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标题: 2012新三年级上册品德与社会《做学习的主人》导学案教学案 [打印本页]

作者: admin    时间: 2012-11-7 21:23
标题: 2012新三年级上册品德与社会《做学习的主人》导学案教学案
2012新三年级上册品德与社会《做学习的主人》导学案教学案

2012—2013学年上学期三年级品德与社会导学案     
编制:雀梨树小学      审核:      编号: 6   使用时间:       班级:
【学习内容】:
三年级品德与社会上册第二单元第三课“做学习的主人”。
【学习目标】:
1、知道学习要肯于动脑筋,不怕困难,掌握克服学习中各种困难的一些方法。
    2、愿意通过自己的努力去学习,体会克服困难取得成功的愉悦。
    3、知道学习、做事要抓紧时间,学会合理安排和利用时间,提高学习效率。
【学习重难点】:
通过自己的努力去学习,学会合理安排和利用时间提高学习效率。
预   习   案
以“冬冬的烦恼“为内容思考:假如你是冬冬,你会怎么做?假如你是冬冬的同学,你会对冬冬说些什么?
  探  究  案
1.、结合教材35页插图让学生自己讨论并谈谈学习中遇到过的困难和烦恼,你是怎么做的?(说说你的好经验)。
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2.对照36-37页图片,说说有什么办法使小丽做事更快些?
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3.分组讨论并说说自己在学习,做事时通常会出现的低效率问题,大家一起想想解决这个问题的好办法是什么?
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4、对照38页图片:星期六,小军需要做以下的几件事他该怎么合理安排时间呢?你打算怎样安排自己的时间呢?
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测   评   案
1.我们在学习中也遇到过烦恼, 但是只要      ,想      ,总会克服困难的。
2.在日常生活中,不管是      ,还是      ,只有抓紧      ,学会合理安排      ,才能有      。
3.我会做:小明每天放学回家,都必须完成以下家务,故此,他应如何合理安排时间?
    扫地5分钟,淘米3分钟,烧开水9分钟,煮饭10分钟,喂鸡5分钟,洗茶壶4分钟
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【我的疑惑】
【评价】
1、自我评价:              2、教师评价;




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