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标题: 苏教版小学六年级上册语文一课一练习题配套课课练 [打印本页]

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:50
标题: 苏教版小学六年级上册语文一课一练习题配套课课练
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   试卷内容预览：

1、我们爱你啊，中国
1、先用课文中的词语填空，再有感情地诵读！
我们爱________________的桂林山水，我们爱_________________的杭州西湖，我们爱________________的黄山、庐山，我们爱_________________的长江、黄河，我们爱_____________的龙井茶，我们爱____________________的茅台酒，我们爱______________的江南丝绸，我们爱________________的景德镇陶瓷。
2、文中提到多处风景名胜，你能写出下列与之有关的诗句吗？
桂林：___________  _________西湖：______  ______________
庐山：_________________  ___长江：__________________  __
你还知道祖国有哪些风景名胜？___ _____、____ ____、_____
4、仿照课文第2-6节写法，写一节小诗。
我们爱你——
_______    的_____    ___，____       的___    _____，
___       的_____    ___，____       的____    ____。
5、根据不同意思造句。
骄傲：（1）自以为了不起，看不起别人
（2）自豪
6、按要求从课文中找出词语。
描写自然景观的：       、       、       、
课文写到的特产：       、       、       、
7、联系上下文理解词语。
银装素裹：
波澜壮阔：
8、课文第一节写出了祖国的          特点，第二节写出了祖国          的特点。
9、我国是一个多民族的国家，共有个民族，课文讲到了傣族、    、    、    等少数民族。你知道的少数民族还有       、       、       。
10、“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。”写出了中华民族的                            。
11、以《我们爱你啊，潍坊》为题目，你想从哪几个方面来介绍她。请你简要的写下来。



2、郑成功
                        班级          姓名
一、看拼音，写词语。说说他们的感情色彩。
kāng kǎi jī  áng    héng  xíng bà dào
(             )    (             )
xǐ chū  wàng wài    jīng kǒng wàn zhuàng
(             )    (                )
zài gē  zài  wǔ    fù  yú  wán  kàng
(             )    (                )
二、根据课文内容填空。
1、明朝末年，_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞，台湾人民                。
2、《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功)       、       的伟大功业，歌颂了郑成功的       和       。
我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：                            。
3、从_______来到______的，有不少________读书人，郑成功让他们________。他还规定__________可以免除徭役。这样一来，____族和_____族的关系________了。
4、“民族英雄郑成功________、       伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在全文中起       作用。
5、载歌载舞：载：          负隅顽抗：负       ；隅
三、巩固练习：
1、我想请每位同学做一回编剧，把敌人乱作一团的惨象写下来。可这样写
a以“敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团”作开头，用有的…….有的…….”句式来描写.
b、以“敌人狼狈极了”作开头,往下写.
拓展练习：
此时此刻，面对这样一位顶天立地的民族大英雄，你想对他说些什么？

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:50
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作者: admin 时间: 2013-1-23 00:50

3、把我的心脏带回祖国
一、生字组词：
肖(       ) 邦(       )  咏(       )  腔(       )
宵(       ) 帮(       )  泳(       )  控(       )
忧(       ) 烛(       )  黎(       )  卡 (       )优(    )    虫(    ) 梨(       )    (       )
二、查字典，先解释带点的字，再写出词语的意思。
悲愤欲绝：                                        。
与世长辞：                                        。
我还理解的词语有：


三、写出下列词语的近义词：
欺凌(       ) 悲愤(       )    疾驰(       )
郑重(       ) 勉励(       )    忧虑(       )
四、你能回答下面的问题吗？
A．课题中“我”指谁？为什么“要把心脏带回祖国”？


B．肖邦为什么要离开自己的祖国？在离开时收到了什么样特殊的礼物？这个礼物代表什么？


4、古诗两首
                        班级          姓名
一、写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。
　无（  ）元（  ）但（  ）九州（  ）　乃（）翁（  ）同（  ）
二、组词
涕（）漫（）襄（）洛（）
递（）慢（）嚷（）络（）
三、填空。
　1.《闻官军收河南河北》的作者是代诗人          ，这首诗是他“             ”。他被后人称为          。全诗体现了一个“　  ”字，从“　　  　　 ”、“　　　 ”、
“　　　　 ”、“　　　　 ”等词句可以体会到诗人因                   而欣喜。
　2.《示儿》的作者是    代诗人    ，号称       ，他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空，但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是       ，“但”的意思是    ，表达了作者                      。
　  联系这两首诗的意思想一想，陆游为                               而“悲”，而杜甫则为                            而“喜”，陆游的“悲之切”，杜甫的“喜欲狂”是因为他们                            。
　
3. 既然陆游知道人死后万事皆空，为什么还要叮嘱儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”呢？
   答：“万事空”是对不能收复国土的无奈，但又不能真的不想，自己时日不多，就希望后代于他死后告诉自己，表达了对国家现状的无奈和对国土收复的热切盼望之情，更说明他的爱国。

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51

5、负荆请罪
一、  fǔ dǐ shàng  qīng jù  pà duó bù
   (    ) (       ) (    )  （    )
  zhēn fēng  xiāng  duì hūn yōng chún qiāng  shé  jiàn
(                ) (       )  (                )
二、荆（    ）韩（    ）  惧（    ）  怒（    ）勇（    ）
   刑（    ）朝（    ）  俱（    ）  恕（    ）庸（    ）
三、用“√”选择正确的答案。
  （1）特殊（shǖ  chǘ）  干燥（zào  zhào）东西（dōng xī dōng xi）很是地道(dì dao  dì dào) ，
  （2）勉（励  历）自己出类拔（萃翠）
  （3）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静  安静  冷静）。
  （4）负隅顽抗 ⑴背（）  ⑵违背（）       ⑶倚靠（    ）
四、写出下列词语的近义词
  不解（）  分明（）  宽恕（）深明大义（）
  昏庸（）  侮辱（）  惧怕（）宽宏大量（）
五、反义词：  宽恕（）  昏庸（）  侮辱（）
六、根据意思写出成语。1．形容论辩时言辞锋利，争辩激烈。（             ）
2．比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。（          ）
七、根据课文的内容填空。
   1、因为赵国武有                ，文有             ，所以秦王不敢侵犯赵国。要是蔺相如跟廉将军闹翻了，结果是                            . 。读了课文蔺相如给你留下的印象是                      。
2、剧本通过人物对话，讲述了______时期，______________向遭受其侮辱不与之计较的上卿___________负荆请罪的故事，“负荆请罪”这个成语的意思是______________
八、句式变换。
1、您真是一个深明大义、宽容大度的人啊！
改为反问句：____________________________________________________。
改为设问句：_____________________________________________________。
2、用恰当的关联词把两句话合为一句话。
廉将军没穿上衣。廉将军背着一根荆条。
________________________________________________________
3、请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧！（改为双重否定句）

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51

第6课最后的姿势
一、拼写展示。
1.用“——”画出黑体字正确的读音。
　坍（dān tān）塌　着（zháo zhuó）想　散（sǎn sàn）步
2.根据拼音写词语。
　　  午休后，他正在院子里xǐ shù（　　　），突然宿舍楼随着地势āo xiàn（　　　）下去，顷刻间变成一片fèi xū（　　　　）。
二、形近字组词。感（　　  ）　谭（　　  ）　释（　　）虚（       ）
　　          撼（　　  ）　潭（　　  ）　译（　　）墟（       ）
3、把下列词语补充完整。
　　大公无（　）　　地动山（　）　　生死（　）关　血肉（　　）糊
　　我会用这个成语写句子：
　　　4、写出相应的词语、
（1）、支起来的东西倒下或陷下。                   （          ）
（2）、城市、村庄遭受灾害后变成的荒凉地方。       （          ）
（3）、关系到人的生存和死亡。                   （          ）
（4）、形容叙述、描写生动逼真。                   （          ）
（5）、有意味或者动听的言语。                   （          ）
三、精彩赏析。
　　在学生眼里，谭老师曾是一个多么和善的人啊。他讲课绘声绘色，（）妙语连珠，（    ）很有幽默感。然而，同学们（）也听不到谭老师的声音了，讲台上（）也见不到那个充满活力的身影了。（    ）双臂，（    ）学生，成了他生命最后的姿势！
1.你能找到多音字吗？并组词。
2.根据课文内容，在括号里填上合适的词语。　　
3、把这段话中你感受最深的句子画出来。
第7课《船长》习题
一、nuò màn dǐ mǎ  lì    kū  qì zhì  xù yì  lì
(       ) (    ) (    ) (    ) (    )
jiàn  qiáo yīn  sēn  kě  bù bó  wù hū  háo
(          ) (                ) (       ) (       )
三、词语体会。
1、理解词语。屹立：_______。耸立:_________。伫立：_______。矗立：
⑴船长哈尔威（       ）在舰桥上，犹如钢铁铸成的铜像。
⑵大街两旁（       ）这高楼大厦。
⑶珠穆朗玛峰高高地（          ）在喜马拉雅山群峰之间。
四、1、《船长》是一篇____________，这篇小说讲了______________在“____________”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了_______________________________    的崇高精神。
2、课文作者是________，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为（    ）。代表作有_______________、________________、_______________。
五、根据课文内容填空。
1、哈尔威_____________在他的船长岗位上，沉着镇定地__________，__________，__________。他把_________和__________都考虑到了，他仿佛不是在给_____而是给_______下达命令，一切似乎___________________________。
3、哈尔威船长一生都要求自己______________，______________________。面对死亡，他又一次运用了_________________________________。
六、写出有关“做人之道”的四字词语或成语。
忠于职守、____________、______________、_______________、_____________

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51

            第8课《爱之链》习题
一、形近字组词。
乔（    ）矮（）胎（    ）袜（    ）污（    ）餐（    ）
侨（    ）萎（    ）抬（    ）抹（    ）亏（    ）璨（    ）
二、解释词语。荒无人烟：__________________________________________
天经地义：__________________________________________
潸然泪下：________________________________________。
三、读课文，把句子补充完整。
乔依______了，他___________他__________________的回报，他以前__________________也_______________________的帮助，所以他从来就________________________________的事，他一直_____________________。
四、《爱之链》这篇课文是一首_______________，作者是_____________________。课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，告诉人们：_________________________________________________________________。
五、照样子，用三种不同的形式表达人物所说的话。
例句：我说：“你一个人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心吗？”
   “你一个人不怕危险吗？”我说，“爸爸妈妈不担心吗？”
   “你一个人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心吗？”我说。
仿写：乔依问：“您怎么不呆在车里？里面暖和些。”
________________________________________________________
________________________________________________________
_________________________________________________________
六、爱的名言。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
第9课《小草和大树》习题
一、把成语补充完整，并解释所填的字或词。
（  ）年（  ）月          （  ）（  ）不倦       ___
（  ）（  ）待哺             脱（  ）而出       ____
（  ）（  ）无几          （  ）（  ）不安
大名（  ）（  ）          （  ）衣（  ）食       __
（  ）分（  ）秒       ___  （  ）思（  ）笔       __
要（  ）（  ）胜             著称与（  ）       ___
二、句式变换练习。
1．作为姐姐，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。
改陈述句：
改反问句：
三、成语积累。1．脱颖而出（形容很优秀）
2．孜孜不倦（形容很刻苦）
3．大名鼎鼎（形容很出名）
四、读课文，把句子补充完整。
1、她们硬是用______________________，敲开了_________________，硬是____
_________________把“_______”浇灌成“_________”。她们庄严地向________
_______和______________宣战：世界上不存在什么“_________________”!一年后，夏洛蒂的《__________》出版了。小说一问世就受到了广大读者的___________，引起评论界的______________。
五、我想说。《小草和大树》折射出___________三姐妹不屈的________精神与______________的坚强意志，也让我们感受到了她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气和胆识。勃朗特三姐妹分别是：______________
________，她的代表作是《__________》；_________________，代表作是《________
____》；_______________，代表作是《____________________》。

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51

第10课《轮椅上的霍金》习题
一、基础积累。
（一）看拼音，写词语，并在横线上抄写两遍。
bēi  mǐn cù  yōng jǐng  yǎng jī  shēn tān  huàn
(    )  （    ）（       ）（    ）  （    ）
wěi  suō zhuàn  xiě    mó  bài zhèn  chàn jìn  gù
（    ）  （       ）（    ）  （       ）（    ）
二、填空。
1.史蒂芬•霍金：当代最重要的（    ）和（       ）。被誉为（    ），著作有《    》《       》《    》《       》等。
2.生活中向霍金这样身残志坚的人还有很多，如：（       ）（       ）（       ）。
三、读课文，把句子补充完整。
1、比起整天（             ）的顶礼膜拜，他宁愿（                   ）的命运。他的办公室门口通常会（          ），上面写着：“（                         ）。”
2、文中的过渡段是第（）小节。霍金的魅力不仅在于（                         ）的物理天才，更因为他是（                ）    的（          ）。他不断（    ）的（          ）和（          ）的（          ）深深地感动了大众。
五、拓展
学《轮椅上的霍金》一课，让你想到了哪些名言：
__________________________________________________________________。
__________________________________________________________________。

第11课《一本男孩子必读的书》习题
一、用“______”画出加点字的正确读音。
惬（xiá  qiè ）意扉（fēi fěi）页触（cù  chù ）礁
帐篷（peng  péng）栖（qī xī）身恶劣（liè luè）
二、联系上下文理解下列成语。
爱不释手：____________________________________________。
龙飞凤舞：_____________________________________________。
栖身之处_______________________________________________。
三、形近字组词。胶（    ）  粘（    ）锯（    ）礁（）筐（    ）
较（    ）  战（    ）剧（    ）  瞧（    ）  眶（    ）
狡（    ）             踞（    ）蘸（    ）
四、阅读理解
A．课文讲了《_____________》是“我”家一本三代相传的书。在阅读中，
“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们_________________________________的书。鲁滨逊在荒岛上生活了______年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：___________ 、_____________ 、_______________。
B．《鲁滨逊漂流记》的作者_______ 国_______在书中的一句名言：“_______的心理比________还要可怕_______。”事实上的确如此：一个具有__________的人，即使在__________，也终将会______，一个__________。
C．我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着____________，腰间__________，
______________，肩上_____________，背上_________________，挂________________，头顶撑羊皮伞……我希望自己能_____________________的人，一个__________，一个__________，一个_____________________的人。
D．《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会______，学会_______，学会__________

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51

第12课《姥姥的剪纸》习题
一、把词语补充完整，。
左（  ）右（  ）  （  ）来（  ）去无所（  ）（  ）  （  ）能生（  ）
心（  ）手（  ）  （  ）（  ）赞叹有求（  ）（  ）数九（  ）（  ）
三（  ）（  ）夏各（  ）各（  ）  有（  ）有（  ）  清清（  ）（  ）
二、理解词语意思。心灵手巧：
深入人心：
四、写出词语的近义词和反义词。
近义词：期待（    ）温顺（    ）技艺（    ）  赞叹（    ）
反义词：熟悉（    ）悦耳（    ）温顺（    ）隆冬（    ）
五、成语积累。
心灵手巧（含人体器官）
心灵手巧（含有“手”字）
无所不能（“无”字开头）
数九隆冬（含有数字）
乐颠颠：（近义词）       反义词：
六、1．《姥姥的剪纸》一文告诉我们剪纸是一种民间技艺，你知道我国还有
                           等也是民间技艺。
2．姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。这句话运用了    的修辞手法。把          比作       ，文中这样打比方，主要是为了赞扬姥姥
3．本文以       为贯穿全文的线索，描述了“我”有一位             _____________的姥姥。她          会说话，会传情，永远牵动着“我”的心。
4．“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”一句中“熟能生巧“的意思是                               ，姥姥“熟能生巧“的原因是       ___________________________，这不由得让我们想起一句彦语                                                    。

第13课《牛郎织女》习题
一、看拼音，写词语,并在横线上抄写两遍。
sǎo zi niú  péng shuāi lǎo chèn jī  zhēng zhá
（       ）  （       ）  （    ）  （       ）  （       ）
bō tāo xiōng yǒng fù lì táng huáng
（             ）    （             ）
二、组词
孤（       ）翻（       ）锦（       ）暴（       ）
狐（       ）  番（       ）绵（       ）爆（       ）
三、意思写词语。
1、形容女子身材苗条，动作轻快。（       ）2、形容急躁大怒的样子。（          ）
3、心里很急，像火在烧。（          ）4、严厉地处罚。（       ）
四、括号里填上合适的词语。
（       ）的溪水（       ）的眼睛（       ）的姑娘
（       ）的笑声（       ）的云霞（       ）的青草
五、照例词写词语。
1.霎时间（    ）间（       ）间（       ）间
2.心急如焚  （    ）如雷（       ）如年（    ）如故
六、课文中找出和下列词语意思相近的词。　勤劳（    ）幸福（    ）吩咐（    ）　　悲伤（    ）调查（    ）转眼间（    ）
七、括号里填上合适的关联词语并选择一组造句。
1.织女（    ）美丽贤惠，（    ）心灵手巧。
2.天上（    ）富丽堂皇，（    ）织女并不喜欢。
3.织女（    ）挣扎，（    ）望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”
八、知道。 1、“农历七月初七”也被称为“________”,这一天是中国传统的_______节。
2、我还知道四大民间故事故事：          ，

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51

第14课《安塞腰鼓》习题
一、看拼音、写词语,并在横线上抄写两遍。
  gāo liáng zhòu yǔ    bó  jī    jì jìng zhàn  lì
  (    ) (    ) (    )  (    ) (    )
dà  zǎo mò  shēng
(    ) (       )

二、形近字组词。
粱（    ）栗（    ）  蓦（    ）憾（    ）  驱（    ）烧（    ）
梁（    ）粟（    ）  慕（    ）撼（    ）  躯（    ）饶（    ）
撞（    ）恬（    ）燥（    ）瞳（    ）甜（    ）躁（    ）
三、根据课文内容填空。
（       ）的鼓点（       ）的流苏（       ）的脚步
（       ）的瞳仁（       ）的风姿（       ）的阳光
（       ）的世界（       ）的能量（       ）的后生
四、将下列词语俺要求分类。
恐惧  凝神  清秀  苍白  清幽微笑  吃惊  紧张  伤心  白皙  僻静
描写心情：____________________________________
描写外貌：____________________________________
描写环境：____________________________________
描写神情：_____________________________________
愈捶愈烈！________和________，________和________，________和________，都在______和_______中，________！________！________！_________！人，成了__________；声，成了_________……当它__________的时候，世界__________，以致_______________。简直像_______________。耳畔是_____________________。
   每一个舞姿_________，每一个舞姿____________，每一个舞姿___________，每一个舞姿__________________，使人__________________________。

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51

第15课《青海高原一株柳》
　　一、看拼音，写词语,再把词语抄写在横线上。
　　duàn zhù    nüè  shā    cuī  huǐ    yì  zhì    bào  yuàn
　(       ) (       ) (       ) (    ) (       )
　　yín  sòng    rèn  jìn    wèi  qiè    jiān  kǔ  zhuó  jué
　(       ) (       ) (       ) (                   )
　　三、填合适的词。
(    )的柳树 (    )的蓝天 (    )的树叶 (    )的云团　
(    )的原野 (    )的青山 (    )的河川 (    )的风景
(    )的精神 (    )的树叶 (    )的原地 (    )的寒冷
(    )的努力 (    )的柳絮 (    )的奇迹 (    )的山峰
　　四、阅读课文，根据原文填空。
　　　这株柳树没有_________，也没有__________________，而是________________，以__________________，终于___________________________。命运给予它的是__________________，它却___________________________。
　　五、下面是几句关于“勉励”的句子，先填上关联词，再读一读。
　　1.（       ）有百分之一的希望，我们（       ）要付出百分之百的努力！
　　2.（       ）扼住命运咽喉的人，（       ）能创造出生命的奇迹！
　　3.（    ）遇到怎样的困难，我们（    ）要勇敢面对，成为生活的强者！
你能再用两句名言或古诗等勉励人要用顽强的意志战胜困难吗？
　　　　②　　六、按要求默写古诗。
　1.赞美柳树的：__________________，__________________。__________________，__________________。《             》作者_________。
　2.折柳送别的：__________________，__________________。__________________，__________________。《             》作者_________。

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51

　
第16课《草原》习题
一、看拼音写词语，再抄写两遍。
xuàn       yū          bō    li             jīn                   hóng
（）染  （）回（    ）（）（）飘带舞    彩（    ）
jiao          sè             tí
摔（    ）羞（    ）马（    ）
二、多音字组词。
勒lè （    ） lēi（    ）蒙mēng（    ） méng（    ）měng（    ）
三、把词语补充完整并解释所填字再按要求答题。
一（）千里             翠色（    ）流
写绿的范围的词是：             ；写绿的程度的词是：          。我还能照着写两个表示绿的意思的四字词： ________________  ________________
四、用关联词造句。
那么……那么…… :                                           既……又……:
五、读下面的句子回答问题。
1．走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河！
句中破折号的用法是          ，这句话是把       比作             。
2．马上的男女老少穿着各式的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。
这句话把             比作             。
3．我也能照第1、2句的样子写一句话：
_______________________________________________________
4．试写出你对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这一句话的理解。
   六、选择恰当的词语填空。
天空﹙开朗  晴朗﹚ 灌溉﹙稻米  稻田﹚ 发言﹙热烈  强烈﹚
爱护﹙祖国  公务﹚ 身体﹙强大  健康﹚ 改善﹙生活  错误﹚
情操﹙高大  高尚﹚ 检查 ﹙热情  认真﹚
1．形容朋友间深情厚谊的成语（3个）：       2．描写草原的古诗名句：

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51

第17课《麋鹿》习题
一、看拼音，写字词，再把词语抄写两遍。
麋鹿是（bǔ  rǔ）       动物，它们在（zhǎo  zé）       环境中生活，即使隆冬季节它们也在水中（bá  shè）       。麋鹿（fán  zhí）       力也比较低。直1986年麋鹿才（jié  shù）       (diān  pèi liú lí)       的生活，在祖国的土地上茁壮成长。
二、用横线画出下列加点字的正确读音。
坐骑（qí jì）  漂泊（bó pō）    潜游（qián  qiǎn ）  悄无声息（qiāo  qiǎo）
觅食（mì nì ）       销声匿迹（nì lì）
三、把下列词语补充完整：
（    ）声（    ）迹    悄无（    ）（    ）    （    ）一（    ）二
（    ）（    ）厄运    （    ）（    ）成长       漂泊（    ）（    ）
　林（    ）草（    ）    颠（    ）流（）    轻（    ）敏（    ）
四、根据意思写词语。
1.没有一点声音，动静。（       ）2.形容隐藏或不公开出现。（             ）
3.比喻职业生活不固定，东奔西走。（       ）4.生活困苦，流落他乡。（    ）
5.只有一个，没有第二个，形容没有可以比的。（             ）
六、按课文内容填空：
1．这是一篇       文，介绍了我国珍稀动物麋鹿的          、　　和          ，体现了国家                      。
2．“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作    ，写出了晨雾                                  的特点。
3．麋鹿是          的一种.它的外形很奇特：角似___________,面似__________,蹄似___________-，尾似___________,所以又被称作“                ” 。
4．从此，麋鹿结束了他们大半个世纪的海外______________、______________的生涯，开始了____________、_____________的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的大地上

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51
第18课《给家乡孩子的信》习题
　　一、看拼音，写词语，再把词语抄写一遍。
　　jīng yà    zhēn xī    kuān  guǎng    zhēn  xiān  kǒng  hòu
　　(    ) (       ) (          ) (                   )
　　xiàn  mù zhēn  chéng fèng xiàn    hǎo  bù  rè  nào
(    )　（　　　　）（       ） (                )
　　二、写出下列词语的反义词、近义词。
反义词
热闹（　　）温暖（　　）杰出（　　）无限（　　）失败（　　）　奉献（　　）
吃力（　　　　）失望（　　　　　）  平平凡凡（　　　　　）
近义词：珍惜（　　　　）　　奉献（　　　　　）　　　维持（       ）
指挥（）光彩（    ）真诚（    ）祝福（       ）花费（       ）
　　三、选择括号里正确的字。
　　回（故顾）、光（彩  采）、（带  代）替羡（慕  暮）花（废  费）（享亨）受
　  四、按要求写句子。
1. 家乡的孩子给巴金老人带来了温暖。﹙改为“把字句”﹚
2．人活着，不是为了白吃干饭。﹙改为反问句﹚
3.我多么想看见你们天真的笑脸和歌唱般的话语。﹙修改病句﹚
4.﹙ ﹚我有病，写字困难，﹙ ﹚不能给每一位同学写一封信。﹙填上关联词﹚
5.你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物。﹙缩句﹚
　　五、按课文内容填空。
1.本文是一封书信，作者是_________，原名____________，你知道他的作品有_“激流三部曲”：                   ，“爱情三部曲”                   。
　2.书信的格式包括五个部分：_______、_________、____________、________、____________。
　　3.巴金爷爷思索、追求，终于明白了生命的意义：

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51

第19课《钱学森》习题
一、给下列画横线字加上正确的读音。
　　埋藏（）兴奋（）运载（）赏月（）
　　埋怨（）高兴（）记载（）品尝（）
二、缩句。
1.广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。
2.经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。
三、按课文内容填空。
钱学森被誉为“_____________”，他的这些话表达了他_____________________________的思想感情。
2.文中引用了一句诗句，请把这首诗完整地写下来：题目：《_________________》，作者是______朝_________，诗句是:
四、按要求写成语。﹙至少写四个﹚
1. 写出带有“风、雨”这两个字的成语。
2. 写出与实现自己的理想相关的成语。
3. 春回大地，到处充满生机，看着满园的春色，写出你想到的成语。
五、拓展练习。
1.《钱学森》这篇课文生动的记叙了我国著名的科学家
2.中国导弹之父----﹙       ﹚    交响乐之父----﹙       ﹚
炸弹之父 -----﹙       ﹚  活字印刷术之父----﹙       ﹚
杂交水稻之父------﹙       ﹚ 世界光纤之父----﹙       ﹚
飞机之父 ------﹙       ﹚  中国原子弹之父----﹙       ﹚
两弹元勋-------﹙       ﹚       几何之父----﹙       ﹚
3.爱国名言。
天下兴亡，﹙          ﹚。人上自古谁无死？﹙                   ﹚。
﹙                   ﹚，后天下之乐而乐。

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:51

第20课《詹天佑》习题
一、看拼音写词语
qīng  miè    cháo  xiào kān  cè       chà dào
(       ) (       )  (       ) (          )
fān  dēng    jī fǐng    ní  jiāng    zǔ náo    yì  rán
(    ) (       ) (       ) (       ) (       )
二、区别组词 chà dào
竣（）蔑（）勘（）浆（）贫（）铜（    ）纬（    ）藐（    ）
峻（）茂（）斟（）桨（）岔（    ）钢（    ）伟（    ）貌（    ）
二、句式变换。
1、您真是一个深明大义、宽容大度的人啊！
改为反问句：____________________________________________________。
1、您真是一个深明大义、宽容大度的人啊！
改为反问句：____________________________________________________。
改为设问句：_____________________________________________________。
2、用恰当的关联词把两句话合为一句话。
廉将军没穿上衣。廉将军背着一根荆条。
3、请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧！（改为双重否定句）
三、读一读，比一比，再组成词语写下来。
挟（       ）  涧（    ）峭（       ）
侠（    ）    间（    ）    俏（       ）
峻（       ）    遂（    ）    饥（       ）
遂（       ）    逐（    ）    肌（       ）
写出近义词。勘测（    ）讥笑（  ）周密（    ）  阻挠（    ）
五、詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关____________，__________，他采用了___________；而八达岭隧道因为___________________，所以采用了__________。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，设计了一种_________ 。
三、将下面的句子改成反问句。
1、中国那时候已经有了自己的工程师。
_________________________                   ______
　 2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:52

第21课《鞋匠的儿子》习题
一、拼写准确，书写正确，再在横线上抄写两遍。
　xiū rǔ    gān gà    dǎo tā    háo bù yóu yù    bēi wēi
　（    ）（    ）（       ）  （          ）（       ）
二、辨字组词
辱（）  豫（）卑（）
唇（）  橡（）牌（）
三、按照要求写词语。
　1.写出下列词语的近义词
　　尴尬（    ）优越（       ）       卑微（       ）
　　静默（    ）改善（       ）       坚决（       ）
　　2.写出下列词语的反义词。
　　伟大（    ）分裂（       ）       卑微（       ）
　　赞叹（    ）傲慢（       ）       静默（       ）
四、根据课文内容填空。
1.我非常（       ）你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会（          ）你的（       ），我永远是（       ）。我知道我做（             ），永远无法（                         ）。
2.林肯是美国历史上最有作为的总统之一，他在反对国家分裂的演讲中说过：“（　　）是站不住的，我不希望（                            ）。我希望的是它（             ），它应该成为（                   ）。”从中可以看出林肯（                               ）。
3.文中参议员们态度的变化是文章中的一条重要线索，参议员们态度经历了以下变化：（       ）——（    ）——（    ）——（    ）——（    ）。
五、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

第22课《古诗两首》同步练习
示子聿（yú yù lì）徘（pái fēi）徊（huí huái ）
一鉴（jiàn qiàn）开为（wéi wèi）有源头活水来.终觉（jūé jiào）醒
二、区别组词
  鉴（    ）渠（    ）源（    ）糖（    ）遗（    ）决（    ）
  金（    ）柒（    ）缘（    ）塘（    ）贵（    ）绝（    ）
二、填空。
1.《冬夜读书示子聿》是用___________来教育儿子子聿的，题目中的“示”的意思是：___________。诗的体裁是______________________。
2.《观书有感》表达诗人_____________的感想。“观”就是___________的意思。
三、解释字词，理解诗句意思并写下来。
1. 示_________ 终_____________2.问渠哪得清如许？为有源头活水来。
渠：_________________             为：_________________
  3.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。绝:             躬：
四、填上适当的诗句
《冬夜读书示子聿》是用_________来教育儿子子聿的，题目中的“示”的意思是：_______。诗的体裁是__ ____。
后两句是___________，____________。这两句诗告诉我们_______________________________。
《观书有感》______代_____的作品，借_____来比喻_____的，诗中直接点明题目中“感”字的诗句是_____________，_______________。它给你的启示是___________________。
我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“___________ ___________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
五、填上适当的诗句
昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“                   ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“______             ______”，于是迅速地解开了这道难题。
老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“                               ，                ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？《冬夜读书示子聿》是用冬夜读书产生的感想来教育儿子子聿的，题目中的“示”的意思是：_______。诗的体裁是七言绝句。后两句是_____    ______，_________       ___。这两句诗告诉我们书本上学到的东西，

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:52
一定要通过实践才能变成真正的学问。

第23课《学与问》习题
　　一、看拼音写词语，再把词语抄写一遍。
qiángjiàn  yí  tuán diàn táng wú cǎi bīn fēn rì xīn yuè yì
(    ) (    )  (       )  (          )  (          )
  hào qí  āo xiáng  tàn qiú shùn xī wàn biàn xiāng fǔ xiāng chéng
(    ) (    ) (    )  (          ) (                )
　　二、多音字组词。
xīng(       )       xiāng(       )       hǎo(       )
兴                相                   好
xìng(       )       xiàng(       )       hào(       )
qiáng(       )       chà (       )       zhǎng(       )
强                   差                   长
jiàng(       )          chāi(       )          cháng(       )
　三、把词语补充完整。
　　日新月（）                相（）相成
　　无影无（）                （）者为师
　　不（）追求                （）息万变
　四、根据课文内容填空。
　1.知识是学来的，也是__________。“问”常常是____________________，是____________________。
2.有了问题，可____________________。你可以_________________，也可以_________________。他确实能__________，__________，不管他__________，__________，都可以成为你的老师，都应该__________。古人说的“____________________”就是这个道理。
3.《大林寺桃花》是__________代诗人__________（谁）写的，前两句是____________________，____________________。后两句是____________________，____________________。课文选用了前两句，这两句的意思是____________________________________________________________。
4.学问学问，__________。学与问是__________，只有在__________，__________，才能__________。
三、区别组词。
懈（       ）沈（    ）括（    ）捕（       ）祥（       ）疑（       ）
解（       ）枕（    ）恬（    ）辅（       ）翔（       ）凝（       ）

作者: admin 时间: 2013-1-23 00:52

第24课《大自然的文字》习题
　　一、看拼音写词语，再把词语抄写一遍。
　　xún  zhǎo mí  shī yán  rè céng  jīng bèi  ké
　　(    ) (    )  (    ) (       ) (    )
　　qīng  tái mào  mì yù  zhào sǒng  lì    gǒu  xióng
　　(    ) (    ) (    ) (    ) (       )

二、　　丝缕（lǚ  lǒu）    一绺(liǔ  lǚ)    青苔(tái  tāi)
　　铁砧(zhēn  zēn)    预兆(zhào  tiào) 森林(sēn  shēn)
　　三、在括号里里填上恰当的关联词语。
　　1.（    ）水手们没有罗盘，他们（    ）不会迷失方向。
　　2.认识大自然文字的人，立即会说，花岗石（）人搬来的，（）冰搬来的。
　　3.（    ）要学会认识大自然的文字，（    ）应当从小常到树林里或者田野里走走，去注意观察一切东西。
　　四、根据课文内容填空。
1.这是一篇科普小品文，文章给我们讲述了大自然的文字，使我们懂得了：找到________，就知道________________；看到了________，就知道________________；看到了________，就知道________________；看到了________，就知道________________。
      2.“大自然的文字”指的是：________________________________
3.除了课文中提到了，你还懂得哪些大自然的文字？请试举一、两例说明一下

作者: ”_惬意悠然的尛 时间: 2013-9-17 18:59
我要的素答案！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

作者: 四颗心 时间: 2013-10-19 08:22
很好，谢谢分享

作者: ︻▅▆▇◤ 时间: 2013-12-5 20:37

作者: shanxiuli 时间: 2016-9-11 11:19
？？？？

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)