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标题: 初中数学变量与函数教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2012-10-23 09:28
标题: 初中数学变量与函数教学反思
教学反思

1. 根据学生的认知基础，创设丰富的问题情景，使学生从“要我学”到“我要学”的思想，激发学生学习的兴趣。2.对于小组活动，有些学生没有照顾到边沿的同学，还没养成倾听的习惯。 3. 学生对于动手实验的兴致很高，但还不怎么会记录实验结果，导致时间上控制不好。

4．这节课最大的失误就是时间控制不好，给以学生都时间收不回来，或是整个小组活动的时间过长，因控制这种局面，一到时间就因叫学生停止所有活动，好进行下一个环节。

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