上,不要携带危险品。( )
2、在人多的地方踢球容易伤到人,最好在球场上踢。( )
三、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、下列哪些行为有危险?
A、在广场上放爆竹 B、在加油站附近烧草 C、在麦田里烧麦茬 D、用水扑灭燃烧的石油
四、我会答
1、公共场所怎样远离危险?写几个。
(1)人流拥挤处:
(2)动物园里:
(3)放风筝时:
(4)加油站旁:
公共场所要______
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2013-1-25 05:24
第2课时 与安全标志和设施交朋友
一、 我会填
1、为了安全起见,在一些公共场所或者容易出现危险的地方设置了( )或( ),以引起人们对不安全因素的注意。
2、安全事故会给个人、周围人带来( )及给社会造成影响和( )。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、表示通行的颜色是( )
A、红色 B、绿色 C、黄色 D、紫色
三、我会答
1、画几个你所认识的安全标志,并写出他们的名字。
主题三 当危险发生的时候
第1课时 火警119
一、我会填
1、火灾发生时,除了自救和救人以外,还要正确运用一些( )来减缓或阻止火势蔓延,从而( )危害的程度。
2、火灾发生时,把湿衣服或者湿毛巾被披在身上,可防止( )。
3、在家里,如果发现锅里油着火要( ),火自然就会灭掉。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、发生火灾时,( )下楼。
A、乘坐电梯 B、、自己走楼梯
2、火灾发生时,应该( )。
A、等救援人员到时再离开火灾现场 B、把湿毛巾或湿衣物披在身上,防止烧伤 C、逃命要紧,不顾一切跑着离开现场
3、发生火灾请拨( )
A、110 B、120 C、119
三、我会答
1、写几个火灾逃生的小常识。
2、你知道打火警电话时应该说些什么吗?
第2课时 如果发生了……我会……
活动天地
一、我会填
1、当危险发生的时候要( )、( );不( ),不( )。
2、报警请拨( ),发生火灾请拨( ),病人急救请拨( ),交通事故请拨( )。
二、我会判断
1、遇到落在地上的电线要绕行。( )
2、发现有人溺水,我们应该及时下水救援。( )
三、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、洪水到来之前,迅速撤离到( )等处,要快!
A、楼顶、山坡 B、、操场、草地
2、发生煤气泄漏时,赶快( )
A、打开窗户通风 B、在屋子里打110
三、我会答
1、如果看到别人不慎发生触电,你会怎样来做?
2、写几个关于当地震来临时,怎样求生的小常识。
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2013-1-25 05:24
第三单元 花钱的学问
主题一 家庭小账本
第1课时 家里的钱从哪里来 瞭望台
一、我会填
1、家长用劳动创造财富,获得收入,钱是用( )换来的,他们挣钱很( ),这些钱都用在( )( )( )( )等方面的开支上了。
二、我会判断
1、父母为家庭提供收入是他们应尽的义务,我们不需要去珍惜。( )
2、爸爸妈妈挣钱很辛苦,我们所花的钱包含着父母的辛劳与汗水。( )
三、我会答
1、把你所调查的家庭收入的种类写下来。
第2课时 钱用到哪里去了
一、我会填
1、家庭开销几乎每天都有,花钱要( )考虑。
二、我会判断
1、生活中的衣、食、住、行都需要消费。( )
2、我们小学生可以随便花家里的钱。( )
三、我会答
1、向爸爸妈妈了解一下,平常家里的钱还用于什么地方。给它们分分类。
主题二 钱该怎样花
第1课时 我想要与我能要
一、我会填
1、我们想要的东西很多,可是钱总是有限的。消费者要学会( ),学会( )。
2、在日常生活中,人们的要求有很多,而每个家庭的经济状况不同,在向父母提购物要求时要( )。学会为家庭( ),不向父母提( )要求。
3、有的需求得不到满足,并不一定是( )原因。而是要考虑对自身( )。4、每个人有自己的生活方式,不要盲目( )。
二、我会判断
1、丽丽看到同学们中有的穿李宁牌运动服,很休闲。她想别人有的,我一定要让妈妈给我买一套。( )
2、复读机可以帮助我们学习英语,可是妈妈说家里钱很紧就是不给买,妈妈太抠了。( )
三、我会答
1、我们向家里提要求的时候要想到什么呢?
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2013-1-25 05:24
第2课时 活动天地 浪费与节约
一、我会填
1、花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种( );为了省钱该花的钱不花不叫( )。
二、我会判断
1、别人都抢着买的东西,我也去买。( )
2、姥姥家在松原,明明让妈妈打车领他去姥姥家。( )
三、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、春节过后,我把压岁钱( )
A、拿去玩电子游戏机 B、找同学聚会大吃大喝 C、把钱存起来,用在有用的地方
四、我会答
1、花钱时,怎样才算合理消费呢?
2、假设你有30元零花钱,你准备怎样使用呢?写写你的方案,并解释一下为什么这样使用。
主题三 购物场所我知道
第1课时 周边的购物场所
一、我会填
1、在日常生活中,我们在购物时,应选择( )的购物场所,选择( )的商品。
二、我会判断
1、我们在购物时,要根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。( )
2、我们小学生不需要了解周边的购物场所。( )
三、我会答
1、我们周边有哪些购物场所,这些场所各有什么特点?
2、你和家人常去哪购物?为什么?
第2课时 活动天地 瞭望台
一、我会填
1、随着社会的进步和科学技术的发展,人们购物的方式也发生了( )
。过去我们常说:“一手交钱,一手交货”,而现在我们不用给现金,甚至不用去( )就可以买到东西。
二、 我会连
买水果 电器专卖店
买冰箱 水果超市
买大衣 菜市场
买菜 服装店
三、 我会答
1、 写几个你所知道的新颖选购方式和支付方式。
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2013-1-25 05:24
主题四 做个聪明的消费者
第1课时 会变的价格
一、我会填
1、由于各种原因,同样的商品会以不同的( )出售。
2、要想做个聪明的消费者,平时要注意了解商品价格的( ),利用这种( )选择合适的商品购物( )来购物。
二、我会判断
1、电视广告中的产品十分可信,我们可以放心的去购买。( )
2、买东西要“货比三家”,买价廉物美的商品。( )
三、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、妈妈给我买衣服时总是货比三家,买便宜的,( )
A、妈妈真小气 B、才会买到合适的商品 C、我觉得很没面子
四、我会答
1、把你收集到的各种商品标签、标志写下来,让更多的同学来与你分享购物常识。
第2课时 包装袋上学问多 瞭望台
一、 我会填
1、发现买的东西有问题,我们可以要求修理、( ),仍无法使用的可以要求( );对不合格商品,我们可以直接要求( )。
2、经营者有欺诈行为的,应当按照消费者的要求赔偿其受到的( )。
二、我会判断
1、家电在三包期内是可以退换的。( )
2、同一种商品,包装不同,价格差别有时很大。( )
三、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、每年的( )是消费者权益日。
A、3月8日 B、3月15日 C、3月12日
2、选择食品主要看( )
A、保质期越近越好 B、食品配料越丰富越好 C、价格越低越好D、包装袋越漂亮越好
3、在超市买到不合格的商品,( )
A、扔掉算了,不要找麻烦 B、要求超市退换 C、找商家理论,和他们吵架,挽回自己受骗上当的面子
四、我会辨析,下面的说法或做法对不对,写写你的理由。
1、丽丽在商店里买了一箱牛奶,回家打开后发现过期,去商店里换,营业员就是不认帐,说卖的东西不退不换。
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2013-1-25 05:24
第四单元 关心你,爱护他
主题一 让爷爷奶奶高兴
第1课时 爷爷奶奶的故事
一、我会填
1、老年人不同的生活经历,使得他们有着自己的( )和( ),我们要( )老年人的情感需求,并能( )为老年人做一些事情。
2、前人栽树,( )。老年人年轻的时候,为家庭和社会做了很多( )
;现在,他们还在尽自己所能地做事。他们的付出给我们的美好生活打下了基础,我们应该( )和感谢他们。
二、我会判断
1、老年人需要照顾,而老人们丰富的人生经验也是值得我们学习的。( )
2、老年人有自己的特点,说话做事都和我们不一样,我们要尊重他们。( )
三、我会答
1、老年人在年轻的时候为家庭和社会做了很多贡献,现在他们年纪大了,他们在生活中会有一些特殊的需求,把你发现的写下来。你是怎样对待这些特殊的需求的?
第2课时 爷爷奶奶的心思我知道
一、我会填
1、爷爷奶奶非常关心、疼爱我们。我们的每一件事,他们都挂在( )
;我们的愿望和想法,他们很快就能( )。
2、理解老人的( ),既容易也不容易。关键在于我们是不是( )去体会了。
二、我会判断
1、丽丽最不爱听奶奶唠叨过去的事。( )
2、小明经常在电话里和姥姥聊天。( )
三、我会辨析,下面的说法或做法对不对,写写你的理由。
1、兰兰经常打电话和姥姥聊天,她知道姥姥很寂寞。
四、举例说说你是怎样理解老人的心思的?
第3课时 关爱爷爷奶奶
一、我会填
1、尊老敬老是中华民族的( ),也是人类( )的表现。
2、为了表达对老人的尊敬和关心,世界上许多国家和地区设立了老年人的节日。有美国的( ),韩国的( ),中非的( )。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、做完作业后,当你正在看电视动画片时,爸爸却把电视关了,你会( )。
A、既然爸爸不让我看,等他看电视的时候我也去关掉电视 B、你生气地冲着爸爸大喊大叫 C、和爸爸谈条件,不让我看就得给我买游戏机D、和爸爸好好沟通,自己的作业已经做完了,只看一会。
2、下面行为正确的是( )
A、一位老大也跌到了,小明像没看见一样从老大爷身边走过。 B、在家里奶奶让小军倒杯茶,他像没听见一样。 C、小华在公共汽车上主动给老人让座。
三、我会答
1、社会上有没有不尊敬老年人的行为?对于那些不尊老敬老的人,你想对他们说些什么?
作者:
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2013-1-25 05:24
主题二 伸出爱的手
第1课时 走近残疾人 如果我是他
一、我会填
1、有些人因先天或后天的原因,不能像绝大多数人一样,拥有健全的( )。这给他们的生活带来许多( )。为适应现实生活,他们需要付出比常人更大的努力。
2、残疾人在身体和生活等方面虽然与我们( ),但他们和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的( ),在不同岗位上用不同的方式为社会做( )。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、对待残疾人( )
A、模仿觉得好玩 B、帮助、关爱他
2、下面的叙述属于善良表现的是( )
A、看见盲人过马路主动上前去扶 B、小强小明在教室里用绳子把小芳绊倒在地 C、大家为灾区捐款,小华想:我又不认识他们我才不捐呢。
三、我会答
1、读了张海迪的故事,你有什么感受?
第2课时 生活中还有这样一些人 社会是个温暖的大家庭
一、我会填
1、对于残疾人和生活有困难的人,我们要富有( )和( ),( )
并愿意尽力帮助他们,还要学习他们坦然面对生活的勇气。
2、同一片蓝天下,生活着幸福的你和我,也生活着遇到了( )的他。我们的眼中不仅要有自己,也要( )他们。
二、我会选。( 请将正确答案的序号填在括号里 )
1、小明和小庆是从小一起长大的朋友,又是同班同学。有一次,小明身体不舒服,呕吐了,身上桌上一塌糊涂,小庆看见后,他会( )
A、用手捂着鼻子,远远地走开了。 B、赶紧帮小明清理脏物,让同学去喊老师 C、装作没看见,离开教室。 D、叫几个同学来帮忙,自己嫌脏,去喊老师。
三、我会答
1、在我们的身边还有哪些人需要帮助?我们可以为他们做点什么?
主题三 我的邻里乡亲
第1课时 各种各样的邻里关系 远亲不如近邻
一、我会填
1、俗话说“远亲不如近邻”,邻里间的( )要多从( )角度考虑问题。互相( ),避免邻里之间的冲突。
2、邻里间的( )是安宁、愉快的生活所不可缺少的。
二、我会判断
1、邻里相处以和为贵。( )
2、小明经常在家里拍皮球,楼下的小刚感到很吵,叫他不要拍,小明说我在自己的家里拍,别人管不着。( )
3、邻里之间要互谅互让,团结友爱。( )
三、我会答
1、说说你对“远亲不如近邻”的理解。你曾为邻家做过什么?你在家里的哪些活动影响了邻居?
第2课时 假如有了冲突 活动天地 瞭望台
一、我会填
1、邻里之间要互相( ),避免邻里之间的冲突。要知道( ),( )是处理邻里关系的主要原则。
2、一些邻居间的小事,也有可能引起法律纠纷。解决这些问题是有( )可依的。
二、我会辨析,下面的说法或做法对不对,写写你的理由。
1、夏天邻居的叔叔阿姨经常在院子里打麻将,吵得大家都很烦。
三、实践探究
1、老师家最近就碰到了麻烦,夏天到了,天气热了,夜晚睡觉必须开窗通风。楼下邻居家养了一条宠物狗,近来每到深更半夜就狂吠起来,搅得整栋楼的居民难以入眠,睡不上好觉,影响到第二天的工作学习。邻居们都很有意见,怎么办?
主题四 大家的事情大家做
第1课时 这样的事情谁来做 大家一起做
我们身边的志愿者
一、我会填
1、我们身边有很多志愿者,他们不计( )为他人和社会提供服务。
2、大家的事( )做,大家都( )。
3、向需要帮助的人伸出你的手是( ),说话做事多替邻里乡亲想想,是( ),主动承担公共事务,是( )。
二、我会判断
1、社会是大家的家,社会上的一些事情就是大家的事情,生活在这个社会的每个人都有义务去完成它。( )
2、如果我们每个人都能为他人、为社会尽一份力的话,就可以让有困难的人得到帮助,使这个社会更加美好。( )
3、5•12汶川大地震牵动全国人民的心,大家纷纷捐款捐物支援灾区重建家园。( )
4、参加公益劳动是大人的事,与我们小学生无关。( )
三、我会答
1、说说你对身边的志愿者的理解。
四、实践探究
1、在你生活的周围有哪些是等着别人去管的事和场景?他给你和周围的人带来哪些不便?请你出个点子来集中大家的力量去做。
作者:
笑傲江湖xiao
时间:
2017-11-27 06:19
请问,这些练习题有标准答案吗?
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