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标题: 环境保护、环境污染概述关于环保的1500字作文 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-11-20 00:20
标题: 环境保护、环境污染概述关于环保的1500字作文
环境保护、环境污染概述关于环保的1500字作文
　　人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。
　　生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。
　　生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。
　　青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。
　　青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
　　与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说，要首先做到：
　　珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
　　节约资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。
　　植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。
　　抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。
　　要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。发挥保护母亲河行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用小手牵动社会这个大手。树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为一、全球10大环境问题：
　　1、气候变暖
　　2、臭氧层破坏
　　3、生物多样性减少
　　4、酸雨蔓延
　　5、森林锐减
　　6、土地荒漠化
　　7、大气污染
　　8、水体污染
　　9、海洋污染
　　10、固体废物污染
　　二、我国环境状况：
　　1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。
　　2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。
　　3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。
　　4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。
　　5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
　　6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。
　　7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。
　　8、城市环境污染呈加重趋势。
　　9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。
　　10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。
　　三、历年环境日主题
　　1974年：只有一个地球
　　1975年：人类居住
　　1976年：水，生命的重要资源
　　1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐
　　1978年：没有破坏的发展
　　1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展。
　　1980年：新的10年，新的挑战——没有破坏的发展
　　1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染
　　1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年，提高环境意识
　　1983年：管理和处理有害废弃物，防止酸雨
　　1996年：我们的地球、家园、居住地
　　1997年：为了地球上的生命
　　环境污染概述
　　由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。
　　环境污染有各种分类：
　　按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染。
　　按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
　　按造成环境污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性、电磁波）固体废物污染、能源污染。
　　环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。
　　目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面。

广西南宁青秀区南宁市第十九中学初二:丁梓晏

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