小学数学教学随笔 开发数学故事，激发学生学习兴趣

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例：唐僧师徒西天取经任务完成后，唐僧继续潜心修炼，孙猴子、猪八戒耐不了寂寞，孙猴子开辟管理个大农场，八戒为了显示自己的能力去高老庄经营个农资商场，诚信经营，生意红火。有一天，孙悟空来到八戒的商场买玉米种和黄豆种。八戒向他报价后，猴子眼珠子一转说：“别这个价那个价的，我把玉米价给你加百分之二十，黄豆价减去百分之二十，都给你2880元一吨，又好算账，你看如何？”八戒欣然同意：“好说！好说！”。孙悟空又说：“各来2吨，装好车，随我一起去饭店弄顿好吃的，再叙叙旧”。八戒非常高兴，酒足饭饱后，孙悟空买单付款后对猪八戒说：“谢谢你的盛情招待，你对我太照顾了！不过，还是让红十字会感谢你吧！”。
    请同学们思考：孙悟空最后为什么对八戒说“谢谢你的盛情招待”？试说明理由。依据孙悟空的语言暗示，讨论、交流、续编数学故事。