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标题: 小学五年级上册音乐第五单元《南海风情》教案教学设计 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-11-23 23:29
标题: 小学五年级上册音乐第五单元《南海风情》教案教学设计
小学五年级上册音乐第五单元《南海风情》教案教学设计
第五单元南海风情
第一课时    总第    课时
备课时间：          上课时间：
教学内容：
1、听《步步高》
2、听唱《步步高，新春到》
3、拓展：广东音乐
教学目标：
1、充分感受广东音乐的风格特点，了解相关文化。
2、学会用自然的声音，欢快地情绪演唱该曲。
3、欣赏更多的广东音乐。
教学重点：能听辨出广东音乐中常用的几种乐器。
教学难点：在听熟乐曲的基础上，跟着音乐边划拍子边哼唱歌谱。
教具准备：录音、钢琴、高胡、多媒体及课件。
教学过程：
一、激趣导入
1、同学们，今天老师给大家带来了一件乐器（高胡）
2、谁能来试着演奏这件乐器。
3、高胡有别于二胡。高胡的声音更为明亮，它是由二胡改造而成，也称粤胡。你可知道“粤”是我国哪个省的简称。（广东）
4、介绍其它乐器。秦琴、扬琴  （出示图片）
5、有一位广东的作曲家吕文成，创作了很多用以上这些乐器演奏的乐曲，接下来让我们欣赏他的代表作《步步高》
二、赏析结合
1、这音乐情绪如何。
2、你能用一个“lv”字来跟着模唱，感受此曲的欢快吗？
3、播放《步步高，新春到》
（1）歌曲描绘了什么样的意境？
（2）能否用线条或色彩来记录你听到的音乐。
（3）导学生跟琴摸唱。
(4)完整哼唱该曲。
4、再听《步步高，新春到》，为歌曲配上声势动作，划拍子。
三、拓展
1、广东音乐的特点：流行于广东地区的丝竹乐，主要由高胡、扬琴、秦琴和琵琶等乐器演奏。广东音乐的音色清脆、明亮，曲调流畅优美，节奏活泼明快。
2、听其它作品如：《雨打芭蕉》, 《平湖秋月》等。

作者: admin 时间: 2012-11-23 23:29

第二课时    总第    课时
备课时间：          上课时间：
教学内容：
1、欣赏民族管弦乐《彩云追月》
2、学唱歌曲《彩云追月》
3、认：切分音
4、练习竖笛曲《彩云追月》
教学目标：
1、充分感受“皎洁明月动，彩云紧相随”的诗画般的意境。
2、能够用自然圆润的声音深情地演唱《彩云追月》。
3、了解切分间的特点，并且能用竖笛演奏该乐曲。
教学重点：学唱《彩云追月》
教学难点：切分音节奏
教具准备：钢琴、纸、录音、竖笛
教学过程：
一、导入
（1）配乐诗朗诵。
（2）听作曲家用了哪些乐器来表现音乐主题。
（3）复听音乐
说说你最有印象的节奏型。
（4）谈谈音乐给你带来的感受。
二、学唱歌曲
（1）用自然纯美的声音轻声学唱歌曲。
（2）随琴视唱歌曲主旋律，找出难点处听唱或教唱。
切分节奏用折纸游戏
划船号子  “咳  左  左”
（3）唱准上波音  前倚音
三、竖笛
1、演奏时处理好装饰音中“前倚音”和“上波音”的演奏，速度不宜过慢。
2、演奏，注意气息的控制和运用。
四、创编
部分学生演唱，其他同学用打击乐器伴奏。

作者: admin 时间: 2012-11-23 23:29

第三课时总第课时
备课时间：上课时间：
教学内容：
1、欣赏《山歌好比春江水》
2、演唱《什么结籽高又高》
3、我的创造：对山歌
教学目标：
1、通过学习，感受广西壮乡的优美山歌，了解他们的生活片段。
2、学唱什么结籽高又高，积极参与对山歌活动，加深对山歌的认识。
教学重点：学唱山歌
教学难点：对山歌
教具准备：影片《刘三姐》片断、钢琴、录音
教学过程：
一、导入欣赏
1、观看影片《刘三姐》的片段（以轻快的歌曲为背景音乐）让学生观看广西壮乡美丽的山水、生活的画面。
2、回忆以前学习的对唱歌曲《对花》、《猜调》，演演“对山歌”的情景。⒊欣赏《山歌好比春江水》
对比欣赏斯琴格日勒的演唱，体验歌曲演唱的不同风格。
二、学唱歌曲
1、聆听歌曲范唱，边听边猜歌中所说的农作物。
2、听录音模唱《什么结籽高又高》
3、采用师与生、生与生、一人问，众人答的形式。演唱歌曲时应注意各乐句之间要运用急吸缓吐的呼吸方法。
三、拓展
欣赏壮族“三月三对歌节”的盛大场面，感受对山歌的热烈气氛，采用《什么结籽高又高》的曲调自编歌词，举行对山歌比赛。
四、拓展
了解山歌的相关知识：山歌是产生在山野劳动生活中的民歌。它产生于民间、与民众的生活和劳动息息相关。歌者同时也是编者、即兴表演等特点。

作者: admin 时间: 2012-11-23 23:29

第四课时总第课时
备课时间：上课时间：
教学内容：
1、唱《五指山歌》
2、欣赏《军民团结一家亲》
3、露一手（1）
教学目标：
1、能作优美抒情的情绪演唱《五指山歌》。
2、能将《五指山歌》与《军民团结一家亲》进行对比。
3、能模仿斗笠舞的基本动作。
教学重点：学唱《五指山歌》
教学难点：延长音的唱法与作用。
教具准备：录音、钢琴、地图
教学过程：
一、导入
出示地图，让学生找一找海南岛的位置，欣赏岛上风光，了解黎族的风土人情。
二、学唱歌曲
1、范唱。
2、思考延长音的的作用。
可通过对比方式。
3、通过模唱学会唱延长音。
注意延长音要唱得饱满，连贯、时值准确，收放一致。
4、在延长音处加入衬词。
5、讨论如何能更好体现歌曲和意境，试着做一做。
三、欣赏《军民团结一家亲》
1、介绍剧情。
2、听赏。
3、比较与《五指山歌》的异同之处。
4、学跳斗笠舞的基本动作

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