教学过程 | ||||
教学环节 | 教师活动 | 预设学生行为 | 设计意图 | |
导入 新授 小结 写信 | 我们每一个人都是在父母的希望中一天天成长起来的,合理的希望和要求,会使我们产生动力,帮助我们不断进步。 过分的要求和希望,会给我们带来压力和烦恼,影响我们的身心健康。你的父母对你有什么要求和希望呢? . 生活和学习中并不是父母所有的希望都能符合我们的意愿,有些希望还有可能使我们产生抵触情绪,但是,在父母的严格要求和督促下,迫使我们坚持去做,同样会有很大收获。 | 1.自读第8页到第13页内容 2.讨论:(1)父母的那些希望于要求和你的愿望是一致的?你取得了那些进步? (2)说说你的那些进步和变化是在父母的要求和督促下取得的? (3)父母的希望给你带来了那些烦恼? 3.汇报 4.填一填。 13页 父母对我的希望和要求,给我带来的烦恼,为什么烦恼。 5,学生交流。 6.辩论:当自己的愿望和父母的而发生分歧时,是该听父母的还是听自己的. 谢谢父母,表明自己的观点。 ( | ( | |
板书设计(需要一直留在黑板上主板书) | ||||
正确对待父母的要求和希望,坚持去做,会有很大的收获。 | ||||
学生学习活动评价设计 | ||||
设计评价方案,向学生展示他们将被如何评价(来自教师和小组其他成员的评价)。另外,也可以创建一个自我评价表,这样学生可以用它对自己的学习进行评价。 |
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