教学环节 | 教师活动 | 预设学生行为 | 设计意图 | |
准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 | 1.教师宣布本节课内容 2.带领学生绕垫子慢跑 3.喊口令,带领学生做徒手操 4.游戏:看谁跑的快 1.讲解动作要领 2.示范动作 3.重点讲解动作难点。重点 4.讲解练习方法,学生分组 5.鼓励学生,巡视辅导学生 6.集合总结 1.带领学生放松 2.总结表扬 3.安排学生收回体育器材 | 1.集合做到快、静、齐 2. 认真听讲、积极思考 3.动作规范,积极主动 4.遵守游戏规则 1.一人一垫坐在垫子上掷实心球 2.一人一垫,跪在垫子上掷实心球。 3.原地站立向前头上掷实心球。 4.连续做以上三种形式的投掷实心球的练习。 5.多次反复做原地站立向前头上掷实心球。 6.每小组进行原地双手头上掷实心球的积分评比。 1.放松练习 2.总结感受所学动作 3.师生再见 | 活跃气氛同时达到热身效果,开发学生积极思考。 通过三种不同姿势的投掷,提出问题,了解全身用力的重要性。本课运用“一帮一”互助的合作探究方式学习,完成原地双手头上前掷实心球的掌握。通过师生共同练习技术动作,再分组通过合作交流、互帮互助以及学生展示、现场评价的方式进一步练习,营造出合作交流、师生互动的学习氛围。 通过肌肉放松达到身心共同放松的效果,同时评价学生课堂表现,总结技术要领,提高学生自主学习能力。 |
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