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标题: 新目标七年级英语上册 Unit 9 Do you want to go to a movie?教案及教学反思 [打印本页]
作者: 网站工作室    时间: 2012-9-10 09:39
标题: 新目标七年级英语上册 Unit 9 Do you want to go to a movie?教案及教学反思
课题 新目标七年级英语上册 Unit 9 Do you want to go to a movie?
作者及工作单位  姜文梅安徽省天长市第三中学
教材 分析
学习动词want的一般现在时用法，能用want来阐述自己的周末计划。利用课程背景来对学生对电影的特殊爱好采用“What kind of movies do you like?”例句进行提问，提高学生的英语交流能力。
学情 分析
1．在情景对话的基础上，在课后布置一定量的含有like与want的一般疑问句作为测试，评价学生的掌握程度。
2．学生在之前已经学习并把握住了like一词的一般疑问句用法及其回答，此课把like 换为want，有利于举一反三，熟能生巧。
3．学生可能出现难以把握动词want在何种语境当中使用以及动词后接名词与动词的不同格式（可以为以后的动词不定式做下铺垫），使用时注意强调。     
教学目标
1.语言技能目标：
(1)能够谈论自己与他人的爱好。例如：I like this movie.
(2)能够询问他人的爱好。例如：What kind of … do you like?
(3)能够阐述自己的计划。例如：I want to go to play with…
2.语言知识目标：
(1)正确运用表达意愿的句型。
(2)掌握一般现在时中want的一般疑问句及其简略回答。
3.情感态度目标：
(1)交流对电影的看法，提高学生自身的审美情趣。
(2)用合适的方式表达自己的喜好，通过学生间交流电影的看法促进同学间了解的深入，培养其互相关心的情感。
教学 重点和难点
教学重点：(1)词汇：go movie thriller comedy action kind
           (2)句型：①want的一般现在时用法：
           I want to …
           Do you want to …?
           Does he want to …?
           ②What kind of … do you like?
教学难点：名词复数和第三人称单数疑问句的使用。
作者: 网站工作室    时间: 2012-9-10 09:40
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
1. Warming up






2.New words and practice







3.listening




4.pair work











5.production






6.summary




Give students a short movie.
Show students some posters of several movies.
问：Do you like the movie？
Does he like …?



Show students pictures of different kinds of movies, for instance, an action movie, a comedy, a thriller, a cartoon and a documentary. Tell students to use right words to describe these movies.




Ask students to listen to the tape and number the order of movies presented in the previous section.



Give students a picture including various kinds of movies. Select two students and let them to ask “what kinds of movies do you like” and answer the question. Then select students randomly and ask them to use “do you want to watch …”or “does she/he want to see …” and answer them.







Let students make their own weekend plans and have a presentation about their plans. Students can have about ten minutes to prepare.




Give a summary for what the students have learned.
Ask students to ask their families what kind of movies they like.



Yes, I do/No, I don’t.
Yes, he does/No, he doesn’t.





Students may use the wrong word to describe a certain kind of movie.











Answer:
I like … very much
Yes, I do
No, I don’t
Yes, he/she does
No, he/she doesn’t






Several students report their plans using the verb want and like.










为新学习的want的第三人称单数做铺垫





使得学生学习新单词并熟练掌握之。






锻炼学生的英语听力水平，同时复习生词



学习like与want的用法，同时掌握疑问语句的语法与回答方式，以及第三人称单数的使用









考验学生的表达能力，可以令学生对今天的课程做一个有效滚动复习，与上一部分结合可以有效提高口语能力



巩固知识




板书 设计
Unit 9 Do you want to go to a movie?
go movie want comedy action kind thriller
第一人称/第二人称疑问句：Do you want …?
第三人称疑问句：Does he/she wants …?
What kind of … do you like?
作者: 网站工作室    时间: 2012-9-10 09:40
教学反思
1.整节课都能顺利按计划实施，然而在鼓励学生从电影以外的角度能更加贴切生活地运用含有want句型的时候，部分学生显得不能灵活地举一反三。这反映出一部分学生没有真正地将英语的学习看做一个自主与兴趣足够的学习过程。
2.通过使用语言与他人进行讨论和交流，从而对涉及的语法知识进行归纳和总结，这一教学方法比枯燥地讲语法理论的效果要好，学生学得也比较轻松。




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