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标题: 2012年秋季（2012-2013第一学期）小学学校工作计划（范文） [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-8-14 10:47
标题: 2012年秋季（2012-2013第一学期）小学学校工作计划（范文）
2012年秋季（2012-2013第一学期）小学学校工作计划（范文）
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质教育改革与发展的决定》并以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面积未来”和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，进一步解放思想，坚持教育创新，全面推进素质教育；根据市局、学区的指导思想；及本校的实际情况，制定好本校2011年秋季各项教学工作计划：
一、          培养目标
全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义法制意识，遵守纪律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的与时具进高素质的一代新人。
二、          促进教师职业道德和专业水平提高从而提高学校教育质量
随着经济全球化进程的加速，随着信息朝代、知识经济时代的到来，为了国家的可持续发展，社会对人才的需求日趋迫切。而培养人才，关键在于教育。而教育质量的提高在于教师。特别是本学期走进新课标，教师要告别轻车熟路，要另走一条陌生的探索之路。关于教师个人的知识，无论什么条件下的课堂教学都离不开教师个人的知识，特别是进入新课标,教师的自身素质及个人的知识便凸现出来。所以说，本学期进入新课标的同时首先对教师个人知识提出了严峻的挑战。因此，本学期大力促进教师职业道德和专业水平提高是十分必要的。并要求教师们要苦练内功，不断拓宽自己的知识面，增强信心，知难而上，勇于对新课标，顺利走进新课程。
三、          全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育
1、    为了全面贯彻教育方针，为了使课程改革研究工作取得良好的成果，我校成立课改领导小组与课改指导小组，以便加强课改实验的研究和管理。并有计划地组织教师学习教育教学理论，和相关的一些新课改书籍，为课改实践奠定理论基础；还要求教师结合我市研究的课题进行课堂教学研究，探索新理念的课堂教学；并认真组织教师外出学习，进行课改交流，取长补短，共同提高。
2、    把德育工作摆在学校工作的首要位置，不断提高在新形势下德育工作的实效性和针对性，建立和完善学校德育领导机构，落实德育德育工作管理目标责任制，通过加强管理和制度建设发挥实效性，实现以德治校目标。强化德育实践环节，全面加强政治思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育、诚信教育及心理健康教育，在学生中大力开展文明礼貌教育和日常行为规范教育，培养儿童学生良好的行为习惯。积极探索丰富的德育形式和德育工作新的有效载休，积极推进学校教育、社区教育、家庭教育紧密结合德育教育体系建设，努力开创我校德育工作新局面。
3、    以新课标为指导思想，深入开展教研活动，提高教育教学质量。认真组织师生学习新课程理论和上好新课程下水课，使每位教师掌握全新的教学理念，进入新课程教学工作。
4、    扎实推进学校体育、卫生、艺术及国防教育工作，提高素质教育整体水平。深入开展学校班级体育、社会、自然、音乐、常识等课堂教学创新和学生课外教学改革增强学生各方面的素质。
四、          大力整治校容校貌。做好本校及周边的环境清洁卫生工作。给师生一个良好的教书育人环境。

作者: admin 时间: 2012-8-14 10:48
学校工作计划

本学期学校工作的总要求是，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育教学工作，进一步加强精致管理，加强师德师风建设，着力打造名师工程；强化德育工作，提高学生德育素养；加强校本教研，全面提高教育教学质量。努力把学校办成“人文气息浓郁，文化气氛丰富，教育质量提升、办学理念先进，学校特色鲜明”的学校。主要抓好以下几方面的工作：

一、强化德育工作，提高学生德育素养

1、重视德育工作。切实从学校、家庭、社会出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社会、家庭一体化的未成年人思想道德建设。重点加强家校联系，充分利用现代信息技术发展优势，密切与家长的联系，重视联系的实际效果。

2、抓好日常行为规范教育。重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。

3、组织开展丰富多彩的德育活动。发挥少先队的重要作用，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

二、加强教学管理，提高教学质量

本学期，学校将结合中心校工作实际，加强学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。

1、抓好校本教研制度的学习。根据中心校教学工作基本要求，结合学校实际，制定校本教研制度。开学初，组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求，在实际工作中自觉执行。

2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课、课堂教学、作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学各种工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。认真执行课堂教学管理制度。坚持每周公教课不少于1节，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，进行课堂教学集体点评，切实解决教学工作中的实际问题。每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。

３、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。

４、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强毕业班英语教学的研究，全力提高毕业班英语教学质量。

三、加强队伍建设，打造名师工程

1、切实加强师德建设。以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。

2、促进青年教师专业素养、业务水平提高。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度，充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，，加快教师教育教学的培养工作。结合实际，通过各种活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。

四、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。

１、加强体卫工作，保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期，学校将严格执行国家课程标准，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。在抓好“达标”工作的同时，积极抓好项目训练，充分做好参加各级比赛的准备工作；坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育和安全教育应常抓不懈。

2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。本学期，学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。做到要有训练计划、目标，形成一套完善的体制。

五、重视校园管理，完善校园建设

1、加快校园建设的进程。本学期学校发动本地区社会各界力量，筹措资金，进行校园整治，修建校道一条，综合性球场一个及综合架一套。完善学校围墙建设。重视校园文化建设，争取上级支持，引进树种，种花植草，在绿化、美化的基础上，将增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。抓好班级文化建设。各班的图书柜、学习园地、特色专栏等要充分利用，不断充实内容，做到既整洁规范又充满班级个性。进一步加强办公室文化建设，实行定位管理，增添绿色，营造规范、和谐的工作环境。
２、巩固“平安校园”创建成果。我们将把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。要落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校行政领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围

3、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实行“申报—审批—采购—再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。

作者: admin 时间: 2012-8-14 10:48
　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十六大精神为指导，继续深入贯彻执行党的教育方针，坚持正确的办学方向，以“以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校”为办学方针，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育健康、持续发展。

　　二、目标任务

　　1、加强教师队伍建设，搞好“学习型校园”创建活动和“教师素质提升工程”落实，转变教育观念，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和服务质量。

　2　、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高。

　3、加强教科研工作力度，发挥我校自有的特长，使我校的教研工作尽快步入规范化发展的轨道。

　4　、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验。

　5　、强化六年级毕业班教育教学工作。

　6　、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。

　7　、强化安全工作，确保师生安全和学校秩序的稳定；

　8　、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益；

　9　、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓于一体的校园育人环境。

　　三、工作要点

　　（一、）提高教师业务能力，提升教师教学水平。

　　（1）提高组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的教学活动上，使之能紧密配合老师的启发诱导，积极动脑动口动手，确保听课率达，杜绝热热闹闹的花架子课。

　　（2）提高启发诱导学生思考的能力。善于启发诱导是教师最重要的教学业务能力。通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯，是素质教育的根本要求。教师要认真备课，抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点，精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成，使解题思路和方法不是由教师讲出来，而是老师引导学生探究思考出来、感悟出来、总结出来，从而培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。

　　（3）提高驾驭教材，科学灵活地处理教材的能力。要在备课、教案设计中提高研究、处理、利用教材的能力，在上课中，提高实际运用的能力。学会从学科思想、知识结构和知识空间上去定位、去着眼，突出知识间的联系，促进认知结构上的同化。

　　（4）提高教师教研教改能力。积极推动“问题即课题，教学即教研，成果即成长”为核心的群众性教科研活动。使每位教师树立起“科研兴教”的意识，向教研要质量，努力提高教师的教研水平，掌握教育科研的一般过程和主要方法，进一步提高撰写教研报告和论文的能力，建立一支强有力的教研队伍；在老师们认真总结经验教训的基础上，努力使课外向课内延伸，由大课题向小课题过渡，使研究性学习向纵深层次发展，力争有新的突破。

　（二　）、牢固树立“以德从教，创新施教，科研兴教，质量立教”观念，以课堂教学为中心，加大课堂教学改革力度，建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式；要继续通过展示课、研究课、汇报课、评优课等活动，促进课堂教学水平的整体提高；坚定“全面打好基础，发展爱好特长，培养创新精神，提高人才素质”的教学指导思想，进一步强化教学常规管理，狠抓落实。课堂教学要重视双边活动、兴趣激发、学法指导和学风管理，充分落实学生的主体地位，继续坚持单元过关考试制度，加强教学过程管理，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，促进“优秀生拔尖，中等生提高，特长生发展，差等生转化”，全面提高教学质量。

　（三）　、加强学籍管理，全面落实义务教育有关规定，严格控制辍学率，确保在校生巩固率达到100%。

　（四）　、抓好常规管理，加强养成教育。根据学生生理、心理特点，遵循其发展规律和教育规律，围绕养成教育这个中心，组织开展丰富多采的系列教育活动；继续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、路队等常规检查管理，规范学生言行。

　（五）　、加强班主任队伍建设，努力培养一支素质高、会管理的班主任队伍；继续实行团总支部和学生会干部值周督查制，进一步提高学生自主管理、自我教育的能力。彻底摈弃师道尊严的陈腐观念，坚持“热爱、尊重、欣赏、宽容、鼓励”十字育人方针，激发学生内部活力，引领学生不断战胜旧我，创造新我；继续丰富和完善“教师全员育人和学生自主管理、自我教育相结合”的德育模式，实行“全员班主任制”，认真落实好全员育人的德育目标。

　（六）　、加强心理健康教育，促进学生身心全面发展。心理健康教育在当今社会形势下的学校教育中的地位越来越突出，加强心理健康教育，是新时期学校教育发展的需要，更是学生身心发展的要求，因此，学校心理咨询室要根据学生年龄特点，有针对性地加强对学生的心理辅导，举办心理健康教育讲座，建立学生心理健康档案。抓好“心理健康教育实验与研究”课题实验工作，提高心理健康教育水平，促进学生身心全面和谐发展。针对独生子女自私、孤僻、缺乏爱心、追求享受等不良现象，组织心理健康教育活动，为学校教育教学和学生的健康成长服务。

　（七）　、充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。要特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。

　　（八）、坚持常规教育与主题教育相结合，广泛开展形式多样的道德教育和社会实践活动。积极参加上级组织的各种读书教育、征文比赛，并力争取得好成绩；继续组织开展丰富多采的社会实践活动，让学生获得服务他人，服务社会，实现自我价值的机会。

　　（九）、构建以学校德育为主体，家庭德育为基础，社会德育为依托的立体式德育网络。发挥好“家长学校”、“关工委”的作用，加强家庭与学校间的联系，密切家长与教师的关系，提高家庭教育水平，最大限度地发挥家庭教育功能；协调有关部门，加强校园周边环境治理，开展丰富多采的社区活动，发挥好社会德育功能。

　　四、安全工作

　　坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的管理力度，进一步落实安全工作责任制，完善《学校安全检查制度》，继续实行领导干部、“学校安全应急队”、“校内学生安全宣传督导队”值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控，继续推行“安全工作日报告制度”、“安全整改通知书制度”。加强对学生进行交通、用电、防火、游泳等方面的安全常识及自救自护知识教育。建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。

　　五、其它工作

　　1、严格各项管理制度，特别是考勤制度，规范办学行为，依法治校；坚持以人为本，多听取教职工的意见和建议，多关心职工生活，继续推行校务公开，建立相互理解、相互信任的党群关系、干群关系。深化学校内部管理体制改革，充分挖掘、调动蕴藏于广大教职工中的工作积极性、主动性和创造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作的健康发展。

　2　、进一步加强财务管理，严格执行钱帐分离的规定，多方筹措资金，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。加强财产的管理与维护，进一步明确职责，减少损坏，减少浪费，使现有的设备和资源真正发挥应有的效益。加强收费管理，规范收费行为，严格按照上级有关规定，实行收费按规定填写票据和收费公示制度，杜绝乱收费现象。

　3　、加强校园文化建设，搞好校园绿化美化，建设人文化、生态化校园，充分发挥环境育人功能。通过校园文化建设，深厚学校文化积淀，形成特色校园文化。

　4　、进一步加强内部管理，增强服务意识，提高服务质量。按照学校工作计划要求，进一步解放思想，更新观念，大胆创新，制定切实可行的工作计划，并确保计划的落实，力争使各自工作再上新的台阶。

作者: admin 时间: 2012-8-14 10:48
一、指导思想

以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”的学校。

二、工作目标

1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

2、加强校本教研，发挥教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。

4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。

主要工作及措施

一、学校管理工作：

1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展

2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城

3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

二、学校教师队伍建设：

1、干部队伍建设

加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

2、教师队伍建设

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。

三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。

三、学校德育工作：

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。

3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。注重家访工作，善于与孩子沟通。

四、学校教学工作

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。

五、校本研修工作

科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研工作计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。

2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。

3.学校领导要深入教研组参加教研活动。

六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

（1）安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。

（2）利用校会、班会定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。督促班主任在班里进行应急避险教育。以提高学生的安全自救自护能力。

七、切实搞好后勤工作，使其服务于教学。

八、加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育锻炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，开展评比工作对好的班级颁发流动红旗。

总之本学期要在重点工作上求突破，在全面工作上求发展，为全面提高教育教学质量勤奋工作、开拓进取。

作者: admin 时间: 2012-8-14 10:48
1、       指导思想。

全面落实党的十七大精神，以临高县教育局新学期工作意见为指针，以科学发展观统揽学校发展全局，用科学发展观统领学校各项工作，紧紧围绕办人民满意教育为目标，上下同心，扎实推进，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、项目建设等工作，使他们相辅相成。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，创建省级“规范化”学校，全力打造学校品牌,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。

2、       工作要点及措施。

（1）          强化学校内部管理。

1、    健全教师30％奖励性工资分配方案、教师劳动纪律管理等制度，继续坚持实施教职工住校制，提高学校管理水平。

2、    要求中层领导以上领导干部，在提高自身教学业务的同时，要树立服务育人意识，作教职工的表率。

3、    加强年青教师参加“国培计划”培训，提高年青教师的专业素质，促进年青教师的专业成长。

4、    加强学校教研活动，继续推行教师集体备课活动。

5、    继续开展“文明班级”和“文明宿舍”评比活动，并完善评比制度，提高管理效率。

6、    加强对宿舍管理人员的职业道德教育，提高职工的责任感，树立为学生服务的意识，努力为学校后勤工作提供最好的保障。

7、    创新和完善学校教职工的考勤制度，使之科学化，规范化，人性化。

8、    做好学校安全教育工作,做好重大安全事故疏散演练，确保突发事故发生时能启动应急预案.

9、    加强和完善少先队建设，培养队干部的能力，继续抓好训练少先队鼓号队的工作。

10、做好农远工程，完成校园网站的建设，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。

（2）          加大投入，完善学校的各种硬件建设。

1、    今年上半年内争取硬化教学大楼后面的两条校园主道，改善师生的工作和学习条件。

2、    继续完善校门两侧的硬化建设。

3、    做好美术室、音乐室、实验室的建议，做到每个科室都有较齐全的办公设施。

（3）          狠抓教学教研工作，提高教学质量。

1、    进一步健全教学常规管理制度，创新检查方式，充分调动教师工作积极性，加强对各教学点的教学指导和管理。

2、    积极配合县主管局组织本校省级和县级骨干教师培训和学习,掌握先进的教学理念和方法,并承担本校教学工作的指导和示范作用。

3、    加强毕业班的教育教学工作，做好迎接小考的准备，力争在小考中的“三分一率”比去年上一个台阶。

4、    继续实行期末统考制度，在上半年选择1—2个年级举行全镇语文、数学两科竞赛考试，并对获奖学生和指导教师进行奖励。

5、    加大对农远工程设施使用的频率和力度，充分共享优质教育资源，提高课堂教学效率。

（4）          抓好学校体卫工作。

1、    全面实施国家学生体质健康标准，开展阳光体育运动，推进学生每天锻炼一小时活动。

2、    加强健康教育,继续推行校园及校园周边卫生整治工作,形成有效的长效机制.加强学校食堂监管,确保食品卫生安全.

3、    积极配合镇卫生院做好预防苗接种工作,在规定的年龄内完成各种疫苗接种,防控各类传染病的发生和蔓延.

三、工作时间安排：

九月份：

1、学期初组织入学工作，对学生进行安全教育，结合养成教育，进行安全避险演练。

2、召开学期初表彰会（交流新学期工作计划、上学年质量分析，布置新学期教研活动）

3、组织全体教师学习教育部印发的《中小学班主任工作规定》。

4、新学期期初常规管理自查。中心校组织期初常规检查。

5、各教学点制定各项工作计划并上交中心校。

6、上好每一节课，迎接教研室下乡听课调研。

十月份：

1、各校安全工作自查，中心校组织人员进行全面检查。

2、对各校各年级学生进行生数核定。

3、上好每一节课，迎接教研室下乡听课调研。

4、召开班主任会议。

5、集体备课活动

十一月份：

1、做好常规管理工作，迎接全县小学常规检查。

2、期中质量抽测。

3、组织质量分析，制定整改措施。

4、召开教导会议，总结半学期工作进展情况。

5、集体备课活动

十二月份：

1、做好少先队鼓号队的训练工作。

2、送教下乡。

3、优秀教师课堂示范展示课。

4、集体备课活动。

一月份：

1、选择两个年级语数竞赛。

2、组织复习，准备期末测试。

3、召开教代会、家长会。

作者: admin 时间: 2012-8-14 10:48
2012年秋，是白沙教育布局调整力度最大的一年，原乡镇中学的大多数学生和教师都聚集到我校，学校所有工作必须继续以“重团结强队伍，重常规提质量，重管理促发展”的思想为指导，以“实干出实绩，落实见成效”的工作方法为指引，进一步加强精细化管理，迎接新挑战。为此，应着力抓好以下几方面的工作：

一、指导思想：

以布局调整为契机，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕构建平安、和谐、绿色文明校园；以提高教育质量为总体目标，进一步优化队伍，重抓师德师风建设，强化内部管理，进一步提升办学品位，打造精品课堂，彰显办学品牌和特色，促进学校全面、协调、可持续发展，为实现教育现代化，办人民满意的教育为民族中学建校30年献厚礼。

二、工作目标：

1、坚持人性化管理，促进师德建设。外树形象，内强素质，塑造民中教师新形象；团结奋进，扎实稳妥，开拓进取，再创民中新辉煌。

2、坚持德育为首，确保“平安校园”见实效。进一步打造平安和谐校园、绿色文明校园，强化良好校风建设，杜绝安全事故的发生。

3、坚持过程监控，努力提高教学质量。加强教学常规管理，强化课堂教学改革，构建有效课堂，完善评价制度，力争教学质量达到前列（望五争六）

4、加强民主管理，完善制度建设，形成科学、民主的学校管理机制。努力规范办学行为，实现学校教职工坐班制。

5、实现后勤管理企业化，提高服务质量，改善师生生活环境，减轻学校物力投资压力，保证学校教育教学工作顺利，为申报省级规范化学校做基础。

三、重点工作：

（一）加强队伍建设，提高整体素质

1、加强师德建设，努力提高教师职业道德水平。本学期，我们要继续开展“讲师德、率师表、树正气”活动，大力倡导热爱工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风，努力树立更多的师德标兵。

2、加强干部队伍建设。结合“慵懒散贪”整治之风，把作风建设做为学校重中之重来抓，充分发挥领导干部的率先垂范作用。校级领导努力搞好自身建设，同时不断加大对中层领导民主测评和定期考核的力度，增强学校领导干部队伍的管理意识，提高其执行力，使之真正成为学校发展的中坚力量。

（二）重视德育系统性，追求德育实效性

我校的生源来自全县不同村庄的孩子，各种情况随时发生。因此，学校切实应从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社会、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。

1、加强学生的思想道德和行为规范教育。

（1）、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义、感恩教育，以主题教育为载体，通过国旗下讲话、全校集会、班集体活动或各种纪念日等多种渠道落实各项教育。

（2）、加强学生行为规范养成教育。以学习贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》《民族中学学生管理办法》等为契机并常抓不懈，使学生做到知行统一。

2、积极开展“以班为主创特色”“以宿舍为主构和谐”的德育教育模式

（1）、学生来自不同区域，各种习性、方言不同，各种矛盾随时发生。各班可据本班实际情况确立突破口，从小处着眼，利用有效形式分层次有顺序地对学生进行熏陶、疏理和启迪，通过富有成效的班级或宿舍德育管理，建设有特色的班风、校风。在争创班级或宿舍德育特色的过程中，各班加强交流、沟通，做到有设想、有实施、有学习、有小结。

(2)、加强班主任队伍管理。指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，实施并在实施中完善《班主任工作量化考核方案》，通过《班主任考核办法》每月一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，与班主任沟通思想和工作中存在的问题。

（3）、加强家校联系。充分利用班主任和校讯通联系家长的主角作用，加大家访次数。定期召开家庭教育讲座和邀请派出所的同志或法制副校长为学生开设讲座，有针对性的教育。努力构建学校、家庭和社会“三位一体”三结合的教育网络。

（三）、精细化教学管理，提高教学质量

1、完善教学管理机制，使之规范化，制度化。

根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，使教师教学有章可循。教研室和各学科组根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要求，认真制订教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末认真做好教学工作的总结。认真做好各主要学科的阶段测验质量分析，完善教学过程的监控机制。

2、加强教学管理，落实教学常规

（1）抓好“六认真”的检查考核工作。认真（备课、上课、批改、辅导、备考、教研）工作。要把“六认真”和考核工作抓细、抓实，检查的结果要直接记入教师的业务档案。教务处和教研室不定期地检查教师的备课情况，特别是集体备课的情况，要充分发挥群体智慧，提高成效。此项作为学科组合年级组考核的重要依据之一。

（2）落实随堂听课制度。学校校级领导、教学行政、年级长、学科组长、要随堂听课，要求领导每周听课后应与授课者交流。教务处登记，每周五统计，周一公布。

（3）加强教学过程的精细管理，严把“五关”。一是备课关。备课要求：①备知识；②备方法；③备情感。二是上课关。上课要求：①课堂气氛民主平等，学生积极主动，敢问、敢说、敢上黑板、敢下课桌讨论。②学生活动人次多，密度大，人人有份。③课堂效率高、效果好、达标率高。④课堂形式。合作学习，尽力做到生教生，生带生，以及差生是否参与表现。气氛浓厚，人人踊跃，学生发言能声音洪亮。⑤板书条理、美观合理，能把本节课的主要知识点归纳到黑板上。三是批改关。作业批改要及时、认真，落实错题订正，倡导改革作业方式。四是辅导关。坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对“暂困生”的辅导和“优生”的指导。五是考查关。在节节抓达标的基础上，组织好单元过关等检测。

3、突出九年级教学工作。抓好九年级毕业班工作，确保高质量地完成中考目标。各部门群策群力全力支持和配合九年级的各项工作。要定期召开九年级教学研讨会，分析和研究九年级的现状，确定中考的目标，找出最优的教学方法。要强化九年级工作的计划性、主动性和全面性。培优补差要抓到实处，补到点子上，既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。

4、加大教学科研力度，促进教学质量提升

积极开展各种形式的教科研活动和网络交流，走科研兴教、科研兴校之路。每位教师都应积极投身教研教改之中，积极探索教学规律，多学习、多实践，大胆创新，形成优质高效而又个性鲜明的教学风格。

(1)、加强校本培训，促进研训一体化。

教研室要制订本学期的校本培训计划，明晰培训层次，精选培训内容，加强过程管理，并与学科教研活动结合起来，统筹考虑，做到研训一体。

(2)、积极开展课题研究工作和精品教学案例撰写评选工作。

继续抓好省、县课题研究工作，各科组围绕优化课堂教学，推出精品课堂进行实录，教研室要安排科组确立研究专题，已开展课题活动的做好经验总结，以专题实验促教研，提高教学效率。

5、切实加强学校体艺卫工作。

（1）要认真贯彻学校体卫工作职责，加强体育教师课堂教学的管理，全面提高学生身体素质。

（2）继续抓好军训、眼保健操及其它体育活动的质量检查。

（3）抓好2013届毕业班的体育中考，确保达标率在100%。

（4）音乐、美术两门学科的教师要认真贯彻落实大纲精神，采取多种教学手段，组建兴趣小组加以培训，努力提高学生的艺术素质。

（5）抓好健康教育，在全体学生中普及健康知识，增强防病、防近的意识，增长青春期卫生常识，完善学校卫生管理制度。

（四）、加强安全教育，提高安全意识

学校安全工作坚持“安全第一，预防为主”的方针，以师生的生命安全和学校财产安全为目标，广泛开展安全教育活动，做到防患于未然。

1、按要求签订的《安全管理责任书》，严格实行校园安全事故责任追究和“一岗双责”制度；

2、广泛宣传，强化教育，加强学生安全防范意识，营造安全、和谐、健康的学习和工作环境；

3、落实《安全应急防范预案》，进行各种安全演练，确保学校教育教学秩序的稳定；

4、定时对学校安全进行全面普查，发现问题，做好记录，及时整改，全面预防交通、火灾、拥挤踩踏、校舍倒塌和食物中毒等事故的发生；

5、请法制副校长进行安全、法律知识讲座，积极协调公安、工商等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保师生生命和学校财产安全；

6、加强校警的管理，严把入校人员的审查登记关和加大校园巡查频率。完善校园伤害事故风险管理机制，确保校园安全零事故。

（五）企业进驻，强化后勤服务，倡导节约办学

学校后勤工作的核心是服务。本学期，学校实行企业进驻学校参与服务，后勤管理人员要进一步树立为教育教学、为师生服务的思想，加大过程管理力度和监督检查次数，努力提高服务质量、服务技能，搞好节约办学，努力改善办学条件，切实做到服务育人。

1、坚持收费公示制，严格执行上级制定的收费项目和收费标准，杜绝乱收费现象。严禁任何个人、班主任私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

2、强化后勤服务管理。加强后勤人员为学校服务的思想教育，尽力做到坐班常态，倡导后勤服务制度化，本着节约的原则，做到该自己动手的要自己动手，能自己动手的要自己动手。

3、严格执行财务制度。做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查，避免浪费水电的不良现象。学期初、学期末进行两次财物大检查，按卡清点查对，发现问题及时处理。实行公物赔偿制度。

4、加强校园服务部和餐厅管理，提高饭菜质量。坚决杜绝“三无”产品，认真贯彻落实《食品安全法》，强化卫生监督与管理，确保学生饮食安全。

5、进一步抓好校园绿化、美化、净化、亮化工作，全面开展绿色学校创建活动，加强校园文化建设，营造浓郁的环境育人氛围。

（六）、加强工会工作，推行民主管理

强化工会民主参与、民主管理和民主监督的职能，大力推进学校民主政治建设。通过工会活动为教师的成长和学生的发展创造宽松的环境，增强全体教职工的凝聚力、战斗力。团结带领全校教职工围绕学校中心工作开展群体活动，为学校发展献计献策。做好对家庭经济困难学生的救助和各项资助政策落实工作，继续关心离退休教职工，使他们老有所乐，体会到学校大家庭的温暖。

新学年，全校教育工作要紧紧围绕教育局的要求，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革创新，谋划发展，加强管理，提高质量，促进公平，切实把学校建成一个让人民满意的服务型、廉洁型、学习型、文明和谐学校，实现教育又好又快发展。

白沙县民族中学

2012-7-15

作者: admin 时间: 2012-8-14 10:49
学校工作计划

一、指导思想：

认真贯彻落实国家、省教育规划纲要，以办“人民满意学校”、“乡村明星小学”为宗旨，加强师德师风建设，加强学生安全管理，努力提高教学质量，使所有孩子享受最好的教育，让每名师生成为最好的自己。

二、工作目标：

1、逐步丰富德育网络，有序的开展德育活动，重点突出养成和生命教育，争创“文明寝室”、高度重视安全、卫生工作，确保安全工作责任事故零记录。

2、不断提高教学质量，努力提升教研档次，为争创“教学教研评估先进单位”夯实基础，力争市、镇抽考位居前列。

3、加强师德师风建设，加强党风廉政建设，争创“先进党支部”。健全完善各种规章制度，进一步规范管理行为。继续加大宣传力度，创办校园局域网。成立教工之家和党员活动室，发挥党员带头作用，提高教师幸福指数。

4、规范后勤管理，提高服务质量，进一步改善师生生活。增收节支，逐步改善办学条件。

三、主要工作：

（一）加强队伍建设，规范管理行为

1、加强领导班子建设，强化校委会成员的大局意识，协作意识，学习意识，规范意识。出台《行政管理人员考核办法》《行政管理人员津贴发放办法》，让校委会各成员成为各部门的领跑者，让所有教师成为工作中的参与者、观察者、监督者。

2、提升教师师德素养，以“课内比教学，课外访万家”为主线活动，不断提升教师师德素养。落实间周一次的政治学习，严肃教师劳动纪律，（上班时间为早餐前十五分钟至晚餐）；狠抓教师业务水平提高，鼓励教师参与各类教学比武，完善师德评价体系，对工作中造成极恶劣的师德师风行为绝不姑息，一查到底，层层上报。

3、充分发挥党员和教代会成员的作用，成立党员活动室和教工之家，定期开展党员活动。定期对学校及部门工作进行评估和建议。完善和健全各种规章制度。

4、建立学校宣传队伍，成立宣传专班，申请学校公共邮箱，组建学校教师QQ群，创办麻水小学信息局域网，增强学校内部交流，扩大学校外部影响。

（二）强化德育工作，落实安全管理

1、关注两支队伍。班主任、到班教师和红领巾监督岗。每月定期召开班主任会，每会必有业务培训，经验交流和工作小结。明确班主任到岗时间，打印班主任到岗考勤簿。出台优秀班主任评比办法，到班教师由班主任安排到班时间，到班安排表同时交政教处、教导外存档，到班时间内的学生安全、学习由到班教师负责。抓好红领巾监督，在不耽误学生正常学习的情况下对各班的纪律、卫生、就餐、两操、放学、就寝、午休进行检查、管理，并每天量化评比公布结果。

2、突出两大德育主题：重点突出文明养成教育和生命教育。（1）丰富德育网络，组建家长学校，定期召开家长学校理事会、家长会，完善学生信息，建立六类学生因材施教专班并实施行动。（2）有序开展德育活动。以“开学第一课”为序幕，逐步进行养成礼仪、环保、法制、安全、励志等专题活动，形成多样化、可采取集中讲座、单班演练、学生展示、问卷调查、社会实践。管理全员化，所有教师必须都参与到德育中，且在教学中注重德育在学科教学中的渗透，档案规范化，抓好档案的归档成集。（3）完善德育评价机制，落实班级争先创优的评价，出台优秀班级、文明寝室细则，落实学生争先创优的评价，出台优秀学生干部，优秀优秀留守生，优秀少先队员评比细则。优秀班级、文明寝室评比必须把行政值周情况与量化评比结果相结合，学生评比中必须要有班主任、到班教师、家长、班委会的参与。

3、高度重视安全工作：（1）加大对学生接送车辆的管理，认真进行资格审查，定期召开车主会，签订学校与车主间的协议，搞好接送车辆的档案归档。（2）加大对学生的放学管理，放学时由责任教师到各班教室领学生到指定地点整队出校，步行路队责任教师必须护送到指定地点，车行路队责任教师必须点清人头交与司机并作好相关签字。（3）加大对学生就寝的管理，班主任必须到岗，查寝至熄灯铃后30分钟，班主任请人代班的责任仍由班主任承担。

4、体艺卫工作常态化。狠抓体艺卫常规十条的贯彻落实。继续开展“大家唱、大家跳”活动，继续进行大课间展示活动，继续进行阳光体育活动，筹备冬季运动会，筹办元旦汇演，组建乒乓球运动队，按计划开始训练。

（三）提高教学质量，提升教研档次

1、规范教学常规管理。（1）对教师的备批听每月实行校委会抽签检查制，检查结果在例会上通报，检查情况按方案结账。（2）行政值周领导巡查课堂教学情况，并在行政值周小结中通报，杜绝误课、一人上多班现象。（3）加强业务学习，以教研组为单位定时定点进行（时间为放学至晚餐）。由行政值周进行考勤。（4）加强课外活动的管理。班主任安排到班教师，安排表交教导处统一打印上墙，六年级可上课，四五年级不作强调，可学习，可活动。全托室辅导教师，四五年级课外活动辅导教师与六年级上课教师享受同等待遇。（5）学习无尘黑板的书写和加强电子白板的运用。无尘黑板不能用粉笔书写，电子白板不能成为摆设。（6）修订完善《质量奖惩方案》，重奖重罚，硬帐硬结。

2、全面培养学生能力。（1）修建阅览室，开放图书室，增大学生课外读物的阅读量。（2）充分发挥习字课作用，语文老师督促学生练好字。（3）各教研组一学期至少举行一次学科学生竞赛。（4）充分利用科学实验室功能和现代教学手段增强学生的实验操作能力，思维能力，听读能力等。（5）切实减轻学生学业负担，但要引导学生充分利用休闲时间，放假不放学。

3、提升教研档次。（1）落实常规教研，以镇《课内比教学方案》为总框架，切实落实常规教研，全员参与。集中评价，优秀教师将代表学校参加镇比武。（2）创新专题教研。继续进行2011年春季各教研组所拟定的专题研究，要有本学期每一位教师必须针对此课题写一篇论文，教案及教后记。（3）加强校本培训和校本教研。逐步提升老师业务能力，逐步形成校本课程。

（四）规范后勤管理，提高服务质量

1、规范后勤管理。（1）实行职工工资浮动制，在职工原有工资基础上增加一百元作为浮动工资，增加一百元作为额外工作补助。公办职工只有浮动部分，额外工作补助在绩效工资中核算。（2）实行后勤行管值日制，建立值日记载簿，全天监督评价考核，及时处理偶发事件，后勤行管值日为当天的第一责任人。（3）出台后勤人员绩效工资发放办法，平均扣出后勤人员绩效工资总量中的班贴份额，其余部分由后勤出台相应办法进行评价考核。

2、增收节支：（1）办好猪厂。谨慎购猪，严格管理适时出售。（2）办好全托室。抓好宣传，做好工作，严格管理，明确责任，力争满额。（3）注意节约。出台用电规定，办公室用烟登记造册，生活招待专人负责。（4）加强外部联系。争取项目，争取资金。

作者: admin 时间: 2012-8-14 10:49
为了做好我校教育教学各项工作,根据《官店镇中学2011年学校工作计划》，结合我校实际，特制定我校工作计划。

一、指导思想

我校教育教学要以“办快乐教育，建和谐校园”为宗旨，全面贯彻落实《义务教育法》，坚持以教育质量为中心，开展师生“三个习惯”养成教育，落实“四种声音”进校园，全面推进素质教育。努力打造平安校园、和谐校园，办人民满意的教育。

二、全面贯彻落实《义务教育法》，巩固两基成果

1、严格执行《义务教育法》，依法治校、依法执教。一要坚持办学方向；二是要坚持面向全体学生，对待学生要一视同仁，严禁“重优轻差”；三是要规范执教行为，严禁体罚学生和变相体罚学生，对学生要细心讲解、耐心辅导，决不能敷衍塞责。

2、狠抓“保学控辍”工作，巩固两基成果。一是要继续加大宣传力度，进一步落实宝宝责任制度，做到分片包干，责任到人；二是要教师要积极开展未入学学生的调查工作，收集好转进转出学生的证明，使转进转出的每个学生来路清、去向明；三是要对家庭特别困难的学生，学校要着力解决学生的实际困难。

3、加强经费管理，严格财经制度。一是要实行收支预算，合理开支；二是要实行校务公开制度，做到校务公开；200元以上的要由学校3人以上教师讨论同意方能开支；三是要建立台账，避免学校财产不被遗失。

三、坚持以教育质量为中心，努力提高教育质量

1、开学初要召开教师会，邀请村委参加，共同商量办“人民满意的教育”之路。

2、抓好一年级的入门教育教学工作，特别调整有经验的教师负责一年级教学，为后来的教育教学打下夯实的基础。

3、以毕业班为窗口，提高和平小学的知名度。学校要配备强而有力的教师担任毕业班的教学工作，定期召开毕业班工作会，表扬优生、鼓励差生，让学生能不断获得动力源泉，从而提高毕业班的教育教学质量。

4、加强“培优辅困”工作。各教师要利用上课时间和课余时间对学生进行辅导，让学生有问题问、有地方问。

5、坚持8小时工作制。只有教师坚持好8小时工作制，才有足够时间来研究教材、研究学生，才有足够的时间共同探讨教育对策和教育方法等等，不断提高教师的业务能力。

四、以“三个习惯”养成教育为载体，以生为本，培养学生的良好习惯，促进学生全面发展

1、加强未成年人思想道德建设，认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，创新德育模式，深化德育工作，充分发挥学校的“主渠道、主阵地、主课堂”的作用。

2、扎实开展学生“三个习惯”养成教育，规范学生的日常行为。一是要提升“三个习惯”的内涵和外延，让它成为我校师生的行为准则二是要从学生日常学习和生活的点滴小事抓起，深化学生的识记和认同，力争将条款规范转化为学生的自觉行为。

3、加强对留守儿童、少年的心理健康辅导，使他们不断认识自我、判断自我，增强自我调控能力和承受挫折，适应环境的能力。同时还有正确引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方法去影响和教育自己的子女。

4、充分利用特定节日，如“中秋节”、“国庆节”、“一二九”、等开展丰富多彩的活动，寓教于活动中，丰富学生校园文化生活，让学生在活动中陶冶情操，拓展知识面，提高创造美，鉴赏美的能力，全面提升学生的个体发展水平。

5、进一步加强师生的安全教育工作。本期要开展“法制带进校园”、“禁毒进校园”等活动，加大师生对防火、防电、防不法伤害、防自然灾害等安全知识宣传，切实教育学生遵守交通规则，适时开展应急演练，提高师生的自救互救能力和意识。

五、加强教师队伍建设和管理

1、加强教师管理，健全教师考评考核制度，用纪律管理教师、用制度约束教师、用奖惩激励教师。

2、加强师德师风建设，全面树立“学高为师、身正为范”的教师形象。一方面要组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，提高教师师德修养，规范教师的执教行为。二是要抓好教师教育法规法律的学习，提高教师依法执教的自觉性。

3、加强教师继续教育工作，构建学习型教师队伍。按照教师继续教育工程的要求，每位教师每学期学习不少于20课时。

六、规范常规管理，提升管理水平

1、认真拟定各种计划，制定各项规章制度，完善各类考核考评方案，结合平时的教学常规备、讲、辅、批、考等环节的督察指导。提升教学常规管理水平。

2、进一步加强学校安全工作。各教师要树立安全第一的思想，毫不松懈地抓好安全教育，做到安全警钟长鸣，警钟长敲。

3、加强卫生管理，创建卫生校园。

4、加强教学质量检测，不断提升教学质量。

七、统筹好各项工作，保证学校的全面工作能顺利开展

1、协调完成2011年我镇的双突破工程。

2、各位教师要团结起来，共同探索实施快乐教育的方法和途径，体验快乐教育带来的良好效果。

总之，在这新的一年里，在中学、政府的领导和支持下，我校师生一定团结协作，克服困难，让学校的教育质量更上一个新台阶。

作者: admin 时间: 2012-8-14 10:49
一、指导思想：

本学期，学校继续努力构建平安和谐校园及“双创建”活动，即创建“语言文字规范化示范校”、创建“福建省义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习、解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，教研求特色”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，结合本校实际及学校四年发展规划制定目标。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大十配套建设、班级文化建设及校本教研的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，塑造“办公室文化”内涵，又好又快地建设和谐校园。

二、规范学校管理，促进学校发展

1、加强学校安全工作管理。

2、依法治校、学法知法。

3、规范管理，加强法制建设。

4、校务公开，坚持民主监督。

5、家校联网，营造学生成长环境。

6、加强教学管理，构建校本教研体系。

7、结合校本教研成效，争创“语言文字规范化示范校”，形成学校办学特色。

8、以创建“福建省义务教育标准化学校”为契机，努力提升办学条件。

三、主要工作方向：

1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行护导师值班护导工作职责，学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。

2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流并做好各项记录。

3、以创建“福建省义务教育标准化学校”为契机，积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。多渠道筹集资金，完善更新电脑室、心理咨询室、教师宿舍等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率；组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，提升服务育人氛围。

4、结合“教师节”“中秋节”“国庆节”“劳动节”“建队节”等相关节日组织师进行校园美化、爱国主义、爱校如家及文娱等相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。

5、持续落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教研促教学”的战略。以校本教研为载体，以诚明小学博客网平台为载体，积极探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推进课程建设步伐。

6、继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求与日俱增。以创设“要做教书人，先做读书人”的浓厚学习氛围为契机，学校本学期进一步创设条件，通过“新教师课堂听研课”、“新老教师结对子”等相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，撰写教师日记及发表教育教学心得、博文等，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质。研发校本教研新主题并开展各项活动，构筑主题活动方式，形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略，有力促进校本教研联动方案的实施，着力提升校本教研质量，有效建成及提升“办公室文化”特色。

7、结合薄弱校和危房改造建设方案，按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的思路和“办学标准、规范程度、资源优化、效益提高”的目标，结合我校及潘山村的实际情况，有效推进诚明小学新教学楼的建筑建设及配套工作。与村两委、校董会及华侨力求尽快落实危房改造方案及新教学楼图纸设计方案。

8、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。做好学籍及普教资料的电脑管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，学生学籍等各种资料进行有序整档，规范学校内部的自身管理，专人管理负责制。

9、加强教学管理，努力提高办学质量。认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。

10、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。以“少先队室评比活动”为契机，充分发挥少先队组织的龙头作用，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，围绕学校中心工作，坚持“一手抓教育，一手抓建设”的工作方针，进一步深化“雏鹰行动”，推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。

11、倡导“阳光体育”；加强学校的体育卫生工作，增强体育锻炼时间，提高学生锻标合格和竞技水平。

12、重视幼教事业，巩固学前班办学成效。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。幼儿园要贯彻落实《纲要》要求和有关法规精神，转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。现在是小、中、高混班，切实加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服务质量。精心创设环境，体现幼儿教育的艺术性、教育性。

13、持续落实语言文字规范教育工作，争创“语言文字规范化示范校”。制定、实施、规范语言文字训练工作，坚持普通话教学与交流；渲染校园语言文字规范氛围，扎实开展各项语言文化相关教育活动。

四、主要工作安排：

8月份：

1、排除校园周边安全隐患，商讨旧教学楼的拆除等相关事宜；

2、制定各项工作计划（创安、学校工作、教务、少先队、德育、幼儿班、班队活动、学科等）；

3、召开全体教师会，布置学期工作中心任务（安全、教务、少先队、总务等）；

4、督促旧教学翻建等事宜；

5、学校各方面培训与了解：校本培训、师资培训、课程教材培训等；

6、招生、巩生注册，学籍管理；（注意学生联系电话等档案更新、保险自愿签名确认）

7、布置福建省义务教育标准化学校和语言文字规范化示范校“双创建”活动等相关工作。

9月份：

1、做好师生新学期的几个第一次：升旗、良好养成教育、爱校如家教育、第一堂课等；

2、落实创建“福建省义务教育标准化学校”具体方案并实施，完成新学期班级文化布置；

3、操场整改、绿化与美化；

4、教师结对子互动提高，组织新教师课堂教学听研课活动；

5、持续强化学生良好行为规范的养成教育；

6、启动“标准化三年行动”工作；

7、做好教育事业统计及学生学籍各表册卡的更新、整理；

8、期初家校联系，召开期初家长会；

9、防震、消防疏散演练；

10、庆祝中华人民共和国第27个教师节及中秋佳节等系列活动；

11、在前一年的基础上，进一步落实创建“语言文字规范化示范校”相关举措；

12、参加教学点校本教研培训。

10月份：

1、结合相关项目组织开展校级文体活动；

2、选拔参加小学田径运动会；

3、组织开展建队节62周年纪念活动；

4、学校教学常规工作检查；

5、组织开展新分配合同管理教师课堂教学汇报课活动；

6、鼓励教师撰写各科教学论文及教师日记。

11月份：

1、校本教研主题或小课题研究阶段反馈；

2、期中检测与质量分析；

3、召开家长会或家长接待日做好期中家访工作；

4、提升少先队室文化与管理水平；

5、防震、消防疏散演练。

6、教师日记月常规检查；

7、检阅“语言文字规范化示范校”创建活动成效；

8、迎接标准化学校评估验收。

12月份：

1、组织开展“12.9”爱国运动系列活动；

2、校本教研深化、总结与反思；

3、新调入教师学期汇报活动；

4、组织、鼓励教师参加各级、各校教研活动；

5、组织参加镇级幼儿绘画比赛。

6、教师日记月常规检查；

2011年1、2月份：

1、各学科复习、检测、质量分析；

2、各类循环使用教材教科书回收、整理、存放；

3、学校财产管理登记、学籍整理，各仪器、材料、教学参考书等归档；

4、放假前师生安全教育；

5、学校校园及周边安全隐患排除。

6、制定并落实寒假护校值班制度；

7、制定新学期工作计划；

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