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标题: 一年级数学5以内的加法教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2012-10-25 13:23
标题: 一年级数学5以内的加法教学反思
课后反思
1、本课通过熟悉的情境，让学生观察、语言的交流表达等活动，使学生体验并感知了加法的意义。培养了学生的动手能力及观察和运用数学语言的能力。
2、为学生创设自主提出问题、分析问题和解决问题的活动空间，学生在活动中不仅体会到数学与生活的密切联系，还进一步加深了对加法意义的理解，培养了良好的学习习惯及合作意识。

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