鲁教版八年级政治上册法律规定公民的权利和义务教学设计和反思 - 绿色圃中小学教育网

板书课题：第七课法律保护我们的权利请同学们说说你自己对法律的理解。
教师归纳总结：
一、法律
法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
1．法律是特殊的行为规范
社会生活中有很多规范，如，规章制度、规范及有社会道德。
都是我们应该遵守的行为规范。在这众多的规范中，最重要的就是法律和道德规范。法律和道德虽然都是人们的行为规范，但法律是一种特殊的行为规范。
法律的特殊性就表现在法律这种行为规范是由①国家制定、②靠国家强制力保证实施、③对全体社会成员具有普遍约束力。

法律与道德有什么区别？
道德和法律同属于行为规范的范畴。二者之间既有区别，又有联系。
法律与道德的联系：
法律和道德都是人们的行为规范，内容是互相渗透、相互作用、相互补充的。法律规范与道德规范在表现社会重大关系方面是趋于一致的，一般来说，凡是法律所禁止和制裁的行为，也是道德所禁止和谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也是道德所培养和倡导的行为。
法律与道德的区别：
从形式方面来看：道德规范是人们在社会生活中逐步养成的，一般无需专门机构和人员来制定；而法律规范则必须由专门的立法机构和立法人员，用严格的文字制定出来。
从起作用的手段来看：道德规范主要老社会舆论和个人的良心来起作用，靠他人或自我的褒贬，靠纯粹精神力量来起作用；而法律规范则靠国家机关的强制力，靠奖惩，靠精神的力量更靠物质的力量来起作用。
2、我国法律本质是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
宪法是国家的根本法，宪法第二条的规定首先表明了我们国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家的性质决定了国家的权力属于人民，人民是国家的主人，即人民是统治阶级；人民依照法律通过各种途径和形式管理国家事务。
法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，所以说，我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
二、我国公民的权利和义务
我国公民平等地享有宪法和法律规定的权利，公民履行的各项法定义务。
（1）法律规定了公民的权利
什么是公民的权利呢？在我国，公民不分民族、性别、出身、职业、宗教信仰、文化程度、财产状况和职位高低，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利。
法律上的权利，是指法律赋予公民享有的某种权益。
什么是公民的基本权利？我国宪法规定的公民的权利是公民的基本权利。公民的基本权利是公民权利中最重要的部分，是公民其他一切权利的源泉。比如，我国宪法规定了公民的政治权利和自由，公民的选举权和被选权，公民的人身权利和自由等基本权利。
宪法规定的公民的基本权利有哪些呢？
平等权②政治权利和自由③人身权利和自由④劳动权⑤批评和建议权⑥受教育权⑦获得物质帮助权⑧取得国家赔偿权
我国其他法律则具体规定了公民享有的其他权利，如公民的民事权利、诉讼权利等。
（2）法律规定了公民的义务
宪法规定的公民的基本义务有哪些呢？
①公民有维护国家统一和民族团结的义务②公民有遵守宪法和法律的义务③公民有保守国家秘密的义务④公民有爱护公共财物的义务⑤公民有遵守劳动纪律的义务
⑥公民有遵守公共秩序的义务⑦公民有遵守社会公德的义务
家庭生活：权利：婚姻自由权利，财产继承权等；夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权
义务：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务；
学校生活：权利：平等地享有受教育的权利；接受规定年限义务教育的权利；
义务：有履行接受规定年限义务教育的义务；
社会生活：权利：消费者的权利，诉讼的权利，私有财产受保护的权利，继承权等
义务：遵守社会公德的义务，遵守社会公共秩序的义务等
1、法律
2、我国公民在享有权利的同时应该履行相应的义务。

课后习题1、2

教学过程
教学环节	教师活动	预设学生行为	设计意图
一、导入二、讲授新课三、课堂总结四、巩固练习五、作业	板书课题：第七课法律保护我们的权利请同学们说说你自己对法律的理解。教师归纳总结：一、法律法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。 1．法律是特殊的行为规范社会生活中有很多规范，如，规章制度、规范及有社会道德。都是我们应该遵守的行为规范。在这众多的规范中，最重要的就是法律和道德规范。法律和道德虽然都是人们的行为规范，但法律是一种特殊的行为规范。法律的特殊性就表现在法律这种行为规范是由①国家制定、②靠国家强制力保证实施、③对全体社会成员具有普遍约束力。法律与道德有什么区别？道德和法律同属于行为规范的范畴。二者之间既有区别，又有联系。法律与道德的联系：法律和道德都是人们的行为规范，内容是互相渗透、相互作用、相互补充的。法律规范与道德规范在表现社会重大关系方面是趋于一致的，一般来说，凡是法律所禁止和制裁的行为，也是道德所禁止和谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也是道德所培养和倡导的行为。法律与道德的区别：从形式方面来看：道德规范是人们在社会生活中逐步养成的，一般无需专门机构和人员来制定；而法律规范则必须由专门的立法机构和立法人员，用严格的文字制定出来。从起作用的手段来看：道德规范主要老社会舆论和个人的良心来起作用，靠他人或自我的褒贬，靠纯粹精神力量来起作用；而法律规范则靠国家机关的强制力，靠奖惩，靠精神的力量更靠物质的力量来起作用。 2、我国法律本质是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。宪法是国家的根本法，宪法第二条的规定首先表明了我们国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家的性质决定了国家的权力属于人民，人民是国家的主人，即人民是统治阶级；人民依照法律通过各种途径和形式管理国家事务。法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，所以说，我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。二、我国公民的权利和义务我国公民平等地享有宪法和法律规定的权利，公民履行的各项法定义务。（1）法律规定了公民的权利什么是公民的权利呢？在我国，公民不分民族、性别、出身、职业、宗教信仰、文化程度、财产状况和职位高低，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利。法律上的权利，是指法律赋予公民享有的某种权益。什么是公民的基本权利？我国宪法规定的公民的权利是公民的基本权利。公民的基本权利是公民权利中最重要的部分，是公民其他一切权利的源泉。比如，我国宪法规定了公民的政治权利和自由，公民的选举权和被选权，公民的人身权利和自由等基本权利。宪法规定的公民的基本权利有哪些呢？平等权②政治权利和自由③人身权利和自由④劳动权⑤批评和建议权⑥受教育权⑦获得物质帮助权⑧取得国家赔偿权我国其他法律则具体规定了公民享有的其他权利，如公民的民事权利、诉讼权利等。（2）法律规定了公民的义务宪法规定的公民的基本义务有哪些呢？ ①公民有维护国家统一和民族团结的义务②公民有遵守宪法和法律的义务③公民有保守国家秘密的义务④公民有爱护公共财物的义务⑤公民有遵守劳动纪律的义务 ⑥公民有遵守公共秩序的义务⑦公民有遵守社会公德的义务家庭生活：权利：婚姻自由权利，财产继承权等；夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权义务：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务；学校生活：权利：平等地享有受教育的权利；接受规定年限义务教育的权利；义务：有履行接受规定年限义务教育的义务；社会生活：权利：消费者的权利，诉讼的权利，私有财产受保护的权利，继承权等义务：遵守社会公德的义务，遵守社会公共秩序的义务等 1、法律 2、我国公民在享有权利的同时应该履行相应的义务。课后习题1、2	学生各抒己见，说出自己对法律的理解。学生思考自己对法律的认识与法律真正的含义出入。单位、工厂、学校、公园、影剧院、车站等贴有“禁止”、“请勿” 等。法律的主要特征是什么呢？靠国家强制力办证实施是法律的主要特征。法律对全体社会成员具有普遍的约束力主要表现在两个方面：（相关链接P84页）请同学们阅读教材P83页正文以及相关链接的内容后讨论会答下面的问题：议一议：什么是法律？法律与道德有什么区别？案例分析请同学们阅读教材P85页材料一，讨论回答问题：为什么说我国法律是广大人民意志和利益的体现？情境活动二：读图思考回答问题想一想：图1，图3，图4中的公民在享有什么权利？图1：正在享有学习的权利；图3：正在享有购物的权利\|（经济权利）图4：正在享有劳动的权利说一说：图2，图4中的公民正在履行什么义务？图1：正在履行受教育的义务图2：正在履行服兵役、保卫祖国的义务图4：正在履行劳动的义务情境活动三：查一查——我们的权利和义务了解自己享受的权利和应该履行的义务案例分析	引起学生思考，让学生从自己对法律的认识出法，与本课所要讲述的法律做比较，加深学生对法律的正确理解。让学生正确的认识法律认识法律的特殊性让学生认识法律与一般的规章制度、规范的区别。让学生认识法律与道德规范的区别。通过案例加深学生对法律特殊性的理解。认识法律的本质认识我国公民的权利和义务，理解我国公民在享有权利的同时应该履行相应的义务。认识权利与义务的一致性。通过案例分析加深学生对本课知识的理