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试卷内容预览:
第三中学2012-2013学年度第一学期期中考试九年级历史试题
题号 一 17 18 19 20 总分
得分
一、选择题(每题2分,共32分,每小题四个选项,只有一项符合题意,把下列各题选择的序号填在答题卡相应的题号下答案里)
1.文艺复兴开始时,人们只能借用古代希腊、罗马的古典文化,来宣传自己的主张。其原因是
A.希腊、罗马古典文化发达
B.希腊、罗马古典文化被很好地保存下来
C.希腊、罗马古典文化在世界上影响大
D.天主教会和封建神学桎梏着人们的思想
2.哥伦布“不走通常的东行陆路。而走向西的海路”,其原因有 ①奥斯曼帝国控制了东西方陆路贸易的通商要道 ②向西航行风险少,获利多 ③相信地圆学说,向西航行也可到达东方 ④在帆船上装有指南针,不会迷失方向
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
3.从社会发展的角度看,《权利法案》的最大意义在于
A、国王不能维持常备军 B、标志着英国资产阶级革命的结束
C、国王不能随便征税 D、以法律权利限制君主特权
4.北美13个殖民地的抗英斗争,从18世纪末转变为联合一致的美国独立战争。出现这一转变的主要原因是( )
A. 英国压迫加剧,北美人民反英意识加强
B.统一的美利坚民族开始形成
C.各殖民地形成了统一的市场
D.北部几个殖民地资本主义经济发展迅速
5.下列对拿破仑发动的对外战争的叙述,你认为正确的是:①拿破仑对外战争对欧洲的封建势力有扫荡作用,②拿破仑对外战争有保卫大革命成果的作用,③拿破仑对外战争具有一定的侵略性,④拿破仑对外战争威胁了欧洲其他国家的主权并侵犯了别国人民的利益
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
6.工业革命是一场社会关系上的革命,其准确的含义是( )
A.进一步确立了资产阶级的统治地位
B.资产阶级政党政治也因此形成
C.促进社会生产力的迅速提高
D.使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级
7.“18世纪末到19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个动荡的时代,同时也是一个历史性变革的时代。”这一历史性的变革在经济上的表现是
A资产阶级革命 B人文主义兴起 C工业革命扩展 D向东方掠夺原料
8.《人权宣言》和《共产党宣言》最根本的区别是
A、产生的时代背景不同 B、代表的阶级利益不同
C、两者确立的原则不同 D、产生的历史作用不同
9.阅读下面的漫画,哪一幅是反映封建国家进行资产阶级改革的。
A B C D
10.林肯说:“一个妇人写了一本小册子,结果引起了一场战争。”这个妇人就是斯托夫人,这本小册子就是《黑奴吁天录》(又译为《汤姆叔叔的小屋》),这场战争就是
A、美国独立战争 B、美西战争 C、美国南北战争 D、朝鲜战争
11.对两次工业革命相同之处归纳错误的是指( )
A、机器的发明、改进和利用 B、引发了社会阶级结构的巨大变化
C、极大地推动了生产力的提高 D、能源的更新或发现
12.现代工业崛起的标志是:
A、电气化 B、钢铁化 C、信息化 D、电气化和钢铁化
13.20世纪初英国放弃其原来的外交政策的原因是:
A、政治经济发展的不平衡 B、英国太弱小 C、德国的压力 D、美国的威胁
14.马克思说,启蒙思想家 “已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”其中 “理性”含义是( )
A.独立思考与自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰
C.国家的意志与精神的寄托 D.权威的判断与历史的传统
15.根据达尔文的观点,下列说法错误的是:
A.地球上的食物和空间是有限的
B.自然选择通过生存斗争来实现
C.物竞天择,适者生存
D.同一物种的不同个体,彼此之间不存在差异
16.《英雄交响曲》最初是为拿破仑所作,你还知道下列哪个作品也与他有关
A.《战争与和平》 B.《复活》 C.《人间喜剧》 D.《巴黎圣母院》
一、选择题答题卡(本大题共16小题,每小题2分,共32分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
二、综合题(本大题共4小题,其中第17题5分,第18题8分,第19题8分,第20题7分,共28分)
17、材料一:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向尊严的国会告别。在它的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”
材料二:“我现在应当向大家有所表示……就是我已下决心谢绝把我放在被选之列。”
(1)“我”指的是谁?(1分)
(2)“我已经完成了赋予我的使命”指的是什么?(1分)
(3)如何评价“我”?(3分)
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18、材料一“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二、“从1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;……”
:(1)材料一、二分别出自什么文件?分别在哪次战争时期发表?(4分)
(2)材料一、二的文件在两次战争中分别起了什么作用?(2分)
(3)上述材料所提到的美国两次战争的主要任务有何不同?(2分)
19、材料一:工业革命的主角――蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二:1870年以后,科学开始了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。
请回答:①两段材料反映的共同问题是什么?(1分)
②两次工业革命都促使资本主义世界生产力的迅速发展,都出现了新能源,把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别是什么?(2分)
③在第一次工业革命影响下,19世纪六十年代世界历史上发生了哪些重大事件?(3分)这些事件反映了怎样的历史潮流?(2分)
20、材料一:沙皇亚历山大二世说过:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂便点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁愿把手指砍掉。” ――《苏联史》
材料二:林肯说:“如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦,我愿意那样做;如果必须解放一部分奴隶而保留另一部分奴隶便能拯救联邦,我也愿意那样做。” ――吴于廑《世界史》
(1)下面是一道选择题,但没有题干,请根据你阅读材料一获得的认识,将它补充完整。同时在后面的括号内写上答案。(2分)
题干: 答案( )
A、发展资本主义 B、对外侵略扩张
C、增强军事实力 D、避免人民革命
(2)沙皇亚历山大在这种思想驱使下进行的农奴制改革,会带来一些什么后果?请写出一点。(2分)
(3)从材料二中可以看出,林肯解放奴隶的根本目的是什么?(1分)
(4)分析亚历山大农奴制改革和林肯解放奴隶的根本目的,我们可以得到一个共同的认识。请把它写下来。(2分)
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