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标题: 我的地理老师作文800字600字500字 [打印本页]

作者: admin    时间: 2012-10-28 01:19
标题: 我的地理老师作文800字600字500字
我的地理老师作文800字600字500字
刚升入初中,我们便接触了一位幽默、爱笑、尽职、热爱同学,有时还会发脾气的陈俊恩老师。他是一位年轻帅气的小伙子。
  陈老师给我们上的第一堂地理课几乎是笑着度过的,看着我们笑,陈老师也情不自禁地笑。“这是我第二次上讲台,有点紧张,第一次是考教师时。好了,好了,都别笑了。”话音刚落,陈老师又笑起来。
  时间一长,陈老师不再紧张、不再害羞地笑,并且逐渐变得幽默起来。
  随着悦耳的铃声,同学们急匆匆地进了班。我们看见陈老师把需要板书的内容已写在黑板上,班里热闹得像炸开了锅。上课了,但同学们大多还在说着、笑着。这时,陈老师表情严肃地一声“上课”,立即把大家给震住了,教室里顿时鸦雀无声。“老师好!”“同学们好!”然后,他向同学们深深地鞠躬。
  没安静多久,班里又热闹起来。于是,陈老师猛地把经纬仪往课桌上一摔,既严肃又幽默地说:“同学们,你们要低调!”这可逗得我们哄堂大笑。我们理解的是不张扬,而陈老师说的是声音低的意思。过了一会儿,班内再次热闹起来,陈老师好像真的生气了,一脚把讲桌踹到班门口,然后拿起一个拖把杆子指着我们说:“为什么一上我的课,班里就这么乱呢?”几位同学回答:“你跟我们的关系多铁呀!”
  有时,陈老师也会在班里唱唱歌活跃一下气氛。为了让我们更快、更准地记住国家名称,他费了不少心思。比如陈老师编了一句歌词“马克斯不把梦中的你印在脑子里”,这里的“马”指马尔代夫、“克”指克什米尔地区、“斯”指斯里兰卡、“不”指不丹、“把”指巴基斯坦、“梦”指孟加拉国、“你”指尼泊尔、“印”指印度。这样一来,我们就可以把南亚所有的国家名称轻而易举地记下来。
  正因为陈老师幽默,我们很喜欢他。每次在校园里看见陈老师时,我们都会主动和他打招呼,陈老师也满脸微笑地回应我们。
  陈老师很尽职。有一次几位同学有问题想请教他,他便合理利用假期时间给这几位同学免费补习功课。
  正是因为这些,我们更喜欢陈老师了。在我们班举行的“我最喜爱的老师”投票中,陈老师68票。渐渐地,我也喜欢上了陈老师,地理成绩也一路攀升。
  陈老师年龄比我们大10岁左右。同学们都说和地理老师之间没有代沟,关系也越来越好,成了“铁哥们儿”。
  现在我们升入八年级,虽然陈老师不再教我们了,但我们都很怀念和陈老师在一起的美好时光。


作者: admin    时间: 2012-10-28 01:19
“嗯,你们听我说,这地中海气候……”,瞧这节是地理课,可别恼,地理可有趣呢! 瘦瘦的面庞,朴实的笑容,一副镶边的眼镜,这就是我们的地理老师.我喜欢地理,也和地理老师结下不解之缘.每当她扶扶眼镜,我就知道她讲了知识进入了“黄金时段”,因此就更要聚精会神了.

我很赞美她,赞美她的执着敬业.

一天下课后,我有一个问题弄不明白,便找到了她.她二话不说,扶了扶那镶边的眼镜,十分认真地说:“那你可要认真地听了.”说着又亲切地为我讲解起来.时不时还问问我懂了没有.如果我回答懂了,她就会微笑着点点头;如果我说不太明白,她就会重新为我讲解,直到我懂了为止.后来还弄得她上课时迟到了,还真有点对不起她了,可她却说这只是做老师的职责而以.

我很佩服她,佩服她的知识渊博.

有时我真怀疑她是不星一个机器人,或是一本电子词典.她有时不看书乜能准确说出今天要学的知识的页码,还能把知识变成“压缩饼干”给我们吃.“嗯,我们翻到51页,今天我们来学‘世界的气候’.”说完,就在黑板上写下几个气派的大字“世界的气候 ”,接着就让我们看图.之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来.她从湖南讲到中国,又从中国讲到世界,语言简单却饱含着哲理.Look,她越讲越听着不像了,有时还讲到初二的《物理》上去了.真令晚生佩服!

我很喜欢她,喜欢她的和蔼可亲.

每次上课,同学们都积极举手发言,每次她都会夸奖我们几句,她很少骂人或发怒,对我们也很好.要是谁上课不认真,她就会走过去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的头.下课后,她的身边总围着几个同在问,她下课后也对我们问长问短,既关心我们的学习,又关心我们的健康,就像是我们的亲人一样.

这就是我的地理老师——刘老师.她执着敬业、知识渊博、和蔼可亲.






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