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标题: 苏教版五年级上册第四单元第四课《在大海中永生》教学设计及反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2012-9-2 07:52
标题: 苏教版五年级上册第四单元第四课《在大海中永生》教学设计及反思
课题苏教版五年级上册第四单元第四课《在大海中永生》
作者及工作单位南郑县胡家营镇赖家山小学徐云
教材分析
本单元主题为“无私奉献”。《在大海中永生》是一篇通讯报，记叙了历史伟人邓小平骨灰撒放大海的情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的一片深情。
学情分析
本组课文可读性强，学生易于朗读，但对于中心的把握，可能有些难度，要引导学生把心放到文章中去认真读，认真体会，感受字里行间包含的作者的真情实感，从而被文章所打动。
教学目标
  知识技能1，学会7个生字，认识4个生字。
2，能正确读写“民族、爱戴、波翻浪涌、奔腾不息”等词语
过程与方法：1，通过理解课文重点词语，体会表达感情的作用
2，充分利用课内外资源与组内合作交流理解课文内容
情感态度与价值观：缅怀邓小平同志丰功伟绩，体会人民对为人的一片深情
教学重点和难点
重点：理解重点语句，体会他对表达感情的作用。突破方法：通过读体会作者的思想感情。难点：感受伟人爱祖国，爱人民的高尚情怀。突破方法：通过资料在反复读，体会感情

教学过程
一，汇报资料激情导入，1，汇报邓小平的相关资料，2，板书课题，理解课题
二，整体感知1，学生大声朗读课文。学习自词2，检查字词3，跟读课文渲染感情（放录音）理解悲痛的心情。
三，精读第一自然段1，了解邓小平生前丰功伟绩，2，引导学生抓住重点句，精读体会，3，指导有感情朗读（语速徐缓，语音低沉）
四，写字教学
五，课堂小结缅怀邓小平同志丰功伟绩，体会人民对为人的一片深情

作者: 网站工作室 时间: 2012-9-2 07:52
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教学环节	教师活动	预设学生行为	设计意图
一汇报资料激情导入二整体感知三精读第一自然段四写字教学五课堂小结	引导，讲解，范读	自读，小组合作朗读理解感情
板书设计（需要一直留在黑板上主板书）
13在大海中永生飞向大海在大海中永生撒向大海告别大海
学生学习活动评价设计
听写生字，朗读课文，
教学反思
《在大海中永生》一文，记叙了我国历史伟人邓小平骨灰撒向大海的动人情景，表达了人民对伟人的爱戴和怀念在教学中，我从两个切入口着手，一是读文，二是悟情

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