绿色圃中小学教育网

标题: 小学生英语记单词的几个好方法分项 [打印本页]

作者: admin    时间: 2012-11-18 00:33
标题: 小学生英语记单词的几个好方法分项
小学生英语记单词的几个好方法分项
一、死记硬背法。
这是一种死方法,但却是行之有效的方法,通过这种方法在初、中级阶段打好基础,以后才能掌握技巧,灵活运用。
二、通过韵律、儿歌进行记忆。
教字母时,有ABC字母歌,这对字母的记忆有很大帮助,教数字时,有数字歌,教颜色时,有颜色歌,教水果是时,有韵律《They are all very good》,在教学过程中教师还可以自编歌曲或韵律,加强学生的记忆,初学阶段也可以把歌曲或韵律中的英语与汉语结合起来教学。
三、通过音标来记单词。
这种方法能快速准确地记住单词的读音,英语中共有48个音标,掌握这48个音标,需要平时多加积累,牛津版小学英语在小学阶段没在出现音标,但在每一单元的倒数第二部分,都有发音规律的总结,我们在教学过程中要帮助学生不断积累字母的发音规则及发音方法,如“November”一词,我们应记住其中元音或元音字母的组合发音,在这个单词中“o”发/ ?u /,“e”发/ e /,字母组合“er”发/ ? /,我们就能很好读出这个单词,并能很快地拼写出来。音标就像汉语的拼音,记住拼音能读出汉字的音,记住音标能读出单词的音,并能根据读音拼写单词。
音标记忆法是学英语最重要的方法,它贯穿于整个英语学习的始终。
四、合成词。
如bedroom,bed指“床”,room指“房间”,放床的房间就是指卧室,再如playground一词,play是“玩”的意思,ground是“地面”的意思,玩的地方就是指操场。
五、象形记忆法。
这类词跟汉语的象形字相当,如eye一词, “y”代表鼻子,两个“e”代表两个眼睛,eye就是眼晴的意思。
六、比较法记单词
顾名思义,比较对比,就是用新单词和以前学过的单词作对比,加强理解和记忆,从而记住单词,例如talk和take这两个词,有很多学生记不住,通过对比,发现take是开音节,而talk是闭音节。再如some和same这两个词,字形相似,通过比较,发现第二个元音字母不相同,same是重读开音节,字母a发/ ei /,some虽是开音节,但字母o不发/ ?u /,而发/ ? / ,从而把这两个单词记住。
七、把单词放在句子中记忆
这种方法,首先要求学生会这个单词的读音,这里记忆的是这个单词的意义,如about这个单词,在It’s about six o’clock.中是“大约”的意思,在They are talking about the public signs.中是“关于”的意思。通过把单词放到句子中可以记住一个单词的多种意思。





欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/) Powered by Discuz! X3.2