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标题: 设计未来中小学学习状态 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-11-16 13:13
标题: 设计未来中小学学习状态
设计未来中小学学习状态
随着科技的发展，计算机与网络的普及，孩子们的学习内容及学习方式已经发生了很大改变。孩子们能接触到的知识已经越来越多，甚至呈现级数级增长，学习方式也不再局限于上课听讲，而是多种媒体皆送来丰富的知识。在我们上小学或中学那个时代，关于学习和科技多面的图书很少，几乎于看不到。而现今，各种学习和科技图书多之又多。随着科技的发展，图书的种类不断更新，不断的扩大孩子孩子阅读知识面。目前，已经发生了翻天覆地的变化，孩子们的学生条件、环境较以前也有很大的改变与进步。
我想未来中小学生的学习状态，我们已经可见预见。未来的中小学生在学校里听了老师的讲解后，可以当面向老师请教不懂的内容，也可以放学后在家里与在线老师进行交流进行一对一辅导，也可以上网搜索相关内容的讲解文字或视频进行再次学习，还可以与其它地方的同龄人甚至是比其年级高的学生交流问题、获得提高。
　　如果孩子有自己的爱好，可以上网搜索相关知识进行学习，也可以用在线视频交流的方法与其它孩子进行直接的对话、实时的合作。
　　未来中小学生的作业或测试，也可以由老师放到网络上，由孩子们做完后发给相应的老师进行评阅，甚至可以做到测试完后立刻看到成绩及讲解，以方便及时的改正。
　　总之，在未来中小学生的学习生活中，科技起了相当大的辅助作用。但是也要注意不要对电脑及网络产生过度的依赖，因为人毕竟是社会性的动物，长期依赖电脑容易让人变得孤僻，不愿与人直接交流，这也需要我们老师与家长做相应的心理辅导。计算机是为学习提供方便的，只是一个学习的工具，未来的中小学生在频繁使用电脑的同时，也要关注自己的心理状态。

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