幼儿园综合活动教案：小脚丫累了

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活动目标：

1、尝试用身体的其他部位来代替脚前进。

2、在活动中培养幼儿勇于克服困难的品质，增强幼儿自信心。

3、通过活动教育幼儿爱护自己的脚。

活动准备：

音乐，海绵垫（两块），长绳（4根），纸箱两个（绘上老虎、大灰狼）

课件（如无播放条件用手偶代替）

活动过程：

一、谈话引发兴趣
1、以小脚的话引起幼儿兴趣。

师：嘘，小朋友听，谁在说话呀？原来是我的小脚在说话，听听它说了什么？

（出示脚丫手偶）：我每天都躲在鞋子里袜子里，什么也听不到，什么也看不见，真没意思，今天，森林召开运动会啦，我想出来和小朋友们一起去，你们愿意吗？（幼儿脱鞋）　　

2、小脚都出来了，它好高兴哟！我们一起去参加森林运动会吧。　　

二、听音乐跟教师自由跳舞。（音乐：兔子舞）

以小脚丫累了向幼儿抛出问题：如何不用脚前进？

1、师：哎哟！好累哟。听听小脚丫又有话说了。

(出示脚丫手偶）：哎呀，森林可真远呀？又走又跳的可把我累坏了，不行不行，我得休息一下，呼……

2、幼儿讨论不用脚前进的办法

师：小脚丫睡了，走不了啦，我们到不了森林该怎么办？（幼儿自由讨论）

3、出示机灵猴，引出活动主题。（用身体其他部位代替脚丫行进）

（拿出猴玩具）：我是森林派来的机灵猴，我来帮助你们，小脚丫睡了，你们还有膝盖、身体、手等好多能干的部位，你们可以用它们来代替脚丫往前走。快动起来吧，森林运动会欢迎你们。

三、幼儿自由探索行进办法

师：机灵猴的办法可真好。小朋友你们赶紧去试一试吧。

四、集中交流探索，再次尝试。

五、游戏：森林运动会

师：我们终于到森林啦，机灵猴来欢迎我们？

1、教师出示机灵猴，以其邀请幼儿参加森林运动会为由引出游戏。

（我是机灵猴，我代表森林运动会的运动员欢迎你们，请你们也来参加我们的运动会吧。）

2、讲解运动会项目：爬草地，翻沼泽，钻铁丝网，滚沙地。（请一幼儿扮演动物示范）

3、幼儿练习

4、将幼儿分成两对进行比赛

师：森林运动会出现坏人啦，他们是可恶的老虎和大灰狼，我们要帮助小动物消灭它们。滚过沙地时用报纸球砸它们，将它们赶出去，小朋友能做到吗？

六、结束

1、讲评游戏情况。

2、幼儿讨论如何保护自己的脚。

小脚丫醒了，它想去找鞋子朋友了。放音乐轻松离场。