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标题: 粤教版小学五年级上册科学期末试卷总复习资料题目大全 [打印本页]

作者: admin 时间: 2013-1-5 00:54
标题: 粤教版小学五年级上册科学期末试卷总复习资料题目大全
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粤教版小学五年级上学期科学知识点
第一单元  植物身体的奥秘
构成种子植物的六大主要器官是（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）。
第1课:根里的“抽水机”
1、一株植物（所有根）的总和，就是一个（根系）。
2、植物的根系通常有两类：（直根系）和（须根系）。
3、直根系的特点是有一条较长的（主根）和许多短而细的（侧根），如（大豆）、（白菜）、（榕树）等。
4、须根系的特点是没有明显的（主根），而是长着许多长度差不多的像（胡须）一样的根，像（玉米）、（水稻）、（甘蔗）等。
5、植物生长所需要的水，主要是依靠（根系）从土壤里吸收的。（根系）分布得越深、越广，其吸收水分的能力就越（强）。
6、根深扎土壤具有（固定植株）的作用。
7、根毛的作用：可以增加植物与土壤接触的面积，吸收更多的水分和矿物质，向茎和叶子输送，供给植物生长所需。
8、植物的根有什么作用？
（1）可以固定植物，让高大的植物稳定地站在地面上；
（2）可以吸收并输送水分和矿物质，供给植物生长。
9、比较不同环境里植物的根。
草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上。
沙漠中由于沙子松散又缺水，所以植物的根系都十分发达，有的尽可能往下伸展，有的尽可能向周围扩大，既可以较好地固定自己，又有利于自己充分吸收水分。
第2课：茎里的“运输网”
1、植物茎的主要功能是（运输水分）。此外，还有（支持植物体）的作用。
2、茎分（匍匐茎）、（直立茎）、（缠绕茎）、（攀缘茎）。
3、为什么树怕剥皮？
叶子能制造养分，这些养分是通过树皮向下运输到根部的。如果把树皮都剥了，这条运输养分的通道就会中断，根部得不到营养就会“饿死”，而茎、叶因为得不到水分而不能生长，甚至死亡。
4、植物的生长发育过程，许多时候都会在（茎）上得到体现。
第3课：叶里的“加工厂”
1、植物的叶子，其大小、形状各不相同，排列也各有特点。
2、叶子有互不遮蔽的规律，是为了（尽可能吸收更多的阳光）。
3、植物为什么需要阳光呢？
植物的（  叶片  ）是制造（  淀粉  ）的“加工厂”，（  太阳光  ）是这座“加工厂”的能量来源。植物通过（  根  ）吸收土壤里的水分，通过（  茎  ）把水分输送到叶片里。叶片借助（太阳光）的能量，利用（水分）和空气中的（二氧化碳），制造出（淀粉），并释放（氧气）。
4、绿色植物的叶片在阳光的照射下，会吸入（二氧化碳），制造（淀粉），并释放（氧气）。
5、植物对人类以其他生物的生存有什么意义？
植物对人类和整个生物界都具有非常重要的意义：
（1）制造有机物；
（2）转化并储存太阳能；
（3）使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。
（4）对生物的进化具有重要的作用。
所以自然界不能没有植物。
第4课：花里的“育婴房”
1、由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）四部分组成的花，属于完全花。
（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）四部分缺少某些部分的花，属于不完全花。
2、花的各个组成部分分别有什么作用？
（花萼）是花的最外一层，有（保护幼花）的作用。
（花冠）由数片花瓣组成，可以保护雄蕊、雌蕊。在虫媒花中，花瓣鲜艳的颜色起这吸引昆虫来传粉的作用。而在风媒花中，花瓣很小或退化，以利于接受花粉。
雄蕊是花的雄性生殖器官，上端有花药，里面有花粉。
雌蕊位于花的中央，是花的雌性（生殖）器官，内有（胚珠），发育后成为（种子），子房发育成熟后即为（果实）。
3、在植物的繁殖过程中，（雄蕊）和（雌蕊）起着重要的作用。（雄蕊）的花粉传到（雌蕊）上，植物的新生命就会在（雌蕊的子房）这个“育婴房”孕育成长。
第5课：果实里的新生命
1、（  花瓣）、（雄蕊）在慢慢的枯萎，（子房）在不断长大，最后发育成（果实）。
2、植物的果实虽然多种多样，但结构具有共同点：都有（果皮）和（种子）。
3、果实是由花的（子房）部分形成的。
4、果皮和种子有什么作用？
果皮有（保护种子）的作用。（有的果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子，有的果皮肥厚多、汁，这是果实吸引动物食用，然后帮助它们传播种子。）

作者: admin 时间: 2013-1-5 00:54
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作者: admin 时间: 2013-1-5 00:54
种子有（传宗接代）的作用。
课后题1：这是一个种植了一些小草的密封小瓶——生态瓶。如果把它放在阳光下，瓶子里的生物能生存一段时间吗？
答：密封的生态瓶实际上是一个模拟的陆地生态系统，里面生长着绿色植物、小动物以及它们赖以生活的无机环境。生态瓶是透光的，可让里面的植物得到阳光。生态瓶中各种生物之间，以及生物跟无机环境之间，能够进行物质循环和能量流动（瓶里的绿色植物，可利用瓶里空气中的二氧化碳和水分，在阳光下制造淀粉，并排出氧气；小动物可以使植物的枝叶，利用植物释放的氧气进行呼吸，并排出二氧化碳。），所以，这个生态瓶中的生物，能够生存一段时间。
第二单元：无处不在的微生物
第6课：酸奶的秘密
1、制酸奶的步骤：
第1步：准备材料及工具：一盒新鲜牛奶和一瓶酸奶，勺子（用来盛取酸奶及搅拌），盛鲜牛奶和酸奶的晚，保温瓶。
第2步: 把鲜牛奶煮开，在凉至35℃左右。
第3步：在牛奶中加入2勺酸奶，搅拌均匀。
第4步：放入保温瓶中，保温10小时左右。
第5步：把奶倒出来。观察牛奶发生了什么变化。
2、“牛奶为什么能制成酸奶呢？制用过程中，最关键的一个步骤是什么？”
这是因为在酸奶中，有一种肉眼看不见的微生物——（乳酸菌）在起作用。（乳酸菌）是一种细菌，在合适的温度下，它能让牛奶变酸。最关键的步骤——（添加新鲜酸奶）。
3、在制作酸奶的过程中要注意什么？
（1）把牛奶煮开，再凉至35℃。（2）要添加适量的酸奶。（3）放入保温瓶中，保温10小时左右。（4）要注意卫生，注意安全。
4、（  病毒）是目前为止所知的最微小的，结构最简单的一类生物，比（  细菌  ）还小得多。病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的（  细胞  ）内，利用这些细胞进行（  繁殖  ）。所以病毒可能会给受侵害的生物带来较大的影响。人类的（  流行性感冒  ），（  艾滋病  ）等疾病就是由（  病毒  ）所引起的。
第7课：发面的学问
1、  发面团实验步骤：
第1步：准备两个小盆，每两个小盆分别放100克面粉。在其中一个小盆里加少许干酵母粉，          另一个盆不加。
第2步：在两个小盆里分别加适量的水，搅拌均匀。
第3步：分别把两块面团充分地揉捏，直至面团成型，不再发黏为止。
第4步：把揉好的面团分别放进两个盆里，用塑料薄膜覆盖，在常温下放置。
2、  两块面团有什么不同？
   没有加酵母粉的面团，体积没有明显变化；按一下，较硬，切开后也没有那么多空隙；闻一闻，还是原来生面粉的气味。
   加酵母粉的面团，体积发生明显的变化；按一下，面团很松软，切开观察有很多空隙；闻一闻，气味有点酸。
3、在干酵母粉里，有一种特殊的微生物——（  酵母菌  ）。和细菌一样，（  酵母菌  ）也不属于动物和植物，它属于另于一种生物——（  真菌  ）。酵母菌有一个特殊的本领，它可以把面粉中的一些淀粉分解。在这个过程中，会释放出二氧化碳气体。这就是我们常说的发酵现象。
4、除了酵母菌外，（  霉菌  ）、（  蘑菇  ）等也属于真菌。
5、发酵过程中产生的气体到哪里去了？
酵母菌在发酵过程中释放出（  二氧化碳  ），使面团膨胀起来，我们看到发起来的面团里面有空隙，这些空隙就是发酵时产生的气体（  二氧化碳  ）占据的空间。
6、霉菌生长环境的共同点：（  潮湿  ）、（  温暖  ）、（  阴暗  ）。
7、在阴雨连绵的天气里，如何做好家里的防霉工作？
防止霉菌生长的方法：（保持干燥）、（降低温度）、（阳光）、（高温煮沸）、（加
糖）或（盐腌制）。
8、蘑菇是一种大型的（真菌），有许多蘑菇是有毒的，特别是（色彩鲜艳）的蘑菇，一般
都有毒。
9、绝大多数（  细菌  ）是无害的，甚至是（有益）的。真菌也一样，即有益于人类、有益于自然界的一面，也有有害的一面。
10、细菌（真菌）的利与弊？
利：人们可以利用细菌来生产（药品）和制作（食品）；生产（腐殖质）；
弊：细菌可以导致（疾病）。
11、课后题1小明去了一些面粉，加了一些清水后，把面粉揉成面团。常温下放置两个小时后，面团却没有发起来。这是为什么？
小明的面团没有发起来，最主要的原因是他没有往面粉里添加酵母粉。在这个活动里，酵母粉是一种重要的材料，里面含有具有活性的酵母菌。要靠酵母菌在发酵过程中释放出二氧化碳，才能使面团膨胀起来。
第三单元：奇妙的电与磁

作者: admin 时间: 2013-1-5 00:54

第8课：电路的研究
1、（  灯泡）、（  电池）、（导线）组成的闭合回路是一个简单电路。让2个灯泡同时亮起来有两种连接方法（并联）和（串联）。并联灯泡一样亮，串联不一样亮。
2、除了我们常见的（手动开关）外，还有（声控开关）、（触摸开关）、（光控开关）、
和（红外线）开关等。
3、开关的作用：用来（接通）或（切断）电路的，是电路中不可缺少的控制部件；给人们生活带来很大便利，并能有效地节约能源。
4、能让灯泡发光的材料是容易（导电）的材料，如（回形针）、（铁片）等；不容易导电的材料不能令灯泡发光，如（橡皮擦）等。
5、因为日常生活中使用的电源有一定的（危险性），如果我们使用不当，就会有（触电）的
危险，对人身造成（伤害），甚至致人（死亡）。所以要安全用电。
6、注意用电安全：
（1）身体不要触及电器的带电部分；
（2）电线霉烂或电器破损时，应停止使用；
（3）不要湿手触摸电器，
（4）清洁电器时要断开电源；
（5）遇见不正常的放电或触电事故时，应先断开电源。
7、为什么要安全用电？
在日常生活中使用电源有一定的危险性。如果我们使用不当，就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡。所以要安全用电。
第9课：有趣的磁现象
1、磁铁有（磁性），能吸引铁制的物体。（同极相斥），（异极相吸），能指示方向。
2、磁铁中磁性最强的部位叫做（磁极），一块磁铁有两个磁极。磁铁指南的一端叫（南极），用（ “S” ）表示；磁铁指北的一端叫（北极），用（ “N” ）表示。
3、两块磁铁的实验
相同的两个磁极（如S——S，N——N）靠近时会（互相排斥）；不同的两个磁极（如S——
N，N——S）靠近时会（互相吸引）。
磁极靠近的方式实验现象：相互吸引、相互排斥、相互排斥、相互吸引
4、为什么有时磁铁隔着物体仍能吸铁呢？
在磁铁的周围，存在着（磁场）。磁场具有作用力，这种作用力就是（磁力）。在磁场中，一些非铁磁性物质，如（玻璃），（纸）、（塑料）等不被磁化，不产生磁力，不影响磁场的作用力。所以，磁铁隔着一些物体玻璃、纸片等仍能产生吸引力。
5、哪里运用了磁？
磁在生活和生产中的应用很广泛，如（电冰箱门封）、（磁性跳棋）、（磁性擦窗器）等。
第10课：指南针
1、磁铁有（指示方向）的特性：N是指（北），S是指（南）。
2、指南针之所以能指南，是因为（  地球）是一个巨大的磁体。指南针指向的南极（或北极），就是地球磁场的北极（或南极），我们的祖先根据这一性质，发明了指南针——（  司南  ），来测定方向。
第11课：神奇的电磁铁
1、为什么电磁起重机能吸铁？
因为电磁起重机里存在着线圈和铁芯。在铁芯上绕上导线，通电后就变成了（电磁铁）。通电时能吸住铁，断电时铁就会掉下。
2、电磁铁确实也出现与磁铁一样的（同极相斥）、（异极相吸）的现象，所以电磁铁也有
（  磁极  ）。
3、怎样让电磁起重机的“力气”更大？
（1）用增加线圈匝数的方法；
（2）用增加电流的方法；
（3）既增加线圈匝数，又增加电流的方法。
4、课后题2用小卡片剪成小鱼的形状，在“小鱼”身上别上回形针。讲“小鱼”放到盛着清水的杯子里，你能不弄湿手和工具，把“小鱼”从杯子里“钓”出来吗？
设计方案：（1）做一根磁的鱼竿，将带回形针的“小鱼”钓出来；
         （2）用较大的磁铁，隔着玻璃杯把“小鱼”移出杯子。

作者: admin 时间: 2013-1-5 00:54

第四单元：各式各样的能量
第12课：能量及其形式
1、任何物体工作时都需要（能量）。
2、能量有不同的形式：如（声能）、（光能）、（热能）、（磁能）、（电能）、（潮汐能），
还有风能、机械能、太阳能、核能、生物能和地热能等。
3、能量有各种各样的（形式），都有其重要性，缺一不可。
4、（核能）能释放出巨大的能量，效率高又不污染环境，是一种新型的能源。
第13课：能量的转换
1、让小水轮转起来的实验的步骤
准备材料：一根轴、一个安装片的轮轴和六片叶片。
（1）把六片叶片分别插入轮轴中的凹槽中；
（2）把轴穿过轮轴中间的小孔。小水轮就做成。
2、如何用水流让小水轮转动起来？
可以把做好的小水轮架在水槽上，用一个下部带孔的容器装上水，让水流在一侧的叶片上，小水轮就回转动起来。
3、怎样能让小水轮转得更快？
加大水流的高度、加快水流的速度，加大水流的流量、水倒在叶片的边缘等都可以使小水轮转动得更快。
4、发电实验步骤
（1）将棉线紧紧地缠绕在小发电机的轴上。
（2）将灯泡与发电机连成一个电路。
（3）试着用手转动轴，观察灯泡的亮灭情况。再快速拉动棉线，使轴高速转动起来，观察灯泡。
水中具有的能量转变成电能。
5、除了（水能）可以转换成电能外，还有（核能）、（风能）、（热能）、（太阳能）等都
可以转换成电能。
6、各种能量之间可以相互（转换）。
7、课后1：请运用所学习的能量转换的知识，设计一个能量自给房屋。
设计的文字概述：用风来发电、用水流来发电、用太阳能来提供热能等。
利用的能源：风能、水能、太阳能等。
主要特点是：能量互相转换，能源合理利用，清洁环保。
第五单元：变化着的地表
第14课：大地的变迁
1、海里的贝壳怎么会出现在山上？
因为大地进行过变迁，海洋与陆地发生变化。
2、大陆漂移学说
一些科学家认为，地球表层是由几个巨大板快组成的，这些板快缓慢地运动是大陆飘移的原因。
第15课：大地的震动
1、地震是一种（　自然现象　）。多数的地震是由地下的（　岩层断裂　）造成的。当破裂的岩石沿着断裂形成的（裂缝）移动时，大地就会（晃动），这就是地震。
2、地层深处（　岩石断裂　）产生震动的地方就是（　震源　）。震源正上方的地面是（　震中），
是震动最强烈的地方。
3、地震有什么危害？
地震是最严重的自然灾害之一。大地震发生是，地面震动幅度有时可达数米，能在几分钟甚至几秒种内使地貌发生改变，破坏道路和建筑物，使城市变成废墟，造成严重的人员伤亡和经济损失。地震还可能引起海啸、山崩和火灾等，造成更大的破坏。

作者: admin 时间: 2013-1-5 00:54

4、（中国）是地震多发国家。
5、我们应该如何紧急避险？
（1）在室内，迅速逃避到结实、能掩护身体的物体下，并尽可能地找到一些物品保护头部；
（2）在室内，迅速躲到易于形成三角空间的地方，如家具蒡边、墙角等；
（3）在室外，要避开高大建筑物，迅速跑到室外的空地上；
（4）要保持冷静，多动脑筋，切记跳楼，以免造成不必要的伤亡。
第16课：火山的喷发
1、（火山喷发　）和地震一样，是一种自然现象。火山喷发时，地球内部灼热的（　岩浆　）、（　气体　）和（　碎屑　）等从火山口喷射出来。
2、火山喷发的过程是怎样？
（1）岩石处于高温状态，部分融化成岩浆。岩浆的温度比周围的岩石高、密度也较小，岩浆不
断的向地表上升；
（2）岩浆沿着隆起造成裂缝上升，随时向外迸发。
（3）一旦岩浆找到通达地表的途径，就会立刻喷出地表形成熔岩。
3、火山喷发时，温度极高的（　岩浆　）会冲出地表，形成炽热的（　熔岩流　）。
4、火山的利与弊
弊：火山喷发还常常伴随或诱发地震、海啸、火灾、崩塌等灾害，更加剧了对建筑物、道路、
桥梁、农田、森林和城市设施的毁坏程度，从而造成严重的生命伤亡和财产损失。
  利：（1）火山灰中含有农作物所需的多种养分；
   （2）火山喷发的气体可以制造硼酸、氨水和硫酸化合物等化工产品；
（3）钻石等矿物带到地面；
（4）火山活动还伴随着丰富的地热，形成温泉；
（5）海底火山爆发，甚至会形成一个新的小岛。

第17课：地表物质的迁移
1、岩石碎裂的原因：自然界的岩石受到昼夜（气温变化）的影响。
2、岩石碎裂原因实验：先取较薄的页岩，在酒精灯上加热至红，然后突然投入冷水中。
注意：岩石在酒精灯上不能加热过久，以免炸裂；岩石在投进烧杯的冷水里时不要碰到烧杯壁，投放时应尽量轻一些。
3、除了日夜气温变化会使岩石崩裂外，渗入岩缝的水在冬天（结冰）的时候，由于体积增大也会使岩石（胀裂）；植物的根系在岩石的岩石的裂缝中（生长），也会使岩石破碎。像这样岩石不断（破碎）的现象，就是岩石的（风化）。
4、泥沙搬家实验证明了水流使地表物质发生（迁移），有（　搬运  ）作用。
5、一条大的河流，一般分（　上游　）、　（　中游　）、（　下游　）三个主要河段。
（  上游  ）的水流很急，有棱角分明、高低不平的石头；（  中游  ）比较宽阔，水流速度减
慢，有体积较大、较圆滑的石头；（  下游  ）水流速度缓慢，有被水冲下来的圆滑小石头。
6、（　石笋　）、（　钟乳石　）和（　石柱　）都是石灰岩（　沉积物　）形成的。
7、石笋形成实验步骤：
（1）准备材料：2个大小相同的烧杯、100克明矾、柔软的棉纱线、开水、小石块2块。
（2）去两个烧杯，各加100毫升水，往其中的一个烧杯中加入100克明矾。
（3）棉线两头各绑上一块小石头，分别放到两个烧杯中。
（4）将两个烧杯之间的棉线打个小环结，放置几天后观察现象。
实验现象：纱线的小结和桌面上会形成仿似钟乳石或石笋的固体。
8、岛屿不断“长大”的原因：江河的泥沙（搬运）作用可以形成陆地。所以在一些江河的入海口会形成一些岛屿或三角洲。

作者: admin 时间: 2013-1-5 00:54


龙山中心小学《科学》五年级上册第一单元质量检测
姓名：                成绩：
一、填空：（40分，每空1分）
1、构成种子植物的六大器官是根  、茎、叶、花、果实、种子  。
2、植物的根具有固定植物，吸收水分和矿物质的作用。
3、植物的茎有运输水分和养分的作用，还有支持植物体的作用。
4、植物的生长都需要阳光，植物通过  叶片  来接受阳光。
5、大多数生物的呼吸都需要  氧气  ，并排放出二氧化碳  ，而绿色植物的叶片在阳光的照射
下，会吸入  二氧化碳，制造  淀粉  ，并释放出氧气。
6、叶片互不遮蔽的规律，是为了尽可能吸收更多的阳光。
7、  叶片  借助太阳光的能量，利用水分  和  二氧化碳  ，制造出  淀粉  ，并释放出
  氧气  。
8、由  萼片  、  花瓣  、  雄蕊  、  雌蕊  四部分组成的花，属于完全花，缺少其中某些部
分的花，则属于不完全花。
9、在植物的繁殖过程中，雄蕊和雌蕊  起着重要的作用。  雄蕊  上的花粉传到
雌蕊  上，植物的新生命就会在雌蕊的子房这个“育婴房”里孕育成长。
10、雌蕊位于花的中央，是花的雌性  生殖  器官，内有  胚珠  ，发育后成为种子  ，
  子房  发育成熟后即为  果实  。
11、果实包括  果皮  和  种子。果实是由花的  子房  形成的。我们吃的苹果是它的
  果皮  。
二、选择：（16）
1、下列植物的根属于直根系的是（  A  ）
A、大豆                   B、玉米                      C、水稻
2、植物的运输器官是（  B ）
A、根                      B、茎                      C、叶
3、植物的（ C ）是制造淀粉的“加工厂”。
A、根                      B、茎                      C、叶
4、下列植物的花属于完全花的是（ C ）
A、百合花                B、南瓜花                   C、白菜花
5、果实里有（ C ）
A、种子                   B、果皮                      C、果皮和种子
6、植物靠（ A ）从土壤中吸收养分和水分。
A、根                      B、茎                      C、叶
7、花的雌蕊和雄蕊有（ C ）的作用。
A、保护种子                B、保护果实                C、繁殖
8、植物的叶借助太阳光的能量在制造养料的过程中能产生（  C ）
A、二氧化碳                B、氮气                      C、氧气
三、判断：（6分）
1、蔬菜中的苦瓜、丝瓜、茄子等都是植物的果实，而我们吃的水果如：橙、杨桃、葡萄等不是植
物的果实。                                                       （  ×  ）
2、木棉属于不完全花。                                                 （  ×  ）
3、花萼可以保护幼嫩的花蕾。                                           （  √  ）
4、从根的顶端到省油根毛的的一段，就是根尖。                         （  √  ）
5、花能够繁殖后代，是由于具有雄蕊和雌蕊。                            （  ×  ）
6、科学家经过多年的研究，发现植物生长所需的养料，绝大部分是有绿叶制造的。                                                    （  √  ）
四、综合：
1、什么叫根系？植物的根系分为哪几类？各自的特点是什么？

作者: admin 时间: 2013-1-5 00:54


答：一株植物所有根的总和，就是一个根系。植物的根系通常有两类：直根系和须根系。直根
系的特点是有一条较长的主根和许多短而细的侧根，如大豆、白菜、榕树等。须根系的特
点是没有明显的主根，而是长着许多长度差不多的像胡须一样的根，像玉米、水稻、甘蔗
等。
2、草原上、沙漠里的植物根系的生长分布特点是怎样的？

答：草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上。沙漠中由于傻子松散又缺水，所以植物的根系都十分发达，有的尽可能往下伸展，有的尽可能向周围扩大，既可以较好地固定自己，又有利于自己充分吸收水分。

3、绿叶的作用是什么？

答：绿色植物的叶片在阳光的照射下，会吸入二氧化碳，制造淀粉，并释放氧气。

4、花的各个组成部分分别有什么作用？

答：花萼是花的最外一层，有保护幼花的作用。花冠由数片花瓣组成，可以保护雄蕊、雌蕊。
在虫媒花中，花瓣鲜艳的颜色起这吸引昆虫来传粉的作用。而在风媒花中，花瓣很小或
退化，以利于接受花粉。雄蕊是花的雄性生殖器官，上端有花药，里面有花粉。雌蕊位
于花的中央，是花的雌性生殖器官，内有胚珠，发育后成为种子，子房发育成熟后即为果
实。

5、果皮和种子有什么作用？

答:果皮有保护种子的作用。（有的果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子，有的果皮肥厚多、汁，这是果实吸引动物食用，然后帮助它们传播种子。）种子有传宗接代的作用。

6、植物对人类以其他生物的生存有什么意义？如果没有植物，自然界会怎样？（8+3=11分）
植物对人类和整个生物界都具有非常重要的意义：
（1）制造有机物；（2）转化并储存太阳能；（3）使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。
（4）对生物的进化具有重要的作用。所以自然界不能没有植物。
如果没有植物，就根本不可能有我们这个美丽纷繁复杂的世界。没有植物就没有氧气，没有氧气生物就无法生存；没有植物的话，自然界就会灭绝。

粤教版五年级上学期《科学》期末复习专训
1、构成种子植物的六大器官是根、茎、叶  、花  、果实、种子。
2、直根系的植物有  大豆  、  白菜、榕树；须根系的植物有  玉米  、  水稻、  甘蔗。
3、从根的顶端到生有根毛的一段叫根尖。
4、植物的根具有固定  植物，吸收水分和  矿物质  的作用。
5、植物的茎有运输  水分  和  养分  的作用，还有  支持植物体  的作用。
6、根在土壤里的分布越广，植物吸收的  水分  和  矿物质  就越多。
7、植物的生长都需要阳光，植物通过叶片  来接受阳光。
8、大多数生物的呼吸都需要  氧气  ，并排放出  二氧化碳  ，而绿色植物的叶片在阳光的照射下，会吸入  二氧化碳，制造  淀粉  ，并释放出  氧气  。
9、叶片互不遮蔽的规律，是为了尽可能吸收更多的阳光。
10、  叶片  借助太阳光的能量，利用水分  和  二氧化碳  ，制造出  淀粉  ，并释放出
氧气。
11、由  萼片  、  花瓣  、  雄蕊  、  雌蕊  四部分组成的花，属于完全花，缺少其中某些部分的花，则属于不完全花。
12、在植物的繁殖过程中，  雄蕊  和  雌蕊  起着重要的作用。雄蕊  上的花粉传到  雌蕊上，植物的新生命就会在雌蕊的子房这个“育婴房”里孕育成长。
13、雌蕊位于花的中央，是花的雌性  生殖器官，内有  胚珠  ，发育后成为种子  ，       发育成熟后即为果实。
14、不同的果实，虽然颜色和形状各不一样，但它们里面一般都含有  种子  ，还有包裹着种子
的  果皮  。

作者: admin 时间: 2013-1-5 00:55

15、果实包括  果皮  和种子。果实是由花的  子房  形成的。我们吃的苹果是它的  果皮  。
16、完全花  由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的  ；不完全花是缺少某些部分的花。
17、细菌是一种既不属于  植物  ，也不属于  动物  ，它是一种  微生物，每个细菌由 1  个
细胞组成。
18、  病毒  是目前人类所了解的最微小、结构最简单的一类生物。  病毒  不能独立生活，只能寄生在其它生物的细胞内，利用这些细胞进行繁殖  。
19、人类的  非典  、艾滋病  、流行性感冒、  禽流感  等疾病都是由病毒引起的。
20、酸奶是人们利用  牛奶  作原料制成的一种美味食品。
21、在合适的温度下，  乳酸菌  可以让牛奶变酸，它是一种  细菌。
22、微生物都是由  细胞  构成的，在微生物的大家族中，还有一种没有细胞结构的成员，它就
是  病毒  。
23、在干酵母里，有一种特殊的微生物—  酵母菌，它是一种  真菌  。
24、  酵母菌  可以把面粉中的  淀粉  分解，在这个过程中，会释放出  二氧化碳  气体，这就
是我们常说的  发酵现象。
25、请写出你知道的三种真菌蘑菇  、  酵母菌  、  乳酸菌  。
26、霉菌生长的环境特点是潮湿、温暖、阴暗  。
27、当小灯泡亮起来时，  灯泡  、电池  、  导线就形成了一个闭合回路，这就是一个简
单电路。
28、在生活中，我们利用  开关  控制电灯的亮与灭。
29、除了我们常见的手动控制的开关外，还有  声控开关  、  触摸开关  、  光控开关  、
  红外线开关。
30、让两个灯泡同时亮起来有两种连接方法  并联和  串联  。我们家庭用电是  并联  电路。
31、开关是用来  接通或切断电路的，是电路中不可缺少的  控制  部件。
32、当一种材料接入电路中，如果小灯泡发光，说明这种材料  导电  ；如果小灯泡不发光，说明这种材料  不导电  。
33、  磁铁中磁性最强的部位叫磁极，一块磁铁有  两个磁极，分别是  南极  （用  S  表
示）和北极（用  N 表示）。
34、同名磁极，相互排斥；异名磁极相互吸引。
35、指南针之所以能指南，是因为  地球是一个巨大的磁体  。指南针指向的南极（或北极），就是地球磁场的  南极（或  北极）。指南针的发明是根据  磁铁能指示南北方向的性质  。
36、由  铁棒  和导线组成的装置叫电磁铁。电磁铁的南北极与电池的接法  有关  （填“有
关”或“无关”）。
37、在铁棒上绕上导线，通电后就变成了电磁铁，它像磁铁一样具有  磁极。
38、电磁起重机是利用电磁铁能吸住铁的特性来工作的。
39、能量有不同的形式，  声  、  光  、  电  、  热  、  磁  等都是能量的不同表现形式。
40、电  能可使电动机转动，  热  能可以使水温升高，  光  能可以让绿色植物制造淀粉。
41、物质是由极其微小的  原子  构成的。当原子核  发生改变时，就可能释放出巨大的  能量  ，这种能量可用于发电。
42、太阳能热水器是利用太阳的  光能  和热能。
43、任何物体工作时都需要能量。各种形式的能量可以  相互转化。
44、水流冲击小水轮使它转动起来了，说明  水流具有能量。
45、水力发电站利用  水能  来发电，它能把  水流  具有的能量转换成电能  。
46、世界上最大的抽水蓄能电站位于我国的  广东省从化市  。
47、除了水能可以转换成电能外，还有  风能  、  太阳能  、  核能  、  潮汐能  等都可以转
换成电能。
48、太阳能发电站是通过许多镜子把  阳光  集中到塔顶的锅炉上，把水加热成蒸汽  来推动
   发电机工作的。
49、1912年，  德  国科学家魏格纳提出了“大陆漂移说”。
50、科学家认为地球表层是由几个  巨大板块  组成的，这些板块缓慢运动  是大陆漂移
的原因，同时由于  板块运动  使某些板块的边缘受到  挤压  ，从而形成世界上大多数
的山脉  。
51、海洋里的贝壳出现在山上的原因是：  大地的变迁  。
52、地震是一种  自然现象  ，多数地震是由  地下岩层断裂造成的，当  破裂的岩石沿着断
裂形成的裂缝移动  时，大地就会晃动，这就是地震。
53、地层深处岩石断裂产生震动的地方就是  震源  ，  震中是地震最强烈的地方，它位于震
源的正上方。
54、中国  是地震多发的国家，有一半以上的城市发生过破坏性地震。
55、地震还可能引起  海啸  、  山崩  和  火灾  等，造成更大的破坏。
56、地震造成的  建筑物坍塌  是引起人员伤亡的主要原因。
57、火山喷发时，地球内部灼热的  岩浆  、  气体  和  碎屑  等从火山口喷射出来。
58、火山喷发时，  温度极高的岩浆会冲出地表  形成炽热的“河流”—  熔岩流  。
59、岩石不断破碎的现象叫做岩石的风化。
60、溶洞里的石笋、钟乳石和石柱都是由石灰岩沉积物形成的。
61、经过千万年的冲刷，河流可以把  高山  夷为  平地  ，也可以把  平地  切割成  深谷。
62、一条大的河流，一般可以分为  上游  、中游  、下游  三个主要河段。
63、泥沙“搬家”的实验说明了流水使地表物质发生迁移，具有搬运作用。
64、岩石破碎是岩石在长期的风化作用下形成的。
65、岛屿不断长大的原因是江河的泥沙搬运作用。

作者: admin 时间: 2013-1-5 00:55

粤教科技版五年级《科学》上册期末水平测试题
一、填空题。（每空2分，共36分）
1、大豆、白菜、榕树等植物的根属于（直）根系，而玉米、水稻、甘蔗等植物的根属于（须）
根系。
2、根的作用是（固定植株，吸收并运输水分和矿物质）。
3、茎的作用是（运输水分，支持植物体  ）。
4、绿色植物的叶片在阳光的照射下，会吸入二氧化碳，制造淀粉，并释放出（氧气）。
5、在植物繁殖的过程中，（  雄蕊）和（雌蕊）起着重要的作用。
6、果实里藏着果皮和（种子）。
7、最小的生命体是（  病毒）。
8、霉菌生长在（温暖）、（  潮湿）、（  阴暗）的环境里。
9、在生活中，我们利用（  开关）控制电灯的亮与灭。
10、一块磁铁有两个磁极，分别是（  南）极和（  北）极。
11、（  司南）是古代的指南针。
12、要使自行车、电车等动起来，就需要（能量）。
13、水流冲击小水轮使它转动起来了，说明水流具有（能量）。
14、大多数的地震是由（  地下的岩层断裂）造成的。
15、火山喷发时，地球内部炙热的（岩浆）、气体和碎屑等从火山口喷射出来。
二、问答题（每小题20分，共40分）
1、牛奶为什么能变成酸奶？
答：这是因为在酸奶中，有一种肉眼看不见的微生物——乳酸菌在起作用。乳酸菌是一种细菌，在合适的温度下，它能让牛奶变酸。

2、我们的日常生活中，那些地方应用了磁铁？
答：磁在生活和生产中的应用很广泛，如电冰箱门封、磁性跳棋、磁性擦窗器等。

2009-2010学年度五年级上册科学期末试卷
一、填空题。（每空2分，共32分）
1、果实包括  果皮  和  种子  两部分。
2、在合适的温度下，  乳酸  菌可以让牛奶变酸。
3、请你写出你知道的三种真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇。
4、  酵母  菌可以把面粉中的一些淀粉分解。
5、清洁各类电器时要先  断开电源  。
6、磁铁中磁性最强的部位叫做  磁极  。
7、声能、光能、热能、磁能、  电能  等都是能量的不同表现形式。
8、你知道哪些类型的发电站？  风能发电站、水能发电站、太阳能发电站  。
9、利用电流可使铁钉具有  磁性。
二、判断题。（每题2分，共24分）
1、所有植物的果实都可以食用。（ × ）
2、我们日常生活中看到食物、衣物之类会发霉，这些“霉”是真菌。（ √ ）
3、色彩鲜艳的蘑菇一般都有毒。（ √ ）
4、铅笔芯不是容易导电的材料。（ × ）
5、一块磁铁中间部分磁性最强。（ × ）
6、磁铁和铁之间放一本练习本，就不能把铁吸住。（ × ）
7、磁铁中“N”表示南极；“S”表示北极。（ × ）
8、电可以通过日光灯转换成光能。（ √ ）
9、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。（ √ ）
10、电磁铁磁性的方向，与线圈匝数、电流强弱有关。    （  ×  ）
11、利用电流使铁蕊产生磁性的装置，叫做电磁铁。它也有S极和N极两个磁极。（ √ ）
12、安全用电必须做到：①身体不要触及电器的带电部分;②不用湿手接触电器,清洁时先切断电源;③电线霉烂或电器破损时,应即停止使用;④不在靠近电热器具的地方放易燃物品；⑤不随便摸玩电器；⑥遇见不正常的放电或触电事故时，应先切断电源。（ √ ）
三、选择题。（每题2分，共20分）
1、避免衣物发霉，错误的说法是（ C ）
Ａ保持衣物干燥Ｂ降低存放衣物环境的温度Ｃ放置在阴暗潮湿的地方
2、植物的茎具有什么作用（ B ）
A.吸收水分 B.输送水分 C.吸收养料 D.输送养料
3、世界上第一台检测地震的仪器是我国古代哪个科学家发明的（ A ）
A.张衡 B. 祖冲之 C.沈括
4、火山喷发的原因是（ C ）
A.地球内部温度高造成的 B.外部风化作用形成的
C.地球内部的巨大压力使岩层断裂，岩浆沿裂缝冲出地面形成的
5、每块磁铁的磁极都有（ B ）。
A、一个 B两个 C、三个 D、无数个
6、磁铁中吸铁本领最强的部分是在（ C ）。
A、中间 B、中间或两端 C、两端 D、中间和两端
7、下图所示电路中，小电珠发光比较强的电路是（ C ）。
A、 B、 C、
8、（  C  ）可以增加电磁铁的磁力。
A、加长铁钉 B、改变线圈的缠绕方向 C、增加串联电池
9、（  B  ）可以改变电磁铁的磁力方向。
A、加长铁钉 B、改变线圈的缠绕方向 C、增加串联电池
10、电炉能发热，道理是通过一定的装置使电能转化为（ B ）
Ａ光能Ｂ热能Ｃ机械能
四、操作题。（第1题8分，第二题16分，共24分）
1、请你用导线连接下图的材料，让两个小灯泡都亮起来。


2、磁极靠近实验报告。
磁极靠近的方式实验现象
S——S，相互排斥
N——N 相互排斥
S——N 相互吸引
N——S 相互吸引

作者: admin 时间: 2013-1-5 00:55

五年级上学期科学试题
1.磁铁能吸（ B ）。
A塑料  B铁 C木板
2.一块磁铁有（ C ）。
A南极 B北极 C南、北两个磁极
3.两块磁铁放在一起（ C ）。
A互相排斥 B互相吸引 C同极互相排斥、异极互相吸引
4.指南针能（ A ）。
A指示方向 B指示方位  C不能指示方向
5. 岩石的风化作用是因为（ A ）。
A气温的变化
B渗入岩缝的水在冬天结冰时体积增大使岩石胀裂
C植物的根系在岩石的裂缝中生长使岩石破裂
6.电磁铁通电后也有（ C ）极。
A南极 B北极 C南、北两个磁极
7.任何物体工作都（ B    ）。
A不需要能量 B需要能量  C不一定需要能量
8.不同形式的能量（ A ）。
A可以相互转化 B不可以相互转化  C不一定可以相互转化
9.水能可以转化为（ C ）。
A机械能 B电能  C机械能和电能
10.风力发电机是利用（ A ）发电的。
A风能 B太阳能  C核能
11.太阳能发电站是利用（ B ）发电的。
A核能 B太阳能  C风能
12.核电站是利用（ B ）发电的。
A风能  B核能  C太阳能
13.火力发电站是利用（ C ）发电的。
A煤炭  B石油 C煤炭或石油
14.地震发生时，在无法逃出室外的情况时，应该（ A ）。
Ａ迅速躲到墙角  B迅速躲到阳台 C迅速跳楼逃生
15.地震发生时，在室外，应该迅速跑到（ B    ）。
A大楼里躲起来  B开阔地 C大树下
16. 能量的不同表现形式有（ A、B、C、D、E ）。
A电  B光  C热  D声  E磁
17. （ C ）让电磁铁的吸力更大。
A用增加线圈匝数的方法来增强磁性的
B用增强电流的方法增强磁性的
C既增加线圈匝数、又增强电流来增强磁性的
18.生活中（ A、B、C、D ）利用了磁：。
A电冰箱门封  B磁性跳棋、塑料笔盒的盒盖  C皮包或钱包上的磁铁扣 D磁性胸针
19.流水使地表物质发生了迁移，是因为流水有（ C ）的作用。
A搬运泥沙  B搬运石头  C搬运泥沙和石头
20.海里的贝壳怎么会出现在山上是因为（ A ）。
A地表在不断变化  B龙卷风卷来的 C其他原因
21. 电磁铁通电后能吸（ B    ）。
A塑料  B铁 C木板
22. 水力发电站是利用（ D    ）发电的。
A风能 B太阳能  C核能  D水能
23. （ C ）可以使小水轮转得更快。
A加大水量  B加大水速  C加大水量同时加大水速
24.下列花中，完全花有（ A BCD ）：。
A白菜花 B油菜花 C梨花 D桃花  E南瓜花  F黄瓜花 G丝瓜花 H百合花
25. 下列花中，不完全花有（ EFGH ）：。
A白菜花 B油菜花 C梨花 D桃花  E南瓜花  F黄瓜花 G丝瓜花 H百合花
26.按基本形态分，细菌大致分为（ D ）。
A杆菌和球菌2种  B螺旋菌和球菌2种  C杆菌、螺旋菌2种 D杆菌、螺旋菌和球菌3种
27.植物的根有（ C ）作用。
A固定植物体 B支撑植物体  C固定植物体，并从土壤里吸收水分和无机盐
28.植物的直根系有特点（ A ）。
A有明显的主根和侧根  B只有主根 C没有主根，根像一把胡须
29. 植物的须根系有特点（ C ）。
A有明显的主根和侧根  B只有主根 C没有主根，根像一把胡须
30.植物的茎有作用（ C    ）。
A运送水分  B运送养分  C运送水分和养分
31.植物的绿叶有作用（ C    ）。
A吸收氧气释放二氧化碳 B制造淀粉和氧气    C吸收二氧化碳、制造淀粉和氧气
32.一朵完全花由（  ACDE  ）四部分组成。
A萼片  B花冠 C花瓣  D雄蕊  E雌蕊
33.花的雄蕊和雌蕊有（ C ）作用。
A保护种子  B保护果实  C繁殖
34.果实里有（ C ）。
A种子  B果皮  C果皮和种子
35.果皮有作用（ A    ）。
A保护种子  B保护果实
36.种子有（ A ）作用。
A传宗接代  B保护果皮
37.牛奶变成酸奶是（ B ）在起作用。
A病毒  B乳酸菌  C真菌
38.面团发起来的秘密是（ B    ）在起作用。
A乳酸菌  B酵母菌 C霉菌
39.霉菌的生长环境的共同特点是（ C    ）。
A温暖、潮湿  B潮湿、阴暗 C温暖、潮湿、阴暗
40.下列材料中，（ BD    ）容易导电。
A铅笔  B铁钉  C橡皮擦  D回形针
41.一旦电器发生事故，首先利用（ A ）断开电路。
A开关  B电线  C灯泡
42.植物靠（ A ）从土壤中吸收养分和水分。
A根  B茎  C叶
43.在阳光下，植物靠（ C ）制造氧气和淀粉。
A根  B茎  C叶
44.自制酸奶的最关键的步骤是（ A ）。
A添加鲜牛奶  B添加酸奶  C添加水

1、写出分别属于直根系和须根系的植物各2种。
直根系：大豆、白菜
须根系：玉米、水稻
2、寻找并指出花里的“育婴房” 。5分
   答案：  从上到下顺序为：花药、子房；
3、你是采用怎样的方法让自制的小车动起来的。 3分我的方法是：
答：方法1：车上架小帆一个，利用风的能量。方法2：将挂在尾部吹足气的气球放气也能使车动起来。方法3：橡皮筋的弹力。……
4、标出震源和震中。5分



5、地震来临时，校园内的下列避险方案中。方案（  1 ）不够合理。 3分
方案1：先低年级后高年级，分楼先高层后底层岔开路线向旷地撤离，其过程中注意有序靠右行走，不能拥挤，携带好书包，带足水和食物。
方案2：先低年级后高年级，分楼先高层后底层岔开路线从过道向旷地撤离。
方案3：地震已经发生了，就地采取依墙角躲藏或躲藏在结实的桌、椅等物底下等。
  6、电磁铁起重机能吸铁的原因。4分
  答：因为电磁铁起重机里存在着线圈和铁芯，在铁芯上绕上导线（线圈），通电后就变成了电磁铁。电流时能吸住铁，断电时铁就会掉下。
1、地震发生时，我们应该怎么做？
答：当地震发生时首先要保持冷静，并尽快做到，迅速跑到室外的空地上，并且远离高压线。如果来不及，要躲避在厨房、卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具下面，并尽可能地找到一些物品保护头部

作者: 976580229 时间: 2013-12-18 07:49
好贴，十分感谢

作者: 淡淡的雨 时间: 2014-1-8 10:26
请问怎么下载啊，谢谢！

作者: 淡淡的雨 时间: 2014-1-8 10:33
已下载资料，非常感谢！

作者: 976580229 时间: 2014-1-9 08:55
好贴必须支持

作者: 小魔女12300 时间: 2016-11-22 10:17
谢谢

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