（2012-2013学年度第一学期）高二信息技术教师教学工作总结

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（2012-2013学年度第一学期）高二信息技术教师教学工作总结
匆匆忙忙又一个学期，平心静气坐下来反思本学期的教学情况，在与学生们一起和平共处、教学相长过程中，着实收获了不少。在过去的一个学期中，我认真学习教育教学理论，努力提高思想政治觉悟。始终如一的拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，不断学习党的路线、方针和政策，认真学习胡锦涛总书记“八荣八耻”重要内容，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，积极参加学校组织的各种活动。遵守《教师法》和《教育法》的有关规定，关心爱护学生。忠诚于党的教育事业，在自己的岗位上兢兢业业的工作，服从组织的安排，任劳任怨毫无怨言。
回想这一学期过的很快，但同时感觉这一学期过的很充实，学到了好多知识，特别是这一学期在学校各部门领导的带领下，进行了课改以及业务知识的学习，同时作为班主任，一起把这一学期的工作总结如下：
在这学期中，我担任学校高二年级的信息技术教学。回顾这个学期所从事的教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
从教学上讲我主要做了这一些工作：
（1）做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量知识得于传授给学生。
（2）按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。高二年级信息技术学科学校安排的课时一周每班2节，这对于学生来讲的很重要的课；对老师来讲是比较难上的课。所以怎样才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
（3）提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
（4）在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
（5）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加科组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上，参加更高层次的学习电脑技术、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
这学期，我不仅担任学校的信息技术教育教学工作，同时管理机房的设备调试维护，比较任何一个学科分量，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责任大。我还接手高二（24）班主任工作，作为班主任，我把师生之间感情的培养和学生的德育培养放在了首位，而他们每一位同学在我的眼里都是好学生，而现在的教育观念我感觉有点扭曲，我们往往为了追求自身或眼前的利益，把学生当成我们进步的工具，这不是一种好的教育方法，不是一种正常的教育。做老师的幸福感是什么？我想是在我们花甲之年还有学生去看我们，不时还收到学生们的祝福，自己心里美滋滋的，大爱无垠，让我们用我们的爱去感动我们的每一个孩子吧。
我以后还需要努力方向：         
     1.继续加强自身学习，阅读信息技术方面的书籍，获取新的教育教学信息，提高自身的素质。
     2.对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，让学生在计算机的操作能力上有更大的进步。
     3.继续加强电脑室的纪律和电脑使用道德方面的教育。
     这学期有收获、有喜悦、有不足、有反思，我们要继续用我们的热情与执着，谱写信息技术的新篇章。