教学环节 | 教师活动 | 预设学生行为 | 设计意图 | |
多种方法练习挡球 | 示范挡球动作,讲解当球动作要领,列举挡球的多种方法。 | 1. 对墙练当球逐步增多挡球次数。 2. 两人一组互挡球。 3. 两人一组水泥地面对挡球。 4. 在台面连挡球。 | 让学生能更好地掌握打乒乓球的基础知识。 | |
板书设计(需要一直留在黑板上主板书) | ||||
颠球 挡球 发球 | ||||
学生学习活动评价设计 | ||||
1. 在学习颠球,挡球,发球过程中同学们都能表现出较强的学习兴趣。 2. 在学习过程中既锻炼了身体,又培养了同学们的团结合作精神。 |
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