绿色圃中小学教育网

标题: 苏教版新课程七年级语文上册优秀期中考试试卷有答案 [打印本页]

作者: 水水水 时间: 2012-10-14 00:33
标题: 苏教版新课程七年级语文上册优秀期中考试试卷有答案
此套苏教版新课程七年级语文上册优秀期中考试试卷有答案由绿色圃中小学教育网
整理，所有试卷与初中七年级语文苏教版教材大纲同步，试卷供大家
免费使用下载打印，转载前请注明出处。
   因为试卷复制时一些内容如图片之类没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二
楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件使用！
   如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！
   试卷内容预览：
苏教版语文七年级上册期中试卷
   班级_________________             姓名________________
第一部分基础园地（30分）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
xié（）取 bì（）益自诩（）凫（）水摒（）弃
2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（2分）(    )
①天空的使者——鸟，也会教给那些__________它们的人许多本领。
②我__________于科学世界优美之中，我所热爱的科学不断的显现出它崭新的远景。
③无论植树还是种草，土壤中必须有_________的水分。
A.观察  沉迷充足　B.观看沉醉充沛
C.观察  沉醉充足  　  D.观看沉迷充沛
3.按要求默写（8分）
（1）青女素娥俱耐冷，____________________。
（2）
____________________，松间沙路净无泥。
（3）海纳百川，____________________；____________________，无欲则刚。
（4）____________________，柳暗花明又一村。
（5）舟已行矣，而剑不行， ____________________，____________________。
（6）____________________ ，冷露无声湿桂花。

4．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 (    )(2分)
(1) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
(2) 我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
(3) 学而不思则罔，思而不学则殆。
(4) 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
(5) 满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
A．拟人比喻对偶比喻设问
B．比喻拟人对偶排比反问
C．比喻比喻排比排比夸张
D．拟人拟人对偶比喻反问
5.下列句中加点的成语使用正确的一项是（2分）(    )
A.这行云流水般的歌声使所有在声的听众获得了极大的艺术享受。
B.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就
C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
6仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写出相应的内容。(2分)
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(1) 如果我是清风，我将_______________。
(2) 如果我是春雨，我将_______________。
7.《郑人买履》和《       》是两则战国时的寓言，内容虽不相同，但讽刺的都是那种___________________的蠢人。（2分）
8.《繁星•春水》是_________的一部诗集。作者原名________，现代著名______、作家、翻译家、儿童文学家。  她崇尚“爱的哲学”，________、_________、_______，是她创作的主旋律，代表作有：_________，_________等。（8分）
第二部分阅读理解（40分）
(一) 紫藤萝瀑布（22分）
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 A (溅落、迸溅、溅起)的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 B (映衬、逗乐、挑逗)。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑥这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑦过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑧花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1.根据文章内容，在第②段的括号内选择恰当的词语填在“A”“B”两处。 (2分)
A处应填____________ B处应填___________
2.“‘我在开花！’它们在笑。‘我在开花！’它们嚷嚷。”是从原文抽出的一个段落，将其放回原处，应放在_______段与______段之间。 (2分)
3.这篇散文是围绕对_______________的描写来抒发感情的。(2分)
4．文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答：
(1) 十多年前，曾看见家门外的紫藤萝_____________，作者感觉到____________；(2分)
(2) 如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃：_____________________________作者的心情是_____________________________________________。(4分)
5．揣摩下列语句，说说你对句子的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的想像力)(4分)
(1) 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
(2) 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
6．如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为__________________________________。(2分)
7．积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。请你用自己的话概括文章的主旨，并结合自身生活体验，谈谈你对文章主旨的理解。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二）幼时记趣（18分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。　
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。　　
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。　　
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
（1）你认为作者获得这些“物外之趣”的根本原因是什么？哪些字词集中表现了这种“趣”？（2分）
____________________________________________________________________________________
（2）推测作者将癞蛤蟆“驱之别院”的目的。（2分）
____________________________________________________________________________________
（3）《幼时记趣》全文选自《》，作者是________，______代文学家。（3分）
（4）解释下面划线词语在文中的意思。（2分）
①私拟作群鹤舞于空中（    ） ②徐喷以烟（    ）
（5）把下列句子用现代汉语说出来。（2分）
昂首观之，项为之强。__________________________________。
忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。__________________________________。
（6）选文作者围绕“物外之趣”写了童年的三件趣事：①_____________________
②____________________。③__________________________________（3分）
（7）.选出不含通假字的一项。 ( )（2分）
A项为之强       B作青云白鹤观 C学而时习之，不亦说乎？
（8）作者“时有物外之趣”的原因是什么？（2分）
____________________________________________________________________。
第三部分作文（二选一）（50分）
一、也许是随意浏览时的一眼，你结识了孙悟空，认识了林冲，从此爱上了文学；也许是田野上奔跑嬉戏时难忘的一眼，少年时光便定格在记忆中，至今仍记忆犹新；也许是四月清明、五月端午时好奇的一眼，那鹅黄的杨柳、红红的鸡蛋，便在你的脑海里萦绕不去……
请你将《那一眼，我_________》补充完整，写一篇500字左右的文章。
二、中华文化博大精深，在漫漫的历史长河中，曾有过许多优秀的文学作品，这其中就包括一些优美的古诗词。请把一首古诗改编成一篇文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限，500字左右。

作者: 水水水 时间: 2012-10-14 00:34
本站所有试卷下载均无需注册，下载方法：直接点击下面
的附件下载到你的电脑或桌面上解压缩即可！

苏教版新课程七年级语文上册优秀期中考试试卷有答案.rar (13.23 KB, 下载次数: 3553)

作者: 水水水 时间: 2012-10-14 00:34
答案
第一部分2.C 4.B 5.A
第二部分一、1.A迸溅 D．挑逗 2．③④ 3．紫藤萝
4．(1)稀落伶仃遗憾(失落、失望等) (2)如：整树的花一片辉煌，像瀑布，又繁又茂，生趣盎然；每一穗花上面的盛开，下面的待放，颜色上浅下深，炫人眼目；每一朵盛开的花像帆又像笑容要绽开，美丽娇媚。宁静喜悦。
5．(1)将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。 (2)运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。
6．作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。
7．主旨：文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”人生哲理。
二、1.①有强烈的好奇心。②有细致的观察力。③有丰富的想像力。词语：“果”“怡然”等。
7.B

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)