福建省永泰三中地理教研组 汪义通 |
例 读等高线地形图,完成下列要求。 (1)图上比例尺改为数字式是1: ,即图上1厘米代表实地距离 米。 [相关考点]比例尺三种表示方式间的相互转化。 (解析)比例尺三种表示表示方式:数字式,线段式,文字式。 (参考答案)5000,50 (2)用直尺量算一下,可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米,则其实地距离是 米。 [相关考点]比例尺公式的计算。 (解析)比例尺=图上距离/实地距离;图上距离=实地距离×比例尺;实地距离=图上距离/比例尺。 (参考答案)150。 (3)甲山在乙山的 方向。 [相关考点]有指向标地图方向的判别。 (解析)对于有指向标的地图,其箭头指向正北方,在判别方向时,应将其平移后再确定。 (参考答案)西南。 (4)图上表示高度的数字,指的是 高度;试估算山顶甲的海拔高度是 。 [相关考点]等高线值、等高距、山顶海拔的估算。 (解析)①标注在等高线上的数字,是该条等高线经过地的海拔高度;②等高距C是等高线地形图上,相邻两条等高线间的高程差,全图一致;③山顶海拔H山的范围是:最近一条等高线海拔H<H山≤H+C。 (参考答案)海拔,400~500米。 (5)若山顶乙的海拔为495米,计算乙山顶与B地的相对高度是 。 [相关考点]等高线地形图上相对高度的计算。 (解析)①在同一条等线上,海拔高度相同;②相对高度为两地的海拔差。 (参考答案)295。 (6)如果要从A、B两处爬山,则选择从 处爬山要容易些。 [相关考点]等高线的疏密与坡度陡缓关系。 (解析)①等高线越疏,坡度越缓,越易于爬山;②等高线越密,坡度越陡,越难于爬山。 (参考答案)B。 (7)填出图中字母所表示的地形名称:C D E |
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