小学一年级体育跳短绳教案设计和教学反思

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教材分析
1．本节课体育教育内容有走、跑、跳，主要是跳绳的基本动作，以游戏为主。
2．使学生学会跳绳，并在游戏娱乐中放松了身心，锻炼了身体，增强体质。
学情分析
1．一年级学生年龄小，基础差，体育知识技能上都特别差。
2．学生自控能力很弱，组织纪律性不强，活泼好动，非常乐意参加体育活动。
3．学生身体控制能力还不强，身体灵活性还要进一步锻炼。
                     
教学目标
1、    全面锻炼，努力增强学生体质
2、 在游戏中，复习回顾前面学过的跑、跳等
      3、学习跳短绳的基本动作要领，以培养学生实践能力为主
教学重点和难点
以游戏为主，在游戏中领悟动作，基本队列队形和纪律
  
教学过程
1、慢跑热身，队列队形练习。
2、游戏导入：
（1）丢手绢。
（2）猫捉老鼠
（3）故事游戏：“小僵尸”跳跳，学生学习脚踝发力跳绳
（4）分小组互相练习，互评
（5）抽出优秀的带组练习
（6）放松游戏后解散。

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教学反思
最骄傲的是，发现小僵尸跳这个动作和跳短绳动作的相似之处，从而使学生在小僵尸游戏中很快掌握了动作技术要领，只是在手脚配合上还不太流畅，这是他们对自己身体的控制能力还有待提高！