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新教材是在2011年版的基础上修订的,2012年下学期开始使用,是一个转折点也是一个起点,新教材的颁布和使用是新课程改革的新起点,
一 要求:
1 整体把握和落实课标,强调保留了哪些,修改了哪些?保留是最好的。
2 把握好学科教学的重点,公民素养时候学科教育的交汇点,这是课改的重点。
4 积极引导驾驶创造性的使用课程标准,理念引导,目标规划,实施提出建议,新课标为教师的创新提供了帮助。
二 修订的主要内容有哪些?
1整体思路是对内容进行了调整充实与修订完善。
2体现了《规划纲要》的指导思想。
3梳理社会各界反馈意见,认真总结十年课改意见。
三 十年课改实验成果。
1学生主体地位和兴趣爱好得到了尊重。
2 学生审美能力的培养被突出强调。
3 教师的教学方式更生动活泼,教学手段更为丰富多彩。
4 教师教育得到了强化,对课程标准,教材的理解力得到了显著提高。
5 教学环境逐步得到改善,办学条件不断提高。
四 新教材的特点:
1 重视正确的社会价值的引领。
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