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标题: 小学语文教学随笔读了新加坡孩子的作文，忽生一想法 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2013-1-22 14:34
标题: 小学语文教学随笔读了新加坡孩子的作文，忽生一想法
让我的孩子们听我读故事，然后发一张纸让他们以自己的方式表现出来，然后装订成册，一月一次，收藏着，让孩子们常看看，体会着自己的成功，以激发起他们读书的兴趣。
不提要求，只说自己的感受，自己听到的，也可以展开讨论，让孩子们在心中形成一鲜明的形象，就像高老师说的，我们老师要重在点拨孩子心中的那一点疑惑，为他们爱读书激趣，为他们学会读书铺路。

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