教学过程 | |||
教学环节 | 教师活动 | 预设学生行为 | 设计意图 |
1图片展示 2课堂讨论 3回答问题 | 1对图片进行讲解 2激发学生对课程思考 3引导学生深入理解问题 | 1听课比较专注 2热烈讨论问题 3积极回答 | 1让学生从图片中了解战争带来的影响 2让他们表达自己的观点 3检查他们学习成果 |
板书设计 | |||
一、 1、反法西斯联盟的背景: 2、反法西斯联盟的建立 3、华盛顿会议:美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》(1942.1.1 4、雅尔塔会议:美、英、苏三国首脑决定成立联合国。(1945.2.1) 二、最后的胜利 1、 斯大林格勒战役(二战转折点) 2、 诺曼底登陆(欧洲第二战场) 3、 第二次世界大战欧洲战争结束(1945.5.8) 4、 第二次世界大战期间,没过在日本的广岛和长崎投下两颗原子弹。 5、第二次世界大战结束(1945.9.2) |
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