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标题: 初中2012—2013年九年级上册语文第一次月考试卷及答案 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-11-16 14:58
标题: 初中2012—2013年九年级上册语文第一次月考试卷及答案
初中2012—2013年九年级上册语文第一次月考试卷及答案
语  文  试  题
温馨提示：本试卷满分120分，含书写5分，考试时间120分钟，请仔细审题，认真答题，整洁做题，相信你一定会给老师一个惊喜。
一、语文知识积累与运用（21分）
1．用课文原句填空。(①一⑦题必答，第⑧题任选两处作答)(10分)
①过尽千帆皆不是，　　　　　　　　　　。
②　　　　　　　　　　，载不动许多愁。
③　　　　　　　　　　，西北望，射天狼。
④马作的卢飞快，　　　　　　　　　　。
⑤　　　　　　　　　　，人不寐，将军白发征夫泪。
⑥　　　　　　　　　　，五十弦翻塞外声.
⑦建国50多年米，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。
⑧文人笔下的“月”各尽其妙：苏轼有无眠后“　　                   ，　　　　       ”(《水调歌头》)的豁达；李煜有亡国后“　　             　，　　          　”(《相见欢》)的伤痛；杜牧怀古时有“　　　　　             　，
　　　　       　　”(《泊秦淮》)的冷清愁寂。
2、阅读下面一段文字，然后完成（1）—（4）题。（5分）
①课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，能慰籍我们的心灵，充实我们的生活。②读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；③读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；                   ，
                                                      。
⑴第②句中，加点字“儒”的读音为：       。（1分）
⑵语段中，有一个错别字，它是：，应改为    。(1分)
⑶第③句中，加点词“真谛”的含是：             （1分
⑷仿照划线句子的句式，再仿写一组句子。（2分）
                                                      。
3、名著阅读:（6分）
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。
（1）．本故事节选自　　　　　　，作者是　　　　　　　。（1分）
（2）．大虫的动作行为前后有什么变化？这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用？（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)．关于武松你还知道哪些故事（至少列举一个）？从中可看出武松是一个怎样的人物？（３分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、现代文阅读（18分）
改变一生的闪念
①那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会，也许你早已忘记，但这种光，却可以温暖一个个冷漠的心灵。
   ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧老师的心猛地一颤，开始暗自庆幸如此影响到别人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
1．请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）
____________________________________________________________________
  2．第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（3分）________________________________________________________________
  3．文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分）
第一次：_________________________________________________________
第二次：_________________________________________________________

4．从文中我们可以感受到这位教师是怎样的教师？请从文中找出两处相关的描写（4分）
这位教师是怎样的教师：___________________________________________________________相关的描写：____________________________________________________________________
5．当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能说的话是什么？（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
三．文言文阅读：（36分）
（一）（17分）
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，____________，________________,尔来二十有一年矣。
（乙）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。          （选自《出师表》）
1、解释文中加点的词。（4分）
（1）卑鄙（       ）  （2）驱驰（          ）
（3）驽钝（       ）  （4）攘除（          ）
2、选出下列加点词意义相同的一组。（  ）（2分）
A 先帝不以臣卑鄙             B 以伤先帝之明
属予作文以记之                水陆草木之花，可爱者甚蕃
C 臣本布衣，躬耕于南阳       D 故五月渡泸
日扳仲永环谒于邑人             见两小儿辩日，问其故
3、翻译句子。（2分）
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

4、（甲）段中横线划出是陈述作者临危受命的千古名句                         ，                                        。（2分）
5、☆☆（乙）段中说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。（2分）答：
6、☆☆☆作者在这两段文字中回顾了对自己人生有重大影响的哪三件往事（概括回答）？（3分）你从这些往事的字里行间体会到诸葛亮对刘备的什么情感？（2分）
答：三件往事：①                ②                      ③

（二）（19分）
（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣为尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。  （选自《唐雎不辱使命》）
（乙）信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：‘事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。’”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也①。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然②见赵王，臣愿君之忘之也。信陵君曰：“无忌③谨受教。（选自《唐雎说信陵君》）
注释：①不可得而知也：不可让别人知道 ②卒然：同“猝”，突然。
   ③无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。谨受教：真诚的领受教诲。
1、给加点字注音。（2分）
卒然（  ）韩傀（  ）缟素（  ）    唐雎（  ）
2、解释加点的词。（2分）
（1）秦王怫然怒（）  （2）亦免冠徒跣（  ）
（3）以头抢地耳（  ）（4）休祲降于天（）
3、在下面横线①②处解释句中“之”的意思，在横线③处根据“之”的意思填写句子（如甲、乙两段中无此种用法的句子，请用学过的课文句子填写）。（3分）
皆布衣之士也             ①
之愿君之忘之也             ②
                              ③之：去，往
4、翻译句子。（2分）
人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

5、（甲）段中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以“             ”来应对。唐雎说“与臣而将四矣”暗示了他                         。由此可见，性格特点：唐雎                            。（4分）
6、比较甲、乙两文的异同。（6分）
☆☆相同点：
文体上都是       文；内容上都是写唐雎的事，形式上都是运用了人物的       描写。（2分）
☆☆☆不同点：主要是两篇文章表达的中心不同。甲文主要写：                                                                                                                                  （2分）                                           乙文主要写（2分）


四、写作(40分)
亲爱的同学们，你们踏上九年级学习之旅已经一个多月了，其间一定经历了不少事情，也许会永远留在你记忆的深处；回眸七、八年级也许有许多事情，现在还历历在目。请你从中精心选取一、两个片断（或事件），以“    触动我的心灵”为题，写一篇500字左右的作文。
要求：
1、中心明确，2、立意积极。
3、事件真实，4、情感真挚，5、内容充实。
6、语言顺畅，7、有叙述，8、有描写，9、也可以融入抒情与议论。

作者: admin 时间: 2012-11-16 14:58
语  文  试  题(参考答案)
一1、略 2、（9分）（1）r  （2）籍  藉（3）略（4）略
3、(1)．＜＜水浒＞＞　施耐庵　(２)．开始咆哮，最后动弹不得，兀自气喘　反衬武松的勇猛　(3)．如：醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、斗杀西门庆、大闹飞云浦等　武松：力、勇和正义的象征。勇士的典型、复仇的代表、刚正的义士。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
二、现代文阅读 1、一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。 2、在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。（或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。）  3、第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩。）第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。 4、我们可以感受到这位教师是善良、高尚、善解人意，责任心很强的教师。相关描写：（1）她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。（2）她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。（3）她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。（4）“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”（5）她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。（6）她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。（7）她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。 5、您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？
三  文言文阅读（一）1、（1）身份低微，见识短浅（2）奔走效劳（3）比喻才能平庸（4）排除，铲除 2、B 3、只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯中扬名做大官。（“苟”、“于”、“闻”、“达” 各0.5分）  4、受任于败军之际，奉命于危难之间。 5、北定中原，攘出奸凶，兴复汉室，还于旧都。6.三件往事指(1)三顾茅庐（2）临危委重任（3）临崩寄大事  表达诸葛亮感念先帝知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚情感。
（二）1、 cù  guī  gǎo  jū 2、(1)盛怒的样子（2）赤脚（3）撞（4）不祥3 （1）助词的。（2）代词，指有恩于赵国的事（3）辍耕之垄上（或：又间令吴广之次所旁从祠中）4 别人对我有恩德，是不能忘记的；我对别人有恩德，是不能不忘记的。（“于”“德”各0.5分，句子通顺1分）5 布衣之怒    将效法三士，刺杀秦王唐雎：沉着镇定坚强无畏 26 记叙文  对话  唐雎与秦王进行针锋相对的舌战，表现了唐雎不畏强暴的精神。  唐雎忠告信陵君：忘记救赵国一事，切忌以恩人自居，表现唐雎的为人处世之道。
四  略

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