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标题: 2013年小学五年级语文上册期末水平测试试卷 [打印本页]

作者: admin    时间: 2012-12-30 04:12
标题: 2013年小学五年级语文上册期末水平测试试卷
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      试卷内容预览:

小松中心小学五年级语文期末模拟试卷
一、积累、运用。(包括思品)(40分)
1、看拼音写词语。(5分)
pǐn gé     yòu  huò      sǔn shī       diǎn  lǐ        hóng wěi   
(     )  (       )   (     )     (      )    (      )  
2、判断下面的说法是否正确,对的打“√”。(6分)
(1)、王华光荣地获得“三好学生”。(   )
(2)、“小女孩在火柴的亮光中仿佛看到了她慈祥的奶奶。”这是个比喻句。(  )
(3)、o、p、e、a、i、u都是韵母。(   )
(4)、“皮”字的第二笔是横钩;“再”字的第四笔是“竖”。(  )
(5)、“黯、帘、籍、磕、遭、族”这几个汉字是按照音序排列的。   (      )
(6)、“敬人者,人敬之”是说:要想得到别人的尊重,先要尊重别人。(    )
3、连线(5分)
孔子               书圣
       司马迁            教育家
王羲之            史学家
李白              军事家
孙武               诗仙
4、下面是一些利用成语制成的“别字广告”,请恢复其本来面貌。(3分)
(1)随心所浴(热水器广告)——(            )
(2)有杯无患(保温杯广告)——(            )
(3)骑乐无穷(电动车广告)——(            )
5、按要求改写句子。(6分)
(1)、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”(改为间接叙述)
                                                         
(2 )不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(将陈述句改为反问句)
                                                        
(3)、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)
                                                         
(4)、夏天的天气热得像个蒸笼。(缩句)
                                                         
(5)、老师提出的问题,李林答得对答如流。(修改病句)
                                                      
(6)、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!(修改病句)
                                                         
6、填空。(6分)
(1)、家在(     )何日到,春生(       )几人还?
  (2)、滴水能把(       ),万事功到(      )。
  (3)、悠悠(       ),切切(        )。
  (4)、春风(         )、明月(         )?
   (5)、风一更,雪一更,(                ),故园(         )。
(6)、东北三宝是(         )、(         )和貂皮。
7、选择。(2分)
(1)、被称为“东方药物巨典”的是(  )。
   A、《本草纲目》    B、《伤寒论》    C、《内经》
(2)、下面的产品属于古代引进的是(  )
   A、瓷器         B、胡萝卜    C、丝绸
8、乱句排序。(5分)
(  )老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
(  )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”
(  )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”
(  )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
(  )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
(  )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
9、问答题。(2分)
1、中国古代的四大发明是那些?
                                                               
二、阅读。(25分)                           
                            中国牛
    ①对于中国的牛,我有特别的尊敬感情。
    ②留给我印象最深的,要算一回在田垄上的“相遇”。
    ③一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几只耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路,它们还没有走进,我们以经预计斗不过畜牲,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踟蹰的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去,一队耕牛,跟着它全走离阡陌,从我们身边经过。
    ④我们都呆了,回过头来,看着深褐色的牛队,在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大恩惠。   
    ⑤中国的牛,永远沉默地为人做着沉重的工作。在大地上,在晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候,它可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。
    ⑥在它沉默劳动中,人便得到应得的收成。
    ⑦那时候,也许,它可以松一肩重担,站在树下,吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴,摆摆耳朵,赶走飞附身上的苍蝇,已经算是它最闲适的生活了。
⑧中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡;它们不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死;它们不像西班牙斗牛,性情凶残、全身精力,都尽付狂暴斗争之中。
    ⑨默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。
1、第③段划横线句子中,有两个错别字,请改正过来。
     改:   ;     改:     。(2分)
3、“中国的牛”具有什么样的本质特点?(用原文回答)(3分)
                                                               
4、按提示把短文分成三段。(6分)
   (1)、我对中国牛有特殊的感情。
   (2)。中国牛给我印象最深的一件事。
   (3)、中国牛的品质精神。
6、用“        ”画出文中的中心句。(2分)
9、用“﹏﹏”画出中国牛为人工作的语句。(2分)
10、选择题 。(10分)
  (1)、本文的命题方式是(     )
   A以文中主人公命题    B以文中内容有关的物名命题    C以有象征意义的物名命题
(2)、第⑧自然地第二句话运用了(       )修辞手法。
  A 比喻    B 拟人    C 排比      D 拟人和排比    E 排比和比喻
(3)“中国的牛,永远沉默地为人做着沉重的工作。”中沉重的意思是(      )
  A 指物品重量重       B 心理或思想压力大      C 指工作繁忙劳累
(4)、留给我印象最深的,要算一回在田垄上的“相遇”。句子引号的作用是(      )
  A 表示强调    B 表示应用    C 表示否定    D 表示特殊的含义。 E 表示特殊的称谓
(5)短文的中心思想是(          )
A 赞扬中国牛默默地工作,平心静气的品质,表达作者对中国牛的喜爱和赞美。
B 赞扬中国牛默默地工作,平心静气的品质,表达作者对祖国的热爱。
C 通过回忆中国牛,告诉我们中国牛是世界上最好的牛。
D 通过回忆中国牛,让我们懂得要爱护和保护中国牛。
三、作文。
1、动笔写一写。(5分)
暑假,你去小明家玩,正巧小明过生日,他家人邀请你吃午饭。席间,你得向小明表示祝贺,你会怎么说?请写在下面。
                                                                                                                                          
                                                                     
2、用下面的开头自拟题目写一篇文章。(30分)
童年是多姿多彩的,我的童年也不另外。
      

作者: admin    时间: 2012-12-30 04:12
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