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标题: 小学科学《土壤中有什么》教学反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2012-10-23 08:23
标题: 小学科学《土壤中有什么》教学反思
【教学反思】
整节课总体而言，在设计上注意到了教学的流畅性和操作性。从复习引入，直奔研究内容，到“寻找土壤成分”，再到实验一环扣一环，通过直接观察和间接显现的方法，学生对土壤的成分有了更客观的认识，引出了“土壤与生命”的思考，最后以高士其的《我们的土壤妈妈》结束本课，起到了很好的拓展教材的作用。教学环节自然流畅，学生在不知不觉中完成了教学目标。

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