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标题: 2013年新北师大版小学一年级上册数学期末测试卷和答案 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-12-17 14:15
标题: 2013年新北师大版小学一年级上册数学期末测试卷和答案
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   试卷内容预览：

2012-2013学年第一学期小学数学一年级期末测试

题号一二三四五总计
分数 26 8 8 32 26 100
得分
一、我会填。（26分）
1、在田字格里写数。



2、
   10 11（  ）（  ）14 15 （  ）（  ）18  19  20
13和18这两个数中，（）接近10，（）接近20。
比11大且比14小的数有（）、（）。
3、17里面有（）个十和（）个一；
6个一和1个十合起来是（）；
（）个十是20。
4、比9多1的数是（），9比（）多1.
5、

(1) 一共有（）个物体，其中有（）个，有（）个,
      有（）个。
(2)从左边数起，第（）个    ；从右边数起    在第（）和第（）个。
(3) 的  左边一个是（），（）在    的右边
二、画一画，圈一圈。（8分）
1、（4分）

高的画 √，矮的画 ○                重的画 √，轻的画 ○
2、把每个框中不同类的圈出来（4分）


三、看钟面填时间或者画时针和分针。（8分）

（）时                      （）时半

   4时                            10时半
四、我会算（32分）
1、直接写出得数：（12分）
3＋7=       6－1=       4＋4=          3＋4＋7=
8＋8=       5＋3=       6＋7=          9－5＋8=
10－6=       10－5=       19－9=          4＋5＋7=
2、填出（  ）里的数：（6分）
2 +（  ）= 12    （  ）+ 8 = 13    17-（  ）= 12
（  ）- 8 = 10    13 -（  ）= 7    8 +（  ）= 16
3、在○里填上<、>或=：（8分）
5○4       10○10       3＋6○6＋3    17－2○17－7
8＋5○12 18－10○10    5＋4○15－7 20－10○8＋2
4、看图写算式：（6分）


  □○□=□       □○□=□
      □○□=□
五、解决实际问题。（26分）
1、（5分）
                                 原来有（）盆花，
                                 又搬来（）盆花，
                                 一共有（）盆花。
                              □○□=□
2、原来有8张凳子，搬走了2张，还剩多少张凳子？（5分）
□  ○□=□
3、车上原来有7个人。

      现在有多少个人？（5分）
□○□○□=□
4、妈妈买来一些水果：

      9个       6个       3个

（1）三种水果一共有多少个？（5分）
□○□○□=□
（2）请你再提一个数学问题，并列式解答。（6分）

□○□=□
命题说明：
2012-2013学年度第一学期
一年级数学期末测试命题说明
一、命题指导思想
努力体现《课程标准》新理念，注重基础，难易适当，立足于有利调动全体学生学习数学的积极性，提升数学教学质量。
二、试卷结构
1、题型分布结构
题型分值题量
填空 26 5小题
圈、画（认钟面） 16 两个大题（共3小题）
计算直接写出得数 12 12道
填未知加减数 6 6道
算式大小比较（含数的大小比较） 8 8道
看图写算式计算 6 3道
解决实际问题 26 4小题
2、难易程度
较易题中等题较难题
85% 10% 5%
三、命题意图：
1、填空题：
第1—4小题主要考查学生对20以内数的组成、写数、顺序及大小比较的掌握情况，
第5小题主要综合考查学生对立体图形的辨认、左右方位的辨认。
2、圈、画
第1小题主要考查高矮和轻重的比较，题目稍需推理，但在教材需掌握范围内。
第2小题主要考查学生的分类的标准和方法的掌握情况。
3、认时间
4个钟面，第1、2个钟面考查学生据钟面认整时和半时的能力，第3、4个钟面通过画分针考查学生根据时间拨钟的能力。
4、计算
第1小题直接写得数，考查最基本的计算能力，其中两步计算有3道。
第2小题填未知加减数，初步考查学生通过学习一图两式（一加一减）对加减算式间的逆运算（相加算减、想减算加）的能力，题目稍有难度，属于难易程度里的中度偏难题。
第3小题比较算式大小，第一二道是直接比较数的大小，第三四道学生可以通过加减法含义不计算比较算式大小，最后四道则主要要求学生分别计算后比较大小。
第4小题看图写算式计算，第一幅图主要考查学生对减法含义理解情况：是否知道去掉的四个三角形是从总数8中去掉的、是否清楚减法中总体与部分的关系；第二幅图为最基本的一图两式，巩固加减法含义理解。
5、解决实际问题。
第1小题，最基本的加法问题，数学信息通过填空的形式出现，引导学生对加法含义进行梳理，再列式计算。
第2小题，最基本的减法问题。
第3小题，通过上车下车情境图，考查学生对加减混合含义的理解，并运用所学解决实际问题。
第4小题，同时出现三个数学信息，考查学生根据已知信息提出问题的能力，有一定的开放性。

标准答案：
一、填空题
  1、  18、13、20
  2、  12、13、16、17、13、18、12、13
  3、  1、7、16、2
  4、  10、8
  5、  8、2、3、2、3、3、8、圆柱体、长方体
二、圈一圈、画一画
1、左边√，右边○    左边√，右边○
2、第一幅图圈摩托车，第二幅图圈红花。
三、看钟面填时间或者画时针和分针。
6、12  第三、四个钟面略
四、计算
1、  4、5、8、14、16、8、13、12、4、5、10、16
2、  10、5、5、18、6、8
3、  >、=、=、>    >、<、>、=
4、8-4=4       4+6=10/6+4=10 10-4=6/10-6=4
五、解决实际问题
1、  9、4、13、9+4=13
2、  8-2=6
3、  7+3-2=8/7-2+3=8
4、  9+6+3=18 第二问答案不唯一

作者: admin 时间: 2012-12-17 14:15
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作者: 方二 时间: 2013-12-20 11:43
十万分的感谢,有这现成的资料.准备放假时让娃娃每天做一张

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