教学过程 | ||||
教学环节 | 教师活动 | 预设学生行为 | 设计意图 | |
复习导入 观察研究 方法演示 实践操作 课堂小结 | ① 安排位置(构图)。 ② 勾画长方形(车身)。 ③ 添加两个圆形(车轮) ④ 添加车窗、车灯等。 ⑤ 涂色(幻灯片复合)。 | 学生在勾圆形的时候 可能画得不怎么圆 | 幻想设计自己的汽车。 | |
板书设计(需要一直留在黑板上主板书) | ||||
学生学习活动评价设计 | ||||
展示作品,互相学习 ,互相欣赏,讨论自己的缺点。 | ||||
教学反思 | ||||
通过画汽车美术教学活动去唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力,达到认识、操作、情感、创造的整合的道路中,我还有很多的不足,在以后的教学过程中,我会不断提高美术素质以外,不断的改进教学方法,上好美术课。让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法,培养学生具有一定观察能力、思维能力、构图能力和辨别、调色能力的同时,努力为学生创造一个轻松愉快,有趣味的学习环境和气氛,消除学生心中的心理障碍,使学生感到学习没有负担,是一种享受,一种娱乐。 |
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